名句名篇默写 知识点题库

古诗文默写

①无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④新课程改革提倡教师不仅要让学生学会,还要会学,更要乐学,《论语》也对乐学的重要性有所阐述:知之者不如好之者,

⑤诗人的情怀不是独守一隅的浅吟低唱,而是心系国家的匹夫之责。“感时花溅泪,”名为感时,实则忧国;“,大庇大下寒士俱欢颜”名为求庐,实为求安;“,西北望,射天狼”名为拉弓,实为报国;“落红不是无情物,”名为写花,实则倾情。唯有如此,其诗才一路走来,值得众多读者且读且感佩。

默写。     
  1. (1) 大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》
  2. (2) 驿外断桥边,。(陆游《卜算子•咏梅》) 
  3. (3) 《卜算子·咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是
  4. (4) 《破阵子》词中用特定的景物点明时令的词句是
  5. (5) 古诗中有许多写冬天的诗句,请写出连续的两句
根据课文默写古诗文。
  1. (1) 独坐幽篁里,。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)
  2. (2) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。,何人不起故园情。(李白)《春夜洛城闻笛》)
  3. (3) 默写岑参的《逢入京使》。

  4. (4) 《木兰诗》中反映出木兰征程遥远、军情紧急、行军迅速,同时烘托出木兰威武、矫健的形象的诗句是:
  5. (5) 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“!”
根据语境,填写合适的古诗文名句。诗文的世界曼妙多姿:诗中有春意,韩愈笔下的春天万紫千红,就连那杨花榆荚也在尽

情飞舞:“”;诗中有挂念,岑参在远赴边塞途中,一声“传语”倾诉万千思念:“”;文中亦有古代女子替父从军的深情,花木兰万里迢迢,奔赴战场时矫健的英姿如在眼前:“”。

默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
  1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
  2. (2) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
  3. (3) 乱花渐欲迷人眼,。(白居易《》)
  4. (4) 我报路长嗟日暮,。(《渔家傲》)
  5. (5) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
  6. (6) 子曰:“,思而不学则殆。”(《论语》)
  7. (7) 予独爱莲之出淤泥而不染,。”(周敦颐《爱莲说》)
  8. (8) 而或长烟一空,皓月千里,。(范仲淹《岳阳楼记》)
学校开展“分门别类辑古诗”活动。请从下面两个主题中任选其一,在横线处填写诗句或文学常识,并任选一个词语、一个句子、一联诗句或一个章节,撰写简要的赏析、评点文字。
  1. (1) 【主题一】最美不过诗经

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    关关雎鸠,在河之洲。

    ,君子好逑。

    ——《关雎》

    挑兮达兮,在城阙兮。

    一日不见,如三月兮!

    ——《子衿》

    ——《

    赏析/评点:

  2. (2) 【主题二】最风流醉唐诗

    ①海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ,波撼岳阳城(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    ,落日故人情。(李白《送友人》

    ④满面尘灰烟火色,。(白居易《卖炭翁》)

    ,大庇天下寒士俱欢颜!(《茅屋为秋风所破歌》)

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    赏析/评点:

默写。
  1. (1) ,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
  2. (2) 马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
  3. (3) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
  4. (4) 可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)
  5. (5) 念天地之悠悠,
  6. (6) “,一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。(杜甫《望岳》)
  7. (7) 于漪老师退休后仍然关心青少年的成长,经常返回校园,为孩子们答聚解难,“”是对她奉献精神的最好诠释。(龚自珍《己亥杂诗》)
按要求默写句子。
  1. (1) 温庭筠《商山早行》:槲叶落山路,
  2. (2) 刘长卿《长沙过贾谊宅》:,万古惟留楚客悲。
  3. (3) 苏轼《水调歌头》:,月有阴晴圆缺。
  4. (4) 张岱《湖心亭看雪》:大雪三日,
  5. (5) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》:知汝远来应有意,
  6. (6) 杜甫《月夜忆舍弟》:,月是故乡明。
  7. (7) 李白的《行路难(其一)》一诗中,比喻诗人仕途受阻的诗句是:
  8. (8) 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是:
  9. (9) 欧阳修的《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:
“乐”与“悲”,一直是古典诗文中重要的主题。

,蓬门今始为君开”, 是杜甫迎来难得之客的爽朗之乐;

“云横秦岭家何在,”是韩愈进谏被贬英雄失路之悲;

“山光悦鸟性,”是常建摒弃一切杂念后的得禅之乐;

,凫雁满回塘”是温庭筠客行思乡之悲;

“正莺儿啼,”是秦观田园赏春之乐;

”是刘长卿溯古思今、借先哲自况之悲。

默写
  1. (1) ,在河之洲。
  2. (2) 参差荇菜,左右流之。
  3. (3) 悠哉游哉,
  4. (4) 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,
  5. (5) ,白露为霜。所谓伊人,
  6. (6) 复行数十步,。土地平旷,屋舍俨然……阡陌交通,
  7. (7) 凄神寒骨,
古诗文默写

