并列短语 知识点题库

对下列句子中划线部分分析有误的一项是(   )

A . 那天下午我默默地站在走廊上。(介宾短语作状语) B . 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。(并列短语作定语) C . 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。(偏正短语作主语) D . 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。(主谓短语作宾语)
请选出下列短语类型判断全对的一项(  ) 

A . 抑扬顿挫(并列)  繁花似锦(主谓)  精巧绝伦(偏正) B . 翻来覆去(并列)  器宇非凡(主谓)  油然而生(偏正) C . 风云突变(补充)  误入歧途(动宾)  任劳任怨(并列) D . 美不胜收(补充)  敬畏自然(动宾)  微不足道(主谓)
下面语段中加线的短语与“非常坚强”结构类型相同的一项是(    )

第68届嘎纳国际电影节落下帷幕(A),来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后,中外媒体都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引,认为影片优美舒缓(D)、细腻精致,就像一幅画,一首诗。

下列句子语法分析正确的一项是(    )

A . “雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子”  都是动宾短语。 B . 芦芽山的风光美如画。              句子主语是“芦芽山”。 C . 微微的阳光斜射在山腰上。         “在山腰上”是谓语。 D . 赵州桥的设计完全合乎科学原理。    主干是:设计合乎原理。
下列语法知识判断错误的一项是(    )

A . “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。 B . “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”,分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。 C . “如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。 D . “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。
读语段,找出表述有误的一项(    )

人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。

A . 结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。 B . “青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C . 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。 D . “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
有些短语的构成很有规律性,如“良师益友”,是由两组意思相同、相近或相关联的词构成的(良——益,师——友)。这样的短语还有很多,请再举出两例。
下列说法正确的一项是(    )
A . 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》,本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。 B . “水、果”是象形字,“上、下”指事字,“明、林”是会意字。 C . “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。 D . 《最后一课》写都德上了最后一节法语课,使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。
下列短语的结构类型完全相同的一项是(    )
A . 爱莲说    十拿九稳    开卷有益    龙吟凤哕 B . 出师表    通宵达旦    最后一课    安塞腰鼓 C . 游子归    水波粼粼    精力充沛    斑羚飞渡 D . 谈读书    热爱生命    天衣无缝    锐不可当
下列短语结构类型一致的选项是(    )
A . 坦荡如砥    盛得太满    人生如戏    积极行动 B . 鸿雁传书    国家利益    夏意正浓    埋头苦干 C . 惴惴不安    温文尔雅    彬彬有礼    冥思苦想 D . 精力充沛    夸父逐日    杞人忧天    祖国万岁
下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是

①山清水秀    ②不拘一格    ③余音绕梁    ④拔地而起    ⑤古往今来

学校组织了“爱我祖国,爱我家乡”语文活动,请你积极参与。
  1. (1) 【活动一:传承文化】

    曹玉莲:哎呀老哥哥!

    曹福:姑娘!

    曹玉莲:你我主仆逃出门来,这东南西北不知,这该投奔哪里?

    曹福:这——,姑娘不要难过,待老奴看来——姑娘啊!前面不远黑压压、雾沉沉,不是村庄,便是寺院,前面有盏红灯,你我主仆照着红灯逃走!

    曹玉莲:你我请!

    曹福:请!

    曹玉莲:打开玉笼飞彩凤

    曹福:扭断金锁走蛟龙

    曹玉莲:不该死的总有救

    曹福:不该死的有救星

        明嘉宗时,魏忠贤谋位,约文武官过府画押,天官曹模不服,全家问斩,曹模及夫人自刎,义仆曹福保护曹女玉莲奔山西大同投亲,途径四十里广华山,天降大雪,曹福病死,打豹兵护送曹玉莲至义父李德政府上。魏忠贤又假使圣旨捉李德政问斩,副将张守信约会十四路之兵进京讨魏,魏忠贤被杀,曹模平冤。

    八年级(1)班演出了晋剧《走山》的片段,下列表述不正确的一项是(    )

    A . 对白中画横线的“东南西北”“打开玉笼”“扭断金锁”,这三个短语结构一致。 B . “这——,姑娘不要难过,待老奴看来——姑娘啊!”这个句子中两处破折号的作用不同。 C . 对白中划线的“逃出”“投奔”“护送”词性相同。 D . 晋剧是山西省的传统戏剧,也是山西省四大梆子剧种之一。
  2. (2) 【活动二:品读名著】

        真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期……我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

    八年级(2)班品读了上面的语段,这段话出自《》,全书主要通过书信的方式对儿子的进行悉心指导。

  3. (3) 【活动三:吟咏诗篇】

    发现 

    闻一多

    我来了,我喊一声,迸着血泪,

    “这不是我的中华,不对,不对!”

    我来了,因为我听见你叫我;

    鞭着时间的罡风,擎一把火,

    我来了,不知道是一场空喜。

    我会见的是噩梦,哪里是你?

    那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,

    那不是你,那不是我的心爱!

    我追问青天,逼迫八面的风,

    我问,拳头擂着大地的赤胸,

    总问不出消息;我哭着叫你,

    呕出一颗心来,——在我心里!

