声音的强弱 知识点题库

在塑料罐里放几粒豆子做成一个“发声罐”，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱，请你把这些办法写在下图中。

               

敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，若观察到纸屑跳动的幅度越来越小，则说明鼓面发出的声音的（    ）改变了。

轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音。（填“弱”或“低”）

乐音有三个要素：   。

物体的振动幅度越大，声音就越弱；振动幅度越小，声音就越强。

声音的强弱叫做，声音的高低叫做。

同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。

声音的强弱与(    )有关。

(   )是影响声音强弱的因素。

编钟是中国古代汉族大型打击乐器，编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用编钟最早的国家。它用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音。因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。

请你自己设计一个实验方案，和同学们一起探究影响声音强弱变化的因素。

在装有小石子的发声罐里放入一些海绵，摇动时发出的声音会减轻些。

把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另-端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(    )

小明回答问题的声音太轻，可以用科学词汇“弱”进行描述。(    )

小志到校后，迅速找到自己的班级，和同学们一起准备开幕式的方阵表演。

声音的强弱用来描述。物体振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越 。

         

看图填空

图一	图二	图三

为了保证工作和学习，声音不能超过（    ）分贝。

如右图：乐乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，请你根据实验现象完成下列问题。