    家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。2020年新春伊始,新冠肺炎肆虐。真可谓“溪云初起日沉阁,”共同战“疫”中,许许多多令人泪目的画面人物,他们身上的爱国情报国志感动着千千万万人民的心。因为他们都有李贺的“”(《雁门太守行》)引用典故写出将士誓死报效国家的决心;文天祥的“”(《过零丁洋》)以磅礴的气势表现出他的民族气节和舍生取义的生死观;范仲淹用“”(《岳阳楼记》)表达了自己以天下为己任的政治抱负;龚自珍的“”(《己亥杂诗(其五)》)借落花来自比,表明自己虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情感。

默写填空。
  1. (1) 远远的街灯明了,。(郭沫若《天上的街市》)
  2. (2) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
  3. (3) 金樽清酒斗十千,。(李白《行路难(其一)》)
  4. (4) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
  5. (5) 现代社会强调任人唯才,任人唯德,以营造良好的社会风气。我国古代典籍《礼记·大

    道之行也》中的“”就体现了这一理念。

默写填空。
  1. (1) 在我国古代诗歌中,松、竹、柳、花、溪流、古道、落日、月、雨等景物,常常是诗人借以抒情的对象。如李白《春夜洛城闻笛》中的“①,②”,借“柳”抒发诗人思乡思亲之情;王维《竹里馆》中的“③,④”,借“月”表达诗人虽僻居深林,却并不感到孤寂的心境;龚自珍《己亥杂诗•其五》中的“⑤,⑥”,借“花”表现诗人崇高的献身精神;赵师秀《约客》中的“⑦,⑧”,借“雨”衬托诗人孤寂、无聊的心情。
  2. (2) 李商隐在《贾生》中借古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:
根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
  1. (1) 念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
  2. (2) 角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》)
  3. (3) 范仲淹《渔家傲·秋思》中“”两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理。
  4. (4) 吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是:
古诗文默写
  1. (1) 斯是陋室,。(《陋室铭》)
  2. (2) ,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》
  3. (3) 《木兰诗》中反映军情紧急,疾速奔赴战场的句子是:
  4. (4) 《荀子·劝学》言:“不登高山,不知天之高也。”文人墨客常登高纵目,以诗抒志。杜甫“”(《望岳》)化用孔子名言,表达自己敢攀顶峰,俯视一切的气概;王安石“”(《登飞来峰》)直抒胸臆,表现他变法革新的政治理想和远大抱负。
默写。
  1. (1) 斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)
  2. (2) 行舟江上看到一轮红日初升,你会联想到王湾在《次北固山下》中的诗句“,江春入旧年”,感叹时光流逝的同时,也感受到乐观、积极向上的力量;遇到困难,你会想到王安石在《登飞来峰》中的诗句“”,激励自己坚定信念,勇往直前;沉浸自然,观“山”“水”“花”“草”“鸟”,你会联想到含有上述任一意象的诗句“”。(本试卷中出现的诗歌除外)
默写
  1. (1) 蒹葭萋萋,。(《诗经·蒹葭》)
  2. (2) 君子好逑。(《诗经·关雎》
  3. (3) 挥手自兹去,。(李白《送友人》)
  4. (4) 坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  5. (5) ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》》)
  6. (6) 可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)
  7. (7) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
  8. (8) 树梢树枝树根根,。(贺敬之《回延安》)
古诗文默写。
  1. (1) 谁言寸草心,。(孟郊《游子吟》)
  2. (2) 但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
  3. (3) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
  4. (4) 生活中,即使是一个普通人也要有坚定的志向,正像《〈论语〉十二章》中孔子所说:“。”
  5. (5) 如果你以主持人的身份参加“天下国家·诗文展示”综合性学习活动,准备选用“”两句连续的古诗文作为开场白。
课文默写。
  1. (1) 春城无处不飞花,。(韩翃《寒食》
  2. (2) 盈盈一水间,。《迢迢牵牛星》
  3. (3) 今夜月明人尽望,。(王建《十五夜望月》)
  4. (4) 大漠沙如雪月,。(李贺《马诗》)
  5. (5) 粉身碎骨浑不怕,。(于谦《石灰吟》)
  6. (6) 千磨万击还坚劲,。(郑燮《竹石》)
  7. (7) 但是,聪明的,你告诉我,。(朱自清《匆匆》)
  8. (8) 为人民利益而死,。(《为人民服务》)
  9. (9) 虽与之俱学,。(《学弈》)
  10. (10) 日初出大如车盖,。(《两小儿辩日》)
默写。
  1. (1) ,长歌怀采薇。(王绩《野望》)
  2. (2) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
  3. (3) 乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
  4. (4) ,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟<其二>》)
  5. (5) 月下飞天镜,。(李白《渡荆门送别》)
  6. (6) , 狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)
  7. (7) 曹操在《龟虽寿》一诗中,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句是: , 。 , 。
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