《傅雷家书》 知识点题库

下列说法有错误的一项是(    )
A . 阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》等。 B . 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。 C . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到西汉时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅””颂”三个部分。 D . 挪威作家乔斯坦.贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
运用名著阅读获得的知识,完成下列小题。
  1. (1) 《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何的问题,教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“的艺术家”。
  2. (2) 阅读不同的文本,可以采取不同的方法,理解、记忆性阅读,可以采取的方法;评价、探究性阅读可以采取的方法。
阅读下面的文段,回答问题。

    《傅雷家书》二则

傅雷

[甲]一九五五年四月二十一日夜

孩子,能够起床了,就想到给你写信。

邮局把你比赛后的长信遗失,真是害人不浅。我们心神不安半个多月,都是邮局害的。三月三十日是我的生日,本来预算可以接到你的信了。到四月初,心越来越焦急,越来越迷糊,无论如何也想不通你始终不来信的原因。到四月十日前后,已经根本抛弃希望,似乎永远也接不到你家信的了。

四月十日上午九时半至十一时,听北京电台广播你弹的Berceuse(摇篮曲)和一支Mazurka(玛祖卡),一边听,一边说不出有多少感触。耳朵里听的是你弹的音乐,可是心里已经没有把握孩子对我们的感情怎样——否则怎么会没有信呢?——真的,孩子,你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动,除非你将来也有了孩子,而且也是一个像你这样的孩子!马先生三月三十日就从北京寄信来,说起你的情形,可见你那时身体是好的,那末迟迟不写家信更叫我们惶惑“不知所措”了。何况你对文化部提了要求,对我连一个字也没有:难道又不信任爸爸了吗?这个疑问给了我最大的痛苦,又使我想到舒曼痛惜他父亲早死的事,又想到莫扎特写给他父亲的那些亲切的信:其中有一封信,是莫扎特离开了Salzburg(萨尔斯堡)大主教,受到父亲责难,莫扎特回信说:

“是的,这是一封父亲的信,可不是我的父亲的信!”

聪,你想,我这些联想对我是怎样的一种滋味!四月三日的信,我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。

妈妈说的:“大概我们一切都太顺利了,太幸福了,天也嫉妒我们,所以要给我们受这些挫折!”要不这样说,怎么能解释邮局会丢失这么一封要紧的信呢?

[乙]一九六一年五月一日

中国诗词最好是木刻本,古色古香,特别可爱。可惜不准出口,不得已而求其次,就挑商务影印本给你。以后还会陆续寄,想你一定喜欢。《论希腊雕塑》一编六万余字,是我去冬花了几星期工夫抄的,也算是我的手泽 , 特别给你做纪念。内容值得细读,也非单看一遍所能完全体会。便是弥拉读法文原著,也得用功研究,且原著对神话及古代史部分没有注解,她看起来还不及你读译文易懂。为她今后阅读方便,应当买几部英文及法文的比较完整的字典才好。我会另外写信给她提到。

一月九日寄你的一包书内有老舍及钱伯母的作品,都是你旧时读过的。不过内容及文笔,我对老舍的早年作品看法已大大不同。从前觉得了不起的那篇《微神》,如今认为太雕琢,过分刻画,变得纤巧,反而贫弱了。一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣无缝,才经得起时间考验而能传世久远。比如“山高月小,水落石出”不但写长江中赤壁的夜景,历历在目,而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景;同时两句话说得多么平易,真叫作“天籁”!老舍的《柳家大院》还是有血有肉,活得很——为温习文字,不妨随时看几段。没人讲中国话,只好用读书代替,免得词汇字句愈来愈遗忘——最近两封英文信,又长又详尽,我们很高兴,但为了你的中文,仍望不时用中文写,这是你唯一用到中文的机会了。写错字无妨,正好让我提醒你。不知五月中是否演出较少,能抽空写信来?

