两匹马走到我跟前,仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽,弄得它不成样子,我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴(一匹栗色马)见此更加惊讶了。
这段文字出自名著《》。
①《送东阳马生序》的作者是,他是朝初期的文学家。
②法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《》、《》三部传记。
人物:①
主要经历:出身官僚家庭——就读南开中学 、大学——领导学生运动——帮助创建——任职黄埔军校——组织大罢工——组织②——在南方艰苦斗争——长征
郑屠当不过,讨饶。①喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你。”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
平将珠宝担落空,却问宝珠寺讨帐。要投入寺里强人,先引出寺外和尚。
我且问你,这七人端的是谁?不是别人原来正是cháo盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子,便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又dōu了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去dōu时,药已搅在酒里,假意dōu半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里,这个便是计策。那计较都是吴用主张,这个唤做智取生辰纲。
cháo盖 冈子 dōu半瓢
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“”;多年后,当他回眸这件事,鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节:。
我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。
①孙悟空(《西游记》) 尼摩船长(《海底两万里》)
②杜少卿(《儒林外史》) 简·爱(《简·爱》)
③梁生宝(《创业史》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花。滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好厉害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”
①遇林而起,遇山而富,遇水而兴,遇江而止。
②逢夏而擒,遇腊而执,听潮而圆,见信而寂。
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阅读策略 |
内容呈现 |
问题与理解 |
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①对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。(节选自1954年8月16日晚书信) |
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选择性阅读 |
②惟其我对你要求严格,终不至于骄纵你你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可,见年轻人往往容易估高自己的力量。(节选自1955年3月20日书信) ③一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植。(节选自1955年3月27日书信) |
A结合这三则材料,说说傅雷希望儿子成为怎样的人? |
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评价性阅读 |
傅雷好友楼适夷有一次带傅聪到豫园去玩,给他买了一支较好的儿童金笔,不料一回家被傅雷发现没收,说小孩子怎么能用那样的好笔,害得孩子伤心地哭了一场。楼适夷对此事如此评价:“我事后才知道这场风波,心里觉得非常抱歉,对傅雷那样管束孩子的方法,却是很不以为然的。” |
B结合《傅雷家书》的具体内容,谈谈你对傅雷这种教育方式的看法。 |
赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
(1955年1月26日)
一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣无缝,才经得起时间考验而能传世久远。比如“山高月小,水落石出”不但写长江中赤壁的夜景,历历在目,而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景:同时两句话说得多么平易,真叫“天籁”!
(1961年5月1日)
问题:有人说,《傅雷家书》是艺术学徒的入门读物,阅读上面两段选文,概括傅雷关于艺术创作的观点。