作品的经典情节 知识点题库

下面关于《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《格列佛游记》等名著读书笔记,哪一项表述有错误?(    )

A . 三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。 B . 宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C . 《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情,揭示了不合理的社会制度,表达了对下层劳动人民的同情。 D . 在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。
下面各项中,人物的绰号在前、姓名在后,请补充完整:

a浪里白条 b赤发鬼c插翅虎

填空。

①在《狗•猫•鼠》中,“我”最初仇猫的原因是;在《阿长与<山海经>》中,阿长所说的“三哼经”指的是

②《三国演义》中。“煮酒论英雄”的主人公是

《水浒传》和《西游记》都是我国长篇小说的代表作品。《水浒传》是一部英雄传奇小说,讲述了一系列英雄故事,如林教头风雪山神庙、浔阳楼题反诗等。《西游记》是一部神魔小说,孙悟空是小说中的主要人物,他因被如来佛祖镇压在五行山下,后追随唐僧完成了西天取经的大业。

阅读下面故事情节,回答文后问题。

     【甲】随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮……操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰;“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”

     【乙】蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来;被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只番脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打……

  1. (1) 【甲】文段说的故事是,选自名著《》。【乙】文段说的故事是,选自名著《》。

  2. (2) 【甲】【乙】文段中(选填一人物名)给我留下了深刻的印象,是因为

阅读下面的语段,按要求作答。

       夜,—它的寂静,它的安谧,—完全被一个传遍整个桑菲尔德府的狂野、尖利、刺耳的声音撕裂了,……“救命!救命!救命!”

这是梅森在小说中的第二次出场,他因为什么而半夜尖叫?这件事对简·爱和罗切特之间的关系产生怎样的影响?

名著阅读小组在阅读了《傅雷家书》《西游记》《水浒传》这三部书后,要举行一次读书交流活动,你作为小组的交流代表,请你从以上三部作品中任选一部,从作品特点和自己的阅读感受方面来交流。

作品特点(作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任选一点作介绍):

自己的阅读感受:

名著阅读。

    A的眼睛是笑盈盈的,A的笑,常常笑得和孩子似的。

    A是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个小手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子取下来了,有的时候放在长衫的下面,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽啦。”

    孩子们都知道了A的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。

以上文字选自当代作家的长篇小说《》,选文中“A”这一人物名叫。从选段可以看出他是一个的人。

阅读下列名著选段,完成小题。

    宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了。”心内自慌,宋江且答应道:“晁盖这厮奸顽役户,本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易。瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉。小吏如何敢私下擅开?这件公事非是小可,勿当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,请治事。小弟只在此专等。”

    宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司便来’。叫他略待一待。”却自槽上上了马,牵出后门外去。宋江拿了鞭子,跳上马,慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马不刺剌地望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。

  1. (1) 选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指
  2. (2) 宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。
  3. (3) 《水浒传》好汉聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。
阅读下面的文字,完成下列小题。

    第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《________》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

  1. (1) 根据上下文,写出空缺处的书名。
  2. (2) 根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
  3. (3) 请就这段文字概括简·爱的人格特征。
立德中学开展“走进鲁迅”主题活动,请你参与。
  1. (1) 【活动一:经典重温】

    读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你在鲁迅的《朝花夕拾》中选两篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的文章题目。

    示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。——《孔乙己》

    一只风筝,彰显自省精神。——《风筝》

  2. (2) 【活动二:观点争鸣】

    活动中,为了让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话,让大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也发表观点,并结合材料②③陈述理由。

    ①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

    ②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)

    ③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

  3. (3) 【活动三:形象刻画】

    参照上面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中的形象。要求:①使用第二人称,侧重肖像描写。②运用比喻、排比两种修辞手法。③语言简明、连贯、得体,不少于100字。

  4. (4) 【活动四:评价经典】鲁迅用了八个字对《三国演义》进行评价:“七分写实,三分写虚”。为了烘托人物形象,运用夸张是小说的一种常见写法,《三国演义》中你认为哪些故事情节有夸张的虚构,请你用简洁的语言写出两个(示例除外)。