    八年级(3)班诵读了闻一多的《发现》,本诗是诗人归国之后所作,表现了

按要求填空

     欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会令你想起故乡的亲切与温新;欣赏一个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈和愁苦;         ,        ;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和yōu扬……

  1. (1) 根据拼音“yōu”,填写汉字:
  2. (2) 文中有一个错别字,请找出并改正:改为
  3. (3) 朗读有节奏,就是指语速的快慢变化。“一种学习,一种感悟,一种特别的收获”一句,朗读时速度要:________。
    A . 语速不变 B . 语速逐渐放慢 C . 语速逐渐加快
  4. (4) “无奈和愁苦”是短语。
  5. (5) 请联系语境,在横线处仿写一个句子:
下列解说不正确的一项是(    )
A . 倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。 解说:本句中加点的词都是代词。 B . 报纸杂志 雄伟壮丽 表扬与鼓励 解说:这三个短语都是并列短语。 C . 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 解说:本句中加点的成语使用正确。 D . 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说:本句没有语病。
下列解说正确的一项是(   )
A . 中国故事新冠疫情不忘初心凡尔赛文学

解说:这四个短语都是偏正结构。

B . 成语“诲人不倦”“刮目相待”“扑朔迷离”分别出自于《〈论语〉十二章》《孙权劝学》《木兰诗》。

解说:此说法是正确的。

C . “更多的时候,我们看到的世界,是它浩大而琐碎的表象。”

解说:这个句子的主语是“我们”。

D . 体育课上,小张受伤了,同学们把他送到了医务室,他说道:“尽管你们尽了绵薄之力,却让我感受到了集体的温暖,非常感谢!”

解说:小张的语言很得体。

阅读语段,按要求完成题目。

先烈的死,悲壮而伟大,崇高而无私,是人类生命最闪光和最崇高的表现每当我来到烈士纪念地、走进纪念馆,去触摸和倾听先烈们无声的生命诉说时。我觉得自己热血沸腾,灵魂也纯洁起来,精神变得崇高搏大       (A.无论B.如果C.因为)烈士的生命在激荡着我的血液、洗dí着我的心灵、燃烧着我的灵魂。

  1. (1) 给下面加点字注音,并根据拼音写出汉字。

    ②洗dí

  2. (2) 语段中画波浪线的句子中有一处错别字,应将““改为“ ”。
  3. (3) 语段中横线处应选择的词语是(    )(只填写序号)
  4. (4) 写出下列短语类型。

    ①悲壮而伟大:

    ②热血沸腾:

活动二  板报宣传——请帮小南断正误

同学们利用板报上一些句子进行语文练习,下列判断正确的一项是()

A . 世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。(句中“最”是形容词。) B . 孝亲敬老是我们应该弘扬的传统美德。(“孝亲敬老”与“传统美德”都是并列短语。) C . 尊重父母,就应多采纳他们的建议,聆听他们的教海。(这句话没有语病。) D . 《木兰诗》叙写了木兰忠孝两全的故事,被收录在《乐府诗集》中。(这句话表达准确。)
阅读下面的文段,回答问题。
  1. (1) 【活动一:颂闪光青春】

    以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项(    )
           前段时间,有这样一则新闻引人关注①      一群平均年龄20岁的女兵,来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们,反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的”。

    国家的希望在青年,民族的未来在青年。我们党的百年历史中,一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②      只有把青春奋斗融入党和人民事业,才能让青春绽放出更绚丽的光彩。

    A . 加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。 B . 画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。 C . 语段中①②两处应填入的标点符号为“:”。 D . 画波浪线的句子是一个条件复句。
  2. (2) 【活动二:读经典名著】

    根据你的阅读积累,完成下面阅读卡片。

    人物形象

    相关情节

    共同性格

    16岁加入,参与《挺进报》的编辑、印刷和发行,后被捕,关押在渣滓洞集中营,最终被国民党特务残忍杀害

    坚强不屈

    保尔

    解救②,参加红军,历经沙场,后来患病瘫痪,但坚持写作

  3. (3) 【活动三:看风流人物】

    陈曦骏身高1.79米,2018年他第一次走上《中国诗词大会》的舞台时,体重是175斤。之后他又参加了几次这个节目,每去一次,体重就减轻一些,在《中国诗词大会》第六季总决赛上,他的体重是130斤。

    陈曦骏体重越来越轻,掌握的诗词量却越来越大:第一次参赛时他背下了600首诗词,最近的这次参赛他背下了将近3000首,这让他一举拿下了第六季总冠军。

    耀眼的成绩引来了外界的广泛关注。相比总冠军头衔,很多人更感兴趣的是陈曦骏的职业——上海市公安局的一名带犬民警。

    “带犬民警”荣获“诗词总冠军”引发同学们的热议。同学们纷纷留言。

    留言一:不忘初心,才能坚持到底。

    留言二:职业与荣誉看似风马牛不相及,却实至名归。

    你的留言:

下列对语法知识分析不正确的一项是(    )

   ①在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指心灵。③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。

A . 两个划横线的“和”字都是连词;“一本”是数量词;“优美”是形容词。 B . “行云流水”是并列短语;“气象万千”是主谓短语;“娓娓道来”是偏正短语。 C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作状语。 D . 将文中的句子连成意思连贯的一段话,正确的语序是②①③④。
对下列选项分析错误的一项是(    )
A . "言谈举止"是并列短语,"锱铢之力"是偏正短语。 B . "一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,引领了一个个全新的辉煌时代。"此句句子主干是"青年引领了时代。" C . "只有自律的人,才有可能脱颖而出,成就大事。""若瑟夫既然已经知道了,那么就让他去把他们找回来。"前一句是条件复句,后一句是假设复句。 D . "老师已经四十岁了,但从外表看上去只有三十二三岁的样子。"句中标点使用正确。
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