【注释】①手泽:先人或前辈的遗墨、遗物等。②弥拉:作者的儿媳。③钱伯母:钱锺书先生的夫人杨绛女士。

  1. (1) 读了《傅雷家书》,我们知道,文中的“孩子”名叫,他是一位
  2. (2) 在《傅雷家书》中,深沉的父爱流淌在朴实的文字背后,迸发出独特的力量。聚焦下面的文字,从字里行间体会浓烈的父爱,在横线上写下你的阅读批注。

    ①真的,孩子,你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动,除非你将来也有了孩子,而且也是一个像你这样的孩子!

    ②《论希腊雕塑》一编六万余字,是我去冬花了几星期工夫抄的,也算是我的手泽,特别给你做纪念。

  3. (3) 作为一名杰出的翻译家,傅雷有着深厚的文化造诣。这使他写的家书不仅表现了普通父亲的爱子之心,而且传递了对道德、文化、艺术、历史等多方面的独特见解,使旁人读来也觉受益匪浅。看下面这个例子,回顾阅读《核舟记》的学习经验,回答问题。

    一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣无缝,才经得起时间考验而能传世久远。比如“山高月小,水落石出”不但写长江中赤壁的夜景,历历在目,而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景;同时两句话说得多么平易,真叫作“天籁”!

    《核舟记》中,王叔远在送给魏学洢的核舟上刻了“山高月小,水落石出”,这一举动也有自然平易且意境深远的效果吗?写下你的认识。

阅读下面的文字,回答问题。

傅雷家书(节选)

①早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不任涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了【A】何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

②【B】赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!【C】你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

③音乐院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。【D】河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。

  1. (1) 下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(    )

    赤子之心这句话,我也一直记住的。  

    A . 【A】 B . 【B】 C . 【C】 D . 【D】
  2. (2) 从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。

    音乐院长说你的演奏像流水,像河。

  3. (3) 选文第①段写道“果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息”,请用简洁的语言概括傅雷“可喜”的原因。
  4. (4) 简要说说傅雷给儿子写这封信的目的是什么。
  5. (5) 结合文章内容和自己的生活实际,谈谈如何做一名新时代的初中生。
阅读名著,完成下面小题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

  1. (1) 以上文段选自,作者是我国著名家。
  2. (2) 傅雷在这封信中,从哪些方面对儿子进行了教导?
  3. (3) 仿照示例从语段加点词中选择一个做批注。

    示例:“切忌切忌”反复地向儿子强调不要把手插在上衣袋里,即使相隔遥远,傅雷依然严格要求儿子在这种细节上做好,拳拳父爱正在其中!

  4. (4) 下列对名著表述有错误的一项是(   )
    A . 《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端自私自利;虎妞性格泼辣,敢爱敢恨。 B . 《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”,而且“要原配”,目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。 C . 《朝花夕拾》里《阿长与<山海经>》中一开始“我”“实在不大佩服她(阿长)”,但后来我对阿长“发生过空前的敬意”是因为她知道很多古怪的仪式,教给我很多道理。 D . 悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,在众神的帮助下,取得芭蕉扇,师徒顺利通过了火焰山。
九年级某班召开名著阅读分享会,同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是(    )
A . 小红说:“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想,他们呕心沥血培养出了两个孩子:著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。” B . 小丽说:“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲,他非常关心儿子的生活与成长,给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。” C . 小飞说:“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.对朋友非常仗义,因为救朱赫来而入狱,在狱中经受考验,却从不透露朱赫来的行踪。” D . 小明说:“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后米在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”
名著阅读。
  1. (1) 阅读以下材料回答问题。

    总而言之,你要学习的不仅仅在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些,我在留学的时代是极注意的;否则,我对你们也不会从小就管这管那,在各种manners(礼节,仪态)方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐,而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜!

    ----1954年8月16日信摘录

    傅雷在给傅聪的家书中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明?

