科学研究的方法知识点题库

在设计实验时，不能作为一组对比实验的是( )。

A . 干燥湿润 B . 有光湿润 C . 有空气无空气

某同学做了一组对比实验：常温下，两组相同的种子都接受光照，选3粒种子放在干燥的纸巾里，又选3粒种子放在潮湿的纸巾里，这组实验是为了研究种子发芽是否需要( )。

A . 光照 B . 水分 C . 纸巾

在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。

研究“种子发芽必须要有水吗？”的实验中，需要改变的条件是（）。

A . 温度 B . 水分 C . 空气

科学家收集证据的过程往往是一个漫长、艰苦的过程。

对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究更加明确，更加清晰。

科学探究的流程包括：、作出假设、、进行实验、和表达评价。

提出科学假设之后要通过科学实验加以验证。

做种子发芽实验只需一粒种子即可。（）

用眼睛直接可以区分开来的是（）。

A . 水和白醋 B . 水和盐水 C . 白醋和酱油

请你找出两幅图中的三处不同，用①、②、③标在如图中。

衣料的吸水性与哪些因素有关？写出实验研究用的工具材料和方法。

工具材料：

方法步骤：

结论：

楠楠同学对“绿豆怎样才能更好发芽？”的问题产生了兴趣，想开展科学研究。下面三个研究步骤中，通常最先开始的是( )。

A . 设计实验步骤 B . 提出自己的猜测 C . 寻找材料开始实验

下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验，请根据你所学习的内容回答下列问题。

（1）杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿( )

A . 倾斜倒扣 B . 竖直倒扣 C . 上面两种方法都可以
（2）上述实验中，纸没有湿，说明( )

A . 空气是一种气体 B . 空气是有质量的 C . 空气能占据空间
（3）在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我们观察到( )

A . 纸还是没湿 B . 纸湿了 C . 无法确定纸会不会湿
（4）如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现( )

A . 杯子里的水面上升 B . 杯子里的水面下降 C . 杯子里的水面没有变化
（5）上题实验中，为了方便观察水位的变化，我们可以在装水的水槽里撒一些( )

A . 沙 B . 塑料泡沫 C . 回形针

总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。

经验不一定可靠。

2022年6月5日(农历五月初七) 10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遏十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。小科同学想用小苏打和白醋也做一个迷你的“火箭”，他用到的材料有：350mL矿泉水瓶1个、100mL白醋若干份、小苏打若干、餐巾纸、1个橡胶塞等。

制作方法如下：

（3）小科同学想要探究迷你“火箭”的发射高度与什么因素有关，下表是他实验后的一部分数据：

①这组实验改变的条件是(白醋的量、小苏打的量)，通过分析以上数据，小科同学能得出的结论是( )：
A.小苏打的量越多，火箭发射的高度越高。 B.小苏打的量越少，火箭发射的高度越高。

②如果在100mL白醋中加入更多的小苏打，你觉得迷你“火箭”发射的高度会无限地升高吗？请在你的想法后面打上勾。

会□

不会□

小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

(二)小小工程师。

（1）下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是( )。
①制作一个模型(画出或写出解决方案)

②明确一个要解决的问题③实施建设

④在限定条件下进行设计⑤测试该模型，评估并改进

A . ②④①③⑤ B . ②④①⑤③ C . ②④③①⑤
（2）学校开展足球塔台招标会，六(1)班某小组参与了竞标，他们在制订标书时需要考虑、、等因素。
（3）下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是( )

A . 在介绍的过程中可采取小组分工的形式进行 B . 发布会只需要介绍本组塔台设计的优势 C . 如果方案不够完善需要进行及时的修改
（4）该小组利用吸管和胶带等材料制作如下的塔台模型。(见表格)
①测试塔台承重时，下列说法正确的是()

A．若塔台改进多次后承重能力依旧很差，我们就可以放弃制作了

B．每次测试可以任意使用不同质量的重物

C．每次测试都要将重物轻拿轻放

②经过多次测试，该小组发现它的抗风抗震能力较差，请你帮忙修改(直接修改在原图)，并写出这样修改的理由。

塔台模型

我这样修改的理由

根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行。

塔台模型	我这样修改的理由

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