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名著阅读。

    ________一进了号,见两块板摆得整整齐齐;不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵的不醒人事。只因这一死,有分教:累年蹬蹬,忽然际会风云;终岁凄凉,竟得高悬月旦。

(节选自《儒林外史》第二回)

  1. (1) 这段文字的主人公是,在书中和他经历最相似的人物是
  2. (2) 关于此人的经历,有人说是喜剧,有人说是悲剧,请结合你的阅读,谈谈你的看法。
下列对课文《女娲造人》内容的理解不正确的一项是(    )
A . 这篇神话详细叙述了女娲造人的具体过程。 B . 这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。 C . 这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。 D . 这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。
选择其中一题作答。
  1. (1) “雨雪风霜总关情”。小说的作者为了更好地塑造人物形象,往往为人物设置活动的环境。

    请选择其中一组,结合具体内容简要分析。

    A.《水浒传》   林冲雪夜上梁山

    B.《骆驼祥子》 烈日、暴雨下的祥子

    C.《老人与海》 老人与鲨鱼搏斗

    
    
    
  2. (2) 罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认识生活的真相后依然热爱生活。”请选择一个人物,说说你对这句话的理解。

    A. 尼摩 (《海底两万里》)

    B. 简·爱 《简·爱》

    C. 保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》

    
    
    
选出下列文学常识表述有误的一项(   )
A . 《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。 B . 陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。 C . 《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。 D . 李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
阅读下面的文字,完成下面小题。

天极冷,小茶馆的门窗都关得严严的,充满了煤气、汗味与贱臭的干烟味,里面喝茶的几乎都是拉车的,他们喝着、说着,像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈,祥子始终一语未发,可是很留心他们说了什么,他从别人的话中,吸收着生命的苦味,认识了自己,也想同情大家。

大家正说得热闹,一位五十多岁的老车夫进了门,他穿着件短不短、长不长、襟上肘上都已露了棉花的衣服,老车夫刚坐下便全身都出溜下去,掌柜急忙给他喂了糖水,老车夫哼哼了两声,才睁开了眼。

祥子始终没有言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,飞也似又跑回来,手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。老车夫用手摸了好几回包子,始终没有吃一口,直到大家从外面叫来了他的孙子小马儿,他才将八个包子交给孙子,慢慢地吞咽了两个,吃完,老车夫向大家再三道了谢,便又出了门。

祥子跟了出来,他呆呆的立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低,祥子看着,听看,心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们,他才又送到屋中。

  1. (1) 上面文段摘编自名著《骆驼祥子》,关于这部名著,下列说法正确的一项是(    )
    A . 《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。 B . 《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的放事。 C . 《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 D . 《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。
  2. (2) 根据以上文段,概括祥子的形象特点,并结合文段中有关细节描写进行分析。
  3. (3) 老舍先生说:“我的主角(祥子),不但吃的苦、喝的苦,连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来读读你对这句话的理解。
阅读下面文段,完成下面小题。

①早望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。但见:枯蔓层层如雨脚,乔枝郁郁似云头。不知天日何年照,惟有冤魂不断愁。这座林子唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。今日,这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的得到?”薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。”

②三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声:“呵也!”靠着一株大树便倒了。只见董超说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉。官司既已吃了。一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢怎地?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

③说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。

④智深扯出戒刀,把索子都割断了,扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你。俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟,他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”

⑤话休絮烦,被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程,一路去都有人家,再无僻静处了。鲁智深打听得实了,就松林里少歇。智深对林冲道:“兄弟,此去沧州不远了,前路都有人家,别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手,异日再得相见。”又取出一二十两银子与林冲,把三二两与两个公人道:“你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上饶你两个鸟命。如今没多路了,休生歹心。”两个道:“再怎敢,皆是太尉差遣。”接了银子,却待分手。鲁智深看着两个公人道:“你两个撮鸟的头,硬似这松树么?”二人答道:“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深轮起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。喝一声道:“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重!”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。

(有删节)

  1. (1) 根据选文填空。

    文段节选自中国古典名著《A      》,这部长篇小说采用B      结构,先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海逐步发展到水泊梁山大聚义,最后写他们归顺朝廷,走向失败。选文中的林冲外号C      , 因被D      陷害刺配沧州,在野猪林幸得鲁智深救命。

  2. (2) 选文开头对野猪林的描述,有何作用?
  3. (3) 从人物描写方法的角度,赏析文中画线的句子。

    ①林冲答道,“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”

    ②只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。

  4. (4) 联系书中其他事件,简要概括鲁智深的形象特征。
阅读下面古诗文,完成下题。

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

  1. (1) 对这首曲赏析有误的一项是(  )
    A . 这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。 B . “夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。 C . “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D . 这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
  2. (2) 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
请完成下列任务。

“……呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。”

“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”