  2. (2) 请在下面的题中任选一题回答

    ①14岁的女孩苏菲有一天放学回家,收到了一封神秘来信,信上只有一句话“你是谁?”从此之后,神秘而不寻常的来信接踵而至。这些情节是来自(国家)(作者)写的《苏菲的世界》

    (作者)的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的,里面的每一封信话题不同,讨论的重点不同,但有一个基本理念贯穿其中,那就是希望中学生学会生活,既要发挥“”的天性,去发展,去创造,又要心境空灵,于静中领略人生的趣味。

名著阅读,完成问题。
  1. (1) “他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是,他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《》,他在书信中分别从、艺术等方面对儿子进行了指导。
  2. (2) 在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外,母亲朱梅馥也令人印象深刻。从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见,朱梅馥是一位的母亲(提示:人物形象)。
阅读下面文本,完成下列各题。

       这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

  1. (1) 这段文字出自《傅雷家书》,我们看到傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。
  2. (2) 请结合名著回答:在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予了儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。(写出两点即可)
名著阅读

《傅雷家书》中父亲以自己的经历教导儿子(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,做一个“、人格卓越的艺术家”;在论及艺术家的修养时,提到“”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

名著阅读。

一个人的成长不是孤立的,离不开亲朋师长的影响。请结合相关名著内容,说说在保尔、鲁迅、傅聪和简•爱的成长过程中,关键人物对他们产生了怎样的影响。根据提示,完成表格。

人物

对他产生影响的人

产生的影响

保尔

红军解放了保尔家所在的小镇后,他在镇上做地下工作。藏身于保尔家,给保尔讲了许多革命道理,对其走上革命道路起了重要的引导作用。

鲁迅

藤野先生

傅聪

简•爱

她把仁爱、忍耐、宽容当作自己的人生信条。她的生命虽然非常短暂,但她和简•爱结下了深厚的友谊,对简•爱影响至深。

名著阅读

阅读时给书籍添加书签便于再次阅读时翻找相应的内容,这样的做法在电子阅读越发普及的今天广受欢迎。

示例:

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

添加书签:

父亲教子

君子礼仪

衣着举止

  1. (1) 仿照示例中添加的书签,请你从书信内容、表达情感、写信目的等角度,任选两个,为下面的选段添加相应的书签。
  2. (2) 试结合选段分析,你从中读到的人物特点。
    这一次出来感想不少,到东南亚来虽然不是回中国,但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。我的东方人的根,真是深,好像越是对西方文化钻得深,越发现蕴藏在我内心里的东方气质。西方的物质文明尽管惊人,上流社会尽管空谈文化,谈得天花乱坠,我宁可在东方的街头听嘈杂的人声,看人们的笑容,一股亲切的人情味,心里就化了,因为东方自有一种harmony(和谐),人和人的harmony,人和nature(大自然)的harmony。
    ②我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人,第二做艺术家……”,我在艺术上的成绩、缺点,和我做人的成绩.缺点是分不开的;也有的是做人的缺点在艺术上倒是好处,譬如“不失赤子之心”。其实我自己认为尽管用到做人上面难些,常常上当,我也宁可如此。
    添加书签:
    ①②
走进名著

阅读文段,完成任务。

世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐……孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击一一不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的一一打击。

  1. (1) 上面文段出自于(书名),文段中的“你”指的是(人名)。
  2. (2) 下列对这本书内容理解错误的一项是(    )
    A . 选段中的“你”经过自己的不懈努力,最终成为一名英语特级教师。 B . 文段中“我”教导孩子无论在人事、生活、技术还是学习上遇到困境都要坚强,不气馁。 C . 选段中“我”的伟大之处在于,借助孩子成功的机会,给予了他更多的艺术方面的建议,向他昭示出更高的人生境界。 D . 这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。
请阅读下面的文字,回答问题。

钢铁是怎样炼成的(节选)

现在保尔才明白,当一个人身体健康,充满青春活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。

当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。

“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。……他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”

冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术,准备开始工作了。他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨所诞生的》。

从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子工作。

写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”

对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。

…………

最后一章写成了。

母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局,紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈。

此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,保尔一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!!!”

