破折号 知识点题库

下列各句中,标点符号使用正确的一句是(     )

A . 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? B . 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C . 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D . “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
下列句子标点符号使用正确的一项是(    )

A . 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢? B . 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 C . 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美。“杏花春雨江南”,这是阴柔美。 D . 长江流域—珠江流域各自都有天然的泄水湖,那里不宜搞什么“围湖造田”——尽管这样做有其善良的愿望。
标点符号使用正确的一项是(  )

A . 你睡吧!还早着呢?——太阳睡了一夜刚起来…… B . 我醒来时,轮船又颤动着噗噗地响了—— C . “不想睡就不睡好了,”她马上表示同意: D . 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?   
下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项是(     )。

A . 她的坚强,她的意志的纯洁,……她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 B . 这就使得它具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。 C . 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。 D . “哦!您,您就是——”
这一切都使人想着一样东西——生命。

破折号的作用是:(   )

A . 解释说明 B . 声音延长 C . 意思递进 D . 意思转折
下列标点符号的用法判断不正确的是(    )

A . 那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。(破折号表示解释说明) B . “南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集中屠杀中国人的地点。(双引号表示强调) C . 世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。(双引号表示特定称谓) D . 我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。(双引号表示特定称谓)
破折号的用法有以下几种:a.解释说明b.插说c.话题转换d.声音的延长 请写出下列句中破折号的用法。

①海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 

②看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫…… 

下面这段文字在标点使用、语言结构、用词准确方面各有一处不当,请加以修改。
         目前,地球上的绿色之肺,森林正在一天天地萎缩。近200年来,地球上的森林大约已有三分之一被砍伐;另一方面,由于燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧提高。此消彼长,使得全球气候变暖,恶化地球生态环境,人类生产生活遭受巨大影响。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )

A . 进了太和门,就到紫金城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 B . 于是我自己解释说:故乡本也如此,虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。 C . 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 D . 你是临近比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
下列各句中,标点符号使用有错误的一项是(    )

A . 可不是?单调,有一点儿吧? B . 《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。(文光书店1943年版) C . 当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树? D . 它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
指出下列破折号的用法。

A.表示解释说明     B.表示递进     C.表示转折

①许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

②“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着,描叙着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

③皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。

阅读下面小说,完成小题。

父亲的肩头一片雪白

胡子宏

    ①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。

    ②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有同学为我起了“土老帽”、“跋拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地抖视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

    ③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要给优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我脚俏地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。

    ④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……

    ⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪。我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起你了,我是真心想让你分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

    ⑥铃声响过后,校长登台讲话。校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,下意识把目光投向窗外的风雪。就这么一刹那,我惊呆了……

    ⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……

    ⑧一阵掌声响起来,有同学使劲拉拉我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状。我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……

    ⑨礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。父亲跨进来,腰板挺直,神态自若。他用眼神向大家致意,脸上写满了欣慰和自豪。

    ⑩我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……

    ⑪放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,内心强大,一切都会改变……

    ⑫我笑了,内心回应道:是的,一切都会改变,而且已然发生改变。

(文章有改动)

  1. (1) 通读全文,完成下面表格(填上相应的情节和心理活动),体会“我”的成长。

    情节

    心理

    “我”穿粗衣布鞋进教室,被哄笑取外号。

    兴奋而自卑

    父亲一心想着去参会,“我”两次当面拒绝。

    委屈而矛盾

    父亲冒雪参加家长会,“我”被感动流泪。

  2. (2) 结合语境,品读下面语句中省略号或破折号的表达效果,任选一项作答。

    ①父亲说:“我送你去吧,下雪了

    ②我说:这是我的——父亲!

  3. (3) 伏笔是小说常用的手法。本文多处运用伏笔,请你指出其中一处,并写出其作用。
  4. (4) 小说讲述了一个战胜自卑的故事。你认为文中的“我”是如何做到这一点的?请结合小说文章内容,联系阅读积累或生活经验,阐述你的理解和思考。
下列句子中标点使用有误的一项是(    )
A . 随后《人民日报》、《光明日报》等全文转载,电台反复播送,引起全社会的热烈讨论。 B . 《长征》的饱满、厚重、震撼人心,在很大程度上来自于严谨认真的写作方式。 C . 他产生了一个十分强烈的心愿——用手中的笔,全面、真实地再现这一灾难。 D . 这个物理学家和颜悦色地回答“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
下列句子的标点运用不正确的一项是(    )
A . 我孩子时候,在斜对们的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。 B . “啊!啊!原来如此……如此……我早看出来了!……谢谢您!船长。” C . 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了……这是他出门以来第一回真正感到害怕。 D . 时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不会再忽然地恐慌起来。
 端午节来临之际,学校组织了“端午季·家国情”主题活动。请根据要求,完成下面小题。
下面是同学们搜集的资料,准备作为展板的序言。阅读这段文字,完成各题。

