科学研究的方法知识点题库

种子发芽实验每组至少两粒种子是为了排除实验的偶然性。

进行科学实验时，预测和实验结果有时会不一致，这时我们应该（）。

A . 相信预测，直觉是最准确的 B . 相信实验结果，多检查多做几次 C . 修改实验结果，让结论与预测一致

下面实例中，是模拟实验的是，是对比实验的是，既是对比实验又包括模拟实验的是。

A、模拟雨的形成

B、铁钉生锈实验

C、月球环形山形成实验

D、水蒸发快慢实验

E、种子萌发实验

F、模拟火山爆发

G、模拟昼夜的形成

H、模拟喷气式飞机的飞行

在实验中被检验的因素叫。

一起来进行纸螺旋圈的实验。

做个纸螺旋圈，纸螺旋下面放一支蜡烛。

（1）点燃蜡烛前纸螺旋是的；点燃蜡烛后纸螺旋是的。
（2）纸螺旋的下面换成同样的高度，火焰旺一些的蜡烛，纸螺旋会。这说明，纸螺旋的可能有关，蜡烛产生的热量越多，纸螺旋。
（3）这个实验同时说明了空气受热会的道理。
（4）由上面的实验我们联想到，炎热夏天，我们借助扇扇子、吹风扇使空气，从而形成，来驱走炎热。

只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（）。

A . 对比实验 B . 对等实验 C . 相同实验

怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?

在制作作品时，我们要虚心接受别人的建议。（）

老师的意见一定是有道理的，一定要虚心接受。

奇妙小组的同学们设计的“水分对小麦种子萌发的影响实验”实验步骤如下，请帮助他们把实验步骤补充完整并回答问题。

①取出两个相同的托盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。

②分别在A、B两个托盘中放入小麦种子。

③对A托盘每天定时喷洒清水至浸透纱布和卫生纸，对B托盘每天。

④观察记录。

思考题：这是一组实验，只能设置个变量，而且要保证其他条件相同。在这组实验里，等条件都要相同，否则就会对实验结果产生影响。

在做对比实验时，我们只可以改变( )条件。

A . 一个 B . 两个 C . 三个

(三)法国巴黎的艾菲尔铁架、电视发射架铁塔、高压电线铁塔等这些框架结构铁塔有什么特点？请你选择其中一个特点，设计实验来验证

（1）实验课题：
（2）实验材料：
（3）需要改变的条件：
（4）不需要改变的材料：
（5）实验的操作过程和方法(可以用画图来辅助说明)
（6）实验结论：

关于制作 LED 手环，下列说法错误的是（）。

A . 前期研究时，要列出完成这个任务可能遇到的问题 B . 要选择合适的材料和工具，依据设计方案进行制作 C . 测试时要将 LED 手环戴在手上进行

实验小组在研究“纸梁的抗弯曲能力”时，用承载垫圈的个数来表示不同宽度和厚度纸梁的抗弯曲能力，得到的数据如右侧表格所示。分析数据，回答问题。

	一倍	二倍	四倍
宽度.	1个	2个	4个
厚度	1个	8个	33个

（1）增加纸梁的和，抗弯曲能力会增强。
（2）在材料相同的前提下，增加纸梁的，能更明显地增加抗弯曲能力。
（3）根据这个实验结果，横梁平着放好还是立着放好？。

经过六年的科学学习，你对科学探究过程理解正确的是( )。

A . 提出问题一假设与预设一制定计划—实验操作一表达交流一思考结论 B . 提出问题一制定计划一假设与预设一实验操作—表达交流—思考结论 C . 提出问题—制定计划一假设与预设一表达交流—实验操作—思考结论 D . 制定计划一提出问题一假设与预设一表达交流—实验操作一思考结论

某小组在建设塔台时，发现塔台有点倾斜，他们应该_______。

A . 仔细寻找倾斜原因，再针对性地改进 B . 重新搭建一座新的塔台 C . 在底座下垫点纸片

我们用地球仪、电动机等模型来研究科学现象，主要是因为（ )。

A . 找不到实物 B . 便于研究 C . 模型美现

下列纸中，（）的光滑程度最好。

A . 报纸 B . 卫生纸 C . 白纸

探究仙人掌储水的秘密。

小明在家为了探究仙人掌储水的秘密，把三张纸巾充分浸湿（三张纸张的湿度相同），1号纸张平铺，2号纸张卷起来，3号纸张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上（如图2所示）：

2小时后观察3张纸巾的干湿程度：

（1）号纸巾最湿，号纸巾最干。
（2）实验中小明用模拟的是仙人掌的蜡质层。
（3）实验结论：仙人掌的蜡质层既减少了的蒸发，又很好的保存了水分。
（4）仙人掌的形态特点与生存有关。

下面关于小台灯的描述错误的是( )。

A . 小台灯做好后要试一试小台灯安放是否稳固 B . 制作小台灯时，只使用便宜的材料不用考虑材料是否合适 C . 太阳能小台灯是能源技术产品

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