2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。

  1. (1) (识国学)按要求填写书名。

    国学经典不仅有《诗经》《宋词》,还有《》《》等。

  2. (2) (赞国学)完成下列对联。

    上联:读经典丰富人生

    下联:

  3. (3) (荐国学)你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?
名著阅读
  1. (1) 下列关于名著的说法错误的一项是( )
    A . 《朝花夕拾》是鲁迅回忆性散文的结集,1926年写成,共十篇,是鲁迅唯一一部散文集。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 B . 《朝花夕拾》里有充满趣味的童心世界,如《猫·猫·鼠》《无常》等;有童年的压抑与伤害,如《五猖会》中“背书”段,《琐记》等;有青年时代的探求、抉择,如《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等;有对亲人师友的怀念,如《阿长与<山海经>》、《范爱农》等。 C . 浓厚的生活气息和生动鲜明的人物形象,使《朝花夕拾》具有很高的艺术欣赏价值。作者擅于描摹人物的神情心态,把人物写得栩栩如生。 D . 猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。
  2. (2) 人物名称变化,意味着身份改变。孙悟空在小说《西游记》中的名称变化依次是。(填四个)
名著阅读
  1. (1) 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(  )
    A . 《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B . 从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C . “在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D . “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
  2. (2) 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“”和“”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”的歌手。
  3. (3) 《水浒传》是一部奇书。它为“”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“”的主题。
下列关于名著说法正确的是(   )
A . 《水浒传》的故事情节生动曲折,引人入胜。仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹桃花村”“血溅鸳鸯楼”等情节。 B . 艾青的长诗《大堰河——我的保姆》,是他第一次使用“艾青”这一笔名发表的。全诗深情地抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 C . 《朝花夕拾·<琐记>》描绘了“我”童年喜逢盛会的急切和兴奋,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受,批判了封建教育对儿童天性的压制。 D . 《海底两万里》是英国作家凡尔纳的一部科幻小说,赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象,凡尔纳也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。
下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”,你是否赞同《水浒传》的“戏说”?请结合作品内容,阐述你的看法和理由。

三国:学的是韬略

西游:学的是皈依①

红楼:学的是叛逆

水浒:学的是造反

(注释)①皈依:原指佛教徒的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

阅读选段,回答问题。

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。他被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,他见大虫扑来,只一 , 闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。他只一 , 躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,他却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。他见那大虫复翻身回来,双手起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮着,性发起来,翻身只一扑,扑将来。

  1. (1) 以上文段选自名著《》,文段中的“他”是(人物名)。文段描写的精彩故事是:(填故事名)。
  2. (2) 文段中加点的“闪”“躲”“抡”三字刻画出A人物的形象。
三组同学推荐了一部名著,并分享了阅读收获。请你将“阅读收获”中的空缺处补充完整。

“小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说;“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和教学,下午教他外语和图画。他每门功课都很好。在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么炎热,他总是从在地上写呀、算呀,不知疲倦。“小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的话,等革命胜利了,还要建设新中国。

阅读收获:每一次阅读①《》这本书,我都会被“小萝卜头”的故事深深触动,他身上那种②(不少于8个字)的精神感染着我,使我倍加珍惜现在的学习时光。

下列文章不属于《朝花夕拾》中的一项是(   )
A . 《二十四孝图》 B . 《藤野先生》 C . 《范爱农》 D . 《社戏》
【活动一】文学名著阅读与研讨

在阅读《朝花夕拾》和《西游记》的基础上,完成各题。

  1. (1) 赛会虽然不像现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看,只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前去看热闹;我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所责重的“眼学”。该选段出自哪一部作品?(       )
    A . 《无常》 B . 《五猖会》 C . 《二十四孝图》 D . 《琐记》
  2. (2) 在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。请任选其中一个,结合具体情节解说得名缘由。

    ①美猴王     ②弼马温    ③齐天大圣    ④孙行者    ⑤斗战胜佛

《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》,作者是茨威格,澳大利亚著名作家、小说家、传记作家。(     )
如果我们要在文学世界中评选“感动人物”,你会提名下列哪个文学形象?请结合该文学形象的性格和经历,简述理由。

《水浒传》鲁智深  《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

《海底两万里》尼摩船长   《儒林外史》杜少卿

名著伴我成长。阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空

①“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢,不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着孟儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

②人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这样子也明白了她的意思,在她的眼里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来他似乎没有法子拒绝。

上述语段①中的“她”是(人名),小说刻画了她的,性格特点(至少答出两点);语段②中的“她是(人名),小说中她最终的结局是

名著阅读。《红星照耀中国》

801班举行埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书的交流会,请你帮助完成下面的题目。

人物:①

主要经历:出身官僚家庭——就读南开中学  、大学——领导学生运动——帮助创建——任职黄埔军校——组织大罢工——组织②——在南方艰苦斗争——长征

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