“一年一度又端阳,汨水悠悠屈子殇。”两千多年前的汨罗河畔,面对国破家亡,一位白发苍苍的老人悲愤交加,纵身一跃,化作了汨罗河畔的一缕诗魂。他就是屈原。

    屈原是一个伟大的诗人。为实现楚国的统一大业,屈原豪情满怀(甲)竭忠尽智。他提倡“美政”,对内辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。后虽遭谗被疏,甚至被流放,却痴心不改,体现了他对祖国的无限忠诚。

    在长期的流放生活中,屈原创作了大量的诗歌,借以表达内心集聚的深挚悲痛和深切忧患。屈原使中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人创作的新时代,而且他所开创的新诗体(乙)“楚辞”,为中国古代的诗歌创作开(    )了一片新天地。

在榴花似火的五月,一个民族以节日的名义年年祭奠你,岁岁凭吊你。每到中华民族危难之际,我们都会用你的精神来互相鼓舞,共抵外侮!“国亡生殒今何有,只留离骚在世间。”屈原,你的诗文永远滋养着我们这个诗歌的国度,你的精神永远烛照着我们这个奋进的民族!

  1. (1) 在文中括号内填入汉字和给加点字注音,全都正确的一项是(    )
    A . 开(辟)    痴心不改(zhī) B . 开(僻)      痴心不改(chī) C . 开(僻)     痴心不改(zhī) D . 开(辟)     痴心不改(chī)
  2. (2) 在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(    )
    A . (甲)顿号   (乙)冒号 B . (甲)逗号   (乙)冒号 C . (甲)逗号   (乙)破折号 D . (甲)顿号   (乙)破折号
  3. (3) 画线的句子作为这段文字的总括句,表达欠妥,请你加以修改。

    修改:

下列各句中标点符号运用错误的一项是(   )
A . 在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 B . 不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓? C . 我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我梦的精灵,对吗? D . 我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
下面是写作小组对袁隆平爷爷相貌的介绍,阅读这段文字,完成各题。

    袁隆平爷爷已年届八旬,他刚去田里看过稻子的长势,进门时,他一边着脸上的雨水,一边露出他那标志性的“刚果布式的笑容”——(甲)由于长年累月扑在稻田里,那脸颊黑且瘦 , 一笑露出满口雪白的牙齿,像刚果布黑人一样。一个人,一辈子,该要吸收多少阳光,才能变成这样“刚果布”的形象。一副如同黑釉般透亮的脸孔,那   的眼神,依然透彻着内心的明亮。阳光不仅塑造了一个农学家特有的形象,也赋予了他伟大的头脑和灵魂,因为我感觉他的血液和骨骼都已被阳光深深地渗透,那刚毅、健康的色泽,不只是来自阳光的直射,他本身就是一个发光体,浑身都在     出内在的光芒。

  1. (1) 依次给文中加点字注音,全都正确的一项是(   )
    A . 着(mǒ)   瘦削(xiāo) B . 着(mò)  瘦削(xiāo) C . 着(mò)   瘦削(xuē) D . 着(mǒ) 瘦削(xuē)
  2. (2) 结合语境,在文中横线处依次填入汉字,全都正确的一项是(   )
    A . ①犀力        ②换发 B . ①犀利        ②换发 C . ①犀利        ②焕发 D . ①犀力        ②焕发
  3. (3) 破折号有三种用法:①行文中解释说明的语句。②话题突然转变。③列举分承的各项之间。请你结合语境,确定(甲)处破折号的用法是(   )
    A . B . C .
  4. (4) 《现代汉语词典》解释“阳光”的义项有:① 太阳发出的光。② 积极开朗、充满青春活力的。请你结合语境理解文中黑体字“阳光”一词的含义。

    阳光:

依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

    “70后”上海女作家滕肖澜曾在虹桥机场航舶分公司□浦东机场航舶分公司工作。她的最新长篇小说□心居□,从一次家宴写起,反映了当下百姓的生存状态。在满地都是故事的当今社会,作家让读者不仅看到故事,还看到生活中的喜怒哀乐,所以她希望把琐碎的城市生活写出一点诗意□对未来的憧憬与展望,对逝去时光的回顾和梳 理。

A .     ;《》…… B . 、“”…… C . ;“”-- D . 、《》—
下列各句中标点符号运用错误的一项是(   )
A . 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河 ! B . 清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 C . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 D . 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!"带头向棋盘陀走去。
对下列句子中破折号运用的判断,不正确的一项是 (  )
A . “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。(标示声音的延长) B . 它飞舞着,像个精灵, ——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(标示话题的转换) C . 它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(标示补充说明) D . 海鸭也在呻吟着, ——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(标示补充说明)
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