第三单元 知识点题库

阅读《论语》十二章(节选),回答下题。

        ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

        ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

        ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

        ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

        ⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!

  1. (1) 解释下列句中加横线的词。

    ①不亦    ②人不知而不

    ③吾日三吾身    ④不

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①有朋自远方来,不亦乐乎?

    ②温故而知新,可以为师矣。

  3. (3) 阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里。

  4. (4) 经过了两千多年,我们还要不要“吾日三省吾身”?为什么?

阅读名著《朝花夕拾》。

  1. (1) 鲁迅在《二十四孝图》中,等都是孝道故事的名称。

  2. (2) 《父亲的病》主要讲的是什么内容?

2016年是鲁迅诞辰135周年、逝世80周年,关注鲁迅作品的热潮仍在延续,学校微信公众号“一句话专栏”请同学们围绕“鲁迅笔下的‘景’与‘物’”发表意见。请你也发一句话,表达阅读《朝花夕拾》的感受。

初中三年,同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上,小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法,并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧!

【方法介绍】

要点归纳法:_________________________________

摘抄批注法:先摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论。

比较研究法:先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。

【笔记展示】

第一篇

       我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》.这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回顾了自己走上文学道路的经历。

在我看来,《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。

第二篇

         摘抄                                                         批注

语段一:三味书屋后面也有一个园,虽然    ★     鲁迅先生的一些作品充满了童趣;上小

但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,        ★       学时溜到后园玩耍,冬天堆雪罗汉……

在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是     ★       尤其是《狗 猫 鼠》中与隐鼠为伴的

捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。       ★       情节 让我忍俊不禁:那只受伤的隐

﹣﹣﹣《从百草园到三味书屋》             ★       鼠被救活复原后,居然不逃走,把它

语段二:孩子们用龙眼核给他做眼珠,        ★       放在地上,它会  A  ;把它放在

气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在     ★      饭桌上,它会 ;把它放在书桌

噍唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也     ★      上,它会C 。在这些作品中,

就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。         ★       我看到了先生总是以一个儿童的纯洁

﹣﹣﹣《雪》                             ★       心灵去感受他身边的一切。

第三篇

       在阅读鲁迅先生的作品时,我对他描写人物的方法产生了兴趣,于是进行了比较研究,得出结论:先生笔下的人物形象生动鲜活,给人留下了深刻的印象,因为他善用多种描写方法刻画人物,下面三个语段就主要用了四种方法。

       语段一:进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,夹着一叠大大小小的书。

 ﹣﹣《藤野先生》

       语段二:“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,变愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

 ﹣﹣《故乡》

       语段三:他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼了一层灰色,嘴里说些话。

﹣﹣《孔乙己》

  1. (1) 阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后,小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记,向同学们介绍“要点归纳法”

  2. (2) 小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据《狗·猫·鼠》的相关情节,用自己的话帮他完成A,B,C三处的批注。

  3. (3) 小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记,请你对笔记中的三则语段比较研究,帮他补充完整研究结果。

阅读《朝花夕拾》选段,并完成下列问题。

  1. (1) “我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的 , 略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。”

    这段文字中的“书”是指,“她”是指

  2. (2) “我却并没有那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。”

    五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事,为什么“我”却不那么高兴?

下列句子中的“而”表示转折用法的一项是(    )
A . 曲肱枕之 B . 不学则殆 C . 择其善者从之 D . 三十
下列划线字的注音有误的一项是(    )
A . 谷(bǐ)      至(hǎn)    甲(kuī)    测(pǒ) B . (shāi)    博(yuān)    傥(tì)     蟀(xī) C . (bó)      桑(shèn)    油(líng)    收(1iǎn) D . (zuō)     菜(qí)      络(chán)    食(mì)
下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是(    )
A . 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。 B . 此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 C . 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。 D . 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是(    )
A . 猫·狗·鼠 B . 五猖会 C . 二十四孝图 D . 琐记
《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。(    )
你怎么评价范爱农?       
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
主题阅读

独腿人生 罗伟章

    应朋友之约,去他家议事,这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私,只得坐公车去,下车之后,要到朋友的别墅,若步行,紧走慢赶,至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三轮车。

    朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知:若坐三轮,只需三元。为保险起见,我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,开导我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元,就是三元的两倍,这个账我同样会算,我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你三元。”这样,我高高兴兴地坐了上去。

    车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五块其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我只要三元呢。”他说,那是因为你下公车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。随后,他立即补充道:“就只收三元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十岁以上的年纪。

    车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而且,车轮不是向前滑行,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿。

    他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离座垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。

    我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮,而他比我大二十多岁,身体精瘦,且只有一条腿,从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而,我却大模大样在坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了,我走路去。”我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。

    前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便顽固地不肯向前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷的我!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来,头使劲地向前蹿,我想走他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!

    坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴,并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

    待他喘息稍定,我说:“你真不容易呀!”他自豪地说:“这算啥呀!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且还带的是两个人。”

    我问他怎么走那么远?他说:“两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!”

    我不知该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种乎悲壮的情感。

    车夫又说:“下了车,那两个韩国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”

    不由自主地,我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的,可终于没有问。事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够。我想,如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲,一定会为它的主人感到自豪。

    离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

    我下了车,给他五元钱。

    他坚决不收,“讲好的价,怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”

    我没勉强,收回了他找我两元钱。

    我正要离开时,他不好意思说:“我本来应该把你送拢的,可是一幢高级别墅,往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”

    我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。

    朋友果然在大门边等我,他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送过来?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”

    议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。

    我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

  1. (1) 本文采用第人称的写法,叙述了的故事。(18字内)
  2. (2) 请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用。

    我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。

  3. (3) 结合文意,回答下列问题。

    ①“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。”你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢?

    ②作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析。

  4. (4) 文章结尾写道:“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉?请简要谈谈自己的理解。
中国“和"文化源远流长,丰富多彩,“和"既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和'内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务。
  1. (1) 许慎在《说文解字》中说:“和,相应也。”由此推测,“和”字的本义是: 
  2. (2) 下图是有关修德养性的一副对联。下联是[]。

  3. (3) 孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同'适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。

    正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输赢;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。

    反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自己的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。

    总结发言:

阅读下文,回答问题。

酿泉

苏沧桑

①冬至后小寒前的一个清晨,明强带着我从楚门镇出发进山谷,沿山路盘旋而上。那个小小的酿酒坊,就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。

②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布,倒入浸好的糯米,盖上竹斗笠,打开一大早就开烧的锅炉,蒸汽从木蒸桶下汹涌而上,将糯米“炊”熟,黏度恰到好处。炊饭,拉开了山里村冬酿的序幕。

③酿酒坊的老师傅伊海说,要雪白的糯米,一粒坏米都不要。

④酿酒坊的总管灵江点点头,对,雪白的糯米,宁可贵点。

⑤泉水在一道斜坡下面,一眼泉亘古不断,冬酿用的就是这眼泉。

⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子,在热气蒸腾里默默配合着,最大的七十岁,最小的四十九岁。灵江将铁锹斜插进糯米饭里,用力抬起,翻倒进大木桶里。铁锹收回,在一旁的小水桶里蜻蜓点水般地浸一下,以免糯米太黏,接着又插进糯米饭里。如此反复,使的是巧劲,从六点到十一点,一刻不停。全于用小水桶舀起泉水,淋在糯米饭上,要五桶半冷水,然后舀起温水再淋四遍。他个子高,拎起水桶看着挺省力,但喧嚣的蒸汽声里,还是能听见他气喘吁吁。

⑦米好水好,还要手艺好。最要紧的是拌曲。

⑧永青伸出粗壮的手臂,将酒母撒到糯米饭上,然后一把一把将糯米饭搂近自己,用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒,将结团的饭团揉松。接着,他将糯米饭从缸底沿着缸身搭好,用竹刷子刷平,湿漉漉的糯米饭服服帖帖。然后,他在缸底掏出一个小碗大的窝,轻轻盖上稻草盖子。

⑨月亮挂在大樟树上,小屋通往酿酒坊的斜坡上,走来酿酒坊唯一的守夜人,六十九岁的伊海。他走进酿酒坊,蹲下身子,将耳朵贴近发酵缸,一个缸一个缸地听,捕捉着每一个细微的声音——醪液的发酵声,是那种“节节声”,像初春小雨打在树叶上,很细很急。如果缸料厚了,温度高了,“节节声”便变得波涛汹涌,他就赶紧打开稻草盖子,耙几下,把气排出去。发酵期间的搅拌冷却,俗称“开耙”,是整个酿酒工艺中的关键。一共二十几个缸,耙个把钟头,然后回小屋睡一会儿。有时,醪液泛出酒缸,都来不及舀,他就得每一个钟头都爬起来照看。等酒缸里“潜实”了,他的心才安稳,这时天也亮了。

⑩不做酒时,伊海种花。 他将一个个废酒坛叠在一起,下面拉个洞,满上土,从山里挖点野花,问农家讨点花技,或从家里找点花籽。家里有一棵龙柏,是他从山里挖来的,种了十五年,一有空,他就修修剪剪,楚门镇来人想买,他不卖。

⑪糯米完成发酵后,抽灌到巨型酿罐里。三四十天后,先是变成豆青色,再变成琥珀色,变成金黄色则最好。

⑫一日清晨,一只装清酒的井,泛着微微寒光,蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄,将酒舀伸进埋在地下的酒井里,这是一舀新酒。