    示例:三英战吕布、三气周瑜

完成下面的名著阅读题。
  1. (1) 我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃①,斗杀②,为兄报仇。在快活林里醉打③
  2. (2) 请根据选段的人物形象,续写下联。

    洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

    上联:(林教头)内敛果敢获胜

    下联:(洪教头)

阅读文段,完成下列题目。

    麻雀属于鸟类,而不是昆虫,但是,它们与人朝夕相处,所以,我心血来潮,在观察研究昆虫的同时,又想到了它们:麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?

    每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺,以便最大限度地充分利用可使用的场地。

    在尚未有屋顶和墙壁的年代,麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的,因为树洞较高,可以避开不速之客的骚扰,而且树洞洞口狭窄,雨水打不进来,但洞中却别有一番洞天,宽敞得很。因此,即使后来有了屋檐和旧墙,它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞,麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

    令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成,这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:它打算在树梢上,仅用三四根小枝丫作为依托,建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!

    它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起,做成了一个很大的空心球,一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大,因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱,没有一定之规,没有艺术性,但却非常结实,能够经受得住一季的风吹雨打。

       我家屋前有两棵高大的梧桐树,树枝垂及屋顶。整个夏季,麻雀都飞到这儿来栖息,生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶,是麻雀飞出其家屋的第一站。小麻雀在能够飞翔觅食之前,总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开 “碰头会”,照管家中刚刚出巢的小麻雀,一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它从清晨一直到傍晚,络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而,12年中,我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着,辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴,但是,它们好像对自己的劳动成果并不满意,因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力,何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?看来,麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。

(选自《昆虫记》有删改)

  1. (1) 阅读文段和链接材料,法布尔和布封对麻雀的态度有什么不同?各出于什么原因?

        链接材料:人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。麻雀,同鼠类一样,眷恋人类的住宅。它们在树林里,在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现,城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方,以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪,它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦,它们的欢跃给人添乱;它们一文不值,它们的羽毛一无所用,它们的肉不好吃。因此,它们到处被驱赶,人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。(节选自布封《动物素描》,有删改)

  2. (2) 结合文段中的划线的句子,具体分析《昆虫记》的语言特色。
  3. (3) 结合文段和原著内容,说说你所体会的法布尔的科学精神。
请根据相关名著的内容并结合你对“英雄”的认识,回答下面问题。
  1. (1) 阅读下面小诗,写出诗中划线句子涉及到的《水浒传》中的两个英雄好汉的名字或绰号。

    白虎堂前气不平 , 渔樵屠钓梦相迎。

    江湖或待英雄去,草莽谁期鼠蚁横。

    偶起凭空杀人意,再听隔巷卖刀声

    从今莫论前朝事,欲拍栏杆泪已倾。

  2. (2) 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也是一位英雄,请结合原著某个情节简要分析他被视为英雄的理由。
现在人们常常用“李鬼”一词特指故意冒充他人、混淆视听的人,也可以指假冒商品等。“李鬼”本来是《水浒传》中的人物。请你用简洁的语言,介绍一下《水浒传》中的“李鬼”。
下图的故事情节名称:

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为了鼓励同学们阅读名著小说《西游记》,某校开展了一些列活动:
  1. (1) ㈠学生辩论台

    某校初一(1)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此,语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词你要如何反驳?