这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:

小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。

他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器 , 重新回到战斗的行列,开始了新的生活。

  1. (1) 在下列横线处填入恰当的文字,补全保尔的情感变化过程。

    手术之后,→创作过程,→等待来信,痛苦焦急→收到回信,

  2. (2) 请按要求回答问题。

    ①冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。(从表现手法的角度赏析句子)

    铁环已经被砸碎,他拿起新的武器 , 重新回到战斗的行列,开始了新的生活。(理解加点词语的含义)

  3. (3) 文中为什么多次写到母亲?请简要分析。
  4. (4) 文章第一段和下面《傅雷家书》选段都论及“坚强”。请结合《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》的有关内容,分别谈谈你对其中“坚强”的理解。

    多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!……你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。

    (节选自《傅雷家书》)

名著阅读

阅读下面的语段,回答问题。

另外一点我可以告诉你:就是我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。你的情形与我不同:少年得志,更要想到“盛名之下,其实难副”,更要战战兢兢,不负国人对你的期望。你对政府的感激,只有用行动来表现才算是真正的感激!我想你心目中的偶像一定也是巴赫、贝多芬、肖邦等等第一,爱人第二。既然如此,你目前所能支配的精力与时间,只能贡献给你第一个偶像,还轮不到第二个神明。你说是不是?可惜你没有早学好写作的技术,否则过剩的感情就可用写作(乐曲)来发泄,一个艺术家必须能把自己的感情“升华”,才能于人有益。绝不看了来信,夸张你的苦闷,因而着急;但我知道你多少是有苦闷的,我随便和你谈谈,也许能帮助你廓清一些心情。

阅读上文,请概括傅雷在信件中所谈论的话题的主要内容。

根据下面描述,选择恰当的人物。(只填序号)
A朱赫来         B阿尔焦姆         C谢廖沙         D傅聪          E傅敏
  1. (1) 他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。(     )
  2. (2) 他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。(     )
  3. (3) 他年少离家,前往波兰留学,获得国际大奖,赴世界各地演出,始终谨记着父亲的谆谆教诲。(     )

     

“听同学心声”探究组打算借名著内容为同学解惑。临近期末,小姚同学情绪不稳,静不下心来复习。请你结合《傅雷家书》或《给青年的十二封信》中的相关内容,对小姚同学进行劝导。
赏读名著 启迪人生
  1. (1) 在《傅雷家书》的读书活动中,老师让同学们制作学习卡片。邕小江设计了一张卡片,邀请你和他共同完成。
    阅读策略 阅读内容 批注

    选择性阅读
    ①今儿一天好像大病之后,一点劲都没有。妈妈随时随 地都想哭——眼睛已经肿的不像样了,干的发痛了,还是忍 不住要哭。只说了句:“一天到晚堆着笑脸”,她又呜咽不 成声了。真的,孩子,你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”! 教人怎么舍得!老想到五三年正月的事,我良心上的责备简直 消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补 赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是 不敢向妈妈说.....
    ②我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在 高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一 般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。只 要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
    ③一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植!
    孩子,你千万记住这些话,多多提笔!



      点评“孩子, 我虐待了你,我永远对不起你”中“虐待”一词。
     


      从①③④这些选文中可以看出傅雷是一个怎样的父亲?
    评价性阅读 ④杨绛眼中的傅雷是十分严肃的,尤其对他的两个儿子 更是如此。傅聪傅敏小时候很顽皮不懂事,杨绛夫妇去了他 们家后,他们就喜欢偷听客厅里的谈话。傅雷是极力反对孩 子偷听大人谈话的。一次正好被傅雷逮个正着,傅聪和傅敏
    就惨了。厉声呵斥下,两个儿子显得很无辜。
     
  2. (2) 父亲傅雷教育孩子事无巨细,比如他曾就说话的语气语调这样的小事,告诫傅聪注意修养。读完《傅雷家书》全书,傅雷哪一做法最让你感动?结合具体内容说说你的感受。
名著阅读。

孩子,我从身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!

  1. (1) 选文出自名著《》,作者是
  2. (2) 家书反映出作者对两代人如何相处的一些看法。作者认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度,长辈应克服自身哪些弱点?
  3. (3) 读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐《傅雷家书》吧,并说说你推荐的理由。
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