⑬老章是这七个汉子的老板,但他却时常羡慕这帮老哥们,又恨他们啥都不着急。老章现在做物流了,但放不下酿酒坊,有时会陪明强过来看看。他俩联手把家乡山里村打造成了游客蜂拥而至的世外桃源。山民们得了实惠,常常念叨他们。老章想在镇上开个卖酒的店,把山里村的好酒和好山水分享给更多的人。

⑭做酒的汉子们不关心卖酒的事,只管老老实实把酒做好。

⑮老章走,上斜坡,踏过大樟树覆在地上的影子,听见了汉子们喧腾的笑声,正在老去的他们,快活得却像一群少年。

⑯老章想,日子不就应该是这个样子的吗?

(选自《人民日报》,有删改)

[注]①醪(láo):未滤出渣子的酒;浊酒。

  1. (1) 结合本文内容,补全酿酒的工艺流程。

    浸米→→人桶→→发酵(开耙)→→人井

  2. (2) 按要求回答下列两小题。

    ⑴为第⑫段加点词“蓬勃"写一段赏析性批注。

    ⑵结合本文⑬~⑯段,说说老章是一个怎样的人。

  3. (3) 做酒的汉子们是如何“老老实实把酒做好”的?请结合全文简要分析。
  4. (4) 阅读下面的链接材料和本文第⑩段,回答问题。

    [链接材料]长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

    长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。……后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

    结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

    (《从百草园到三味书屋》)

    有人认为,链接材料和本文第①段在各自的文章中无关紧要,都可以删除。你不赞同这种观

    点,请分别陈述理由。

    链接材料:

    本文第⑩段:

下列文学和文化常识表述不恰当的一项是(    )
A . 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺,作品客观地向全世界报道了中国和中国工农红军的情况,并对中国和中国革命做了客观的评价。 B . 母爱是文学创作中永恒的主题。泰戈尔的《金色花》以儿童的视角表达对母亲的依恋;朱德的《回忆我的母亲》在质朴平实的叙述中饱含着对母亲的深情。 C . 现代汉语中的很多成语出自古代典籍,如“温故知新”出自《论语》,“舍生取义”出自《孟子》,“教学相长”出自《礼记》。 D . 小语听到爸爸跟王叔叔打电话。爸爸说:“王弟,最近家父身体可好?老人家也近七十花甲了,我抽时间去看看他。”
选出下列对名著有关内容表述有误的一项(   )
A . 《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子,与刘四爷反目,可祥子觉得日子并不如意。 B . 《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配,途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。 C . 《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常,名为鬼实为人,借鬼讽人,伸张正义。 D . 《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。
下列语段加点的词语使用错误的一项是(  ) 

 ㅤㅤ阅读绝不是附庸风雅的事,它是我们生命的必须。我们应该都有过“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读耳目失精爽。”的感受。我们在箴言中茅塞顿开 , 在名句中汲取养分,在经典中濡养性灵……与过去单一的阅读方式相比,如今读书方式多样化,如电子阅读、纸质阅读,尽管形式有差异,但都有异曲同工之妙。无论外面的世界如何喧嚣与繁杂,阅读使我们内心沉静,让我们活出人生的大境界。 

A . 附庸风雅 B . 必须 C . 茅塞顿开 D . 异曲同工之妙
学习了《<论语>十二章》后,你们班举行了以“走进孔子”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

孔子的故乡——山东曲阜市的汽车站门口有一个大标语,该标语引用了《<论语>十二章》中的一句话。请你想一下应该是哪一句话,写下来。

探人文积淀
  1. (1) 阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。

    思忆是一个咀嚼人生的过程。安妮·莎莉文老师是再塑海伦·凯勒生命的人,一想到她来到家中的那一天,海伦就感kǎi万分;父亲是莫顿·亨特要感激一生的人,在莫顿·亨特被困于悬崖之上惊慌失cuò时,给予了他适时的安wèi与合理的指导,让他自己走出了困境;而突然病逝的母亲,却成了史铁生心里永远的痛,让他时时痛悔自己当初的暴怒与沉jì。思忆的味道,酸甜苦辣,却也是人生最真挚的情感。

  2. (2) 下列文学、文化常识表述有误的一项是(    )
    A . 《<论语>十二章》选自《论语》,《论语》是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》孟子》合称为“四书”。 B . 《金色花》的作者泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有《吉檀迦利》《飞鸟集》等,1913年获得诺贝尔文学奖。 C . “令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”“令堂”这样的称呼。 D . “而立”“不惑”“知天命”“花甲”“古稀”分别指三十岁、四十岁、五十岁、六十岁、七十岁。
最近更新