    反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。

    正方:

  2. (2) ㈡笔记找茬活动

    下列是某学生阅读《西游记》时所做的笔记和批注,其中表述有误的一项是 (   ) 

    A . 沙悟净原是天上的卷帘大将,因打破了王母娘娘的琉璃盏,被罚下界,每七日便受百余下飞剑穿心之苦,直到唐僧到来才脱离了苦海。 B . 小说通过写师徒四人历尽千难万险,最终到达西天取得真经的故事,曲折地反映了当时社会的矛盾,表现了人民惩恶扬善的愿望。 C . 唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回,难保性命”,依然执着地勇往直前,可见他信仰坚定,不畏艰险。 D . 《西游记》的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法,成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的神话世界。
  3. (3) ㈢讲故事比赛

    《西游记》中师徒四人经历了九九八十一难,留下有许多脍炙人口的故事,

    某班开展了《西游记》讲故事比赛,最后有四位同学进入决赛,根据下面未完成的故事清单,你知道是哪四个故事进入到决赛吗?请完成填空:

    ①三打②大闹③真假④三借

阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,按要求作答。

    人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病和悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

  1. (1) 这段话是主人公 (人名)患 病初愈后来到烈士公墓时内心所想。
  2. (2) 结合原著内容,说说主人公身上的精神品质。(列举一例即可)
假如尼摩船长更新了朋友圈,请你阅读他的动态信息,完成下面两项任务。

 

  1. (1) 【任务一】尼摩船长想更换微信名,你认为他会用下面哪一个?为什么?

        A.诺第留斯                   B.不存在的人

  2. (2) 【任务二】看了阿龙纳斯的留言,尼摩船长也认为图片与险情不太匹配。请你结合名著内容与朋友圈的动态信息,帮他在备选图片中挑选一幅替换原图,并说明理由。
请阅读下面的文字,回答问题。

①随着他的再次到来,丘察姆家的矛盾激化到了极点。老头子听说他又来了,大动肝火,在家里又吵又闹,胡搅蛮缠。老头子没有料到会遭到妻子和两个女儿的强烈反抗,双方互相敌对,彼此仇视。通向老两口房间的过道已经钉死,一小间厢房租给了柯察金。房租已预先付给了老头子。他似乎很快就平静下来了。

②老头子去合作社工作之前,会两门手艺——鞋匠和木匠。现在,他把板棚当成作坊,一有空就在里面干活,挣点外快。他很快就把工作台移到保尔的窗户下面,有意要为难这个房客。他使劲敲着钉子,心里乐滋滋的。他知道,这样可以妨碍保尔看书。

③“你等着吧,总有一天我要把你从这儿撵走……”他时常低声地自言自语。

④远处,在接近地平线的地方,轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来。一群海鸥尖叫着向海面俯冲。

⑤柯察金双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。

⑥在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,唯有一条路可走——进后方医院。他还记得,在华沙附近的激战中,有个战士被子弹射中,从马上摔下来,跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口,把他交给救护人员,又继续向前飞奔,追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时,就是这样,而且也应该这样。当然,也有例外,他就见过没有双腿的机枪手,坐在机枪车上坚持战斗,他们是使敌人闻风丧胆的勇士,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。

⑦现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

⑧既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?A在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?

⑨他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。

⑩“谁能想到,你会有这么一天?”

⑪ 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。B你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

(节选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)

  1. (1) 请阅读选文,并结合原著,概括内容要点,完成思维导图。
  2. (2) 小雅和小文两位同学就小说中“枪口轻蔑地望着他的眼睛”这个句子的语序产生了分歧,小文要如何说服小雅呢?

    小雅:这句话的逻辑顺序不对,应该改为“他的眼睛轻蔑地望着枪口”。
    小文:我认为原文的语序是合理的。因为

  3. (3) 请结合“知识卡片”,分析文中A、B两处内心独白的作用。

    知识卡片

    内心独白是作品中人物语言的表现形式之一,指通过人物的内心表白来揭示人物隐秘的内心世界,充分地展示人物的思想、性格,使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。

  4. (4) 比较阅读是一种通过比较、对照、鉴别,从而加深作品理解和提高鉴赏力的读书方法。请完成下面表格,并选取一个角度比较这两部名著,写出你的心得。(参考角度:理想与奋斗、逆境与成长、个人与社会、爱情与人生……)

    作品

    《钢铁是怎样炼成的》

    《骆驼祥子》

    主人公

    保尔

    祥子

    创作背景

    (老北京)黑暗的旧社会

    人物结局

    堕落为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉

    比较发现

    阅读心得

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