第二章力知识点题库

如图所示，在动摩擦因数 $\text{[math]}$ 的水平面上有一个质量 $\text{[math]}$ 的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方程成 $\text{[math]}$ 角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，在剪断轻绳的瞬间（ $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ），下列说法中正确的是（）

A . 小球受力个数不变 B . 小球立即向左运动，且 $\text{[math]}$ C . 小球立即向左运动，且 $\text{[math]}$ D . 若剪断的弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小 $\text{[math]}$

磁悬浮列车在行驶时会“浮”在轨道上方，从而可高速行驶，这种列车能够高速行驶的原因是（）

A . 减小了列车的惯性 B . 减小了地球对列车的引力 C . 减小了列车所受的空气阻力 D . 减小了列车与轨道间的摩擦力

在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤减可以减小实验误差

A . 细绳OB和OC的夹角越大越好 B . 拉橡皮条的细绳要稍长一些 C . 实验中，弹簧测力计必须与木板平行 D . 读数时视线要正对弹簧测力计刻度
（2）如果用两测力计向下拉橡皮筋的下端至O点，而两测力计不是沿AO线对称的方向，将（填“会”或“不会”）影响实验结果．

如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，两边所挂物重G=1N，则弹簧秤的示数为（）

A . 1N B . 0 C . 2N D . 不确定

在验证力的平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，第一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，第二次是用一个弹簧测力计通过一细绳拉橡皮条下列对本实验的要求及减小实验误差的说法正确的有（）

A . 两次拉伸橡皮条只要将橡皮条拉伸相同长度即可 B . 第二次拉橡皮条时要使细绳沿第一次实验所作平行四边形对角线方向 C . 标记拉力方向时，铅笔要紧靠细绳，沿绳移动画出拉力方向 D . 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 E . 弹簧测力计使用前要先调到零点，拉橡皮条时弹簧的伸长方向和所测拉力方向要一致

作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是4N，它们合力的大小可能是（）

A . 10N B . 8N C . 5N D . 0

一根弹簧的劲度系数k=1000N/m，在其两端有两小孩向相反方向各用40N的水平力拉弹簧，这时弹簧的伸长量是（　　）

A . 2cm B . 4cm C . 0 D . 8cm

质量为5.0×10³kg的物体，在高空受到的重力为4.8×10⁴N，该处的重力加速度g=m/s² ．如果该处有另一质量为5kg的物体，放在竖直放置的劲度系数k=1000N/m的弹簧上，物体处于静止状态，则弹簧的压缩量x=m．

一根弹簧原长12cm，对其施加10N的拉力时，长度变为14cm，则该弹簧的劲度系数是多少？若施加20N的拉力，弹簧长度为多少cm？

如图所示，质量为m₂的物体放在水平地面上，其上表面固定劲度系数为k的轻弹簧，质量为m₁的物体与弹簧上端连结并压在弹簧上，一根轻绳一端拴在m₁上面，另一端A跨过定滑轮，绳刚好绷直．若用水平力拉绳的A端，要使m₂刚好离开地面，则A端移动的距离应为多少？

两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图所示，当它们都沿滑杆一起向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下，则（）

A . A环与杆无摩擦力 B . B环与杆无摩擦力 C . A环做的是匀速运动 D . B环做的是匀速运动

如图所示，一个质量m，带电量为﹣q库的半径极小的小球，用丝线悬挂在某匀强电场中（电场线与水平面平行），当小球静止时，测得悬线与竖直线夹角为30°，由此可知该匀强电场场强方向为，电场强度的大小E= ．

如图所示，将木块a置于粗糙的水平地面上，其右侧用轻弹簧固定于墙壁，左侧用细绳固定于墙壁．开始时木块a处于静止状态，弹簧处于伸长状态，细绳有拉力，现将左侧细绳剪断，则下列判断中正确的是（）

A . 细绳剪断瞬间轻弹簧弹力不变 B . 细绳剪断后，木块a受到的摩擦力一定不变 C . 细绳剪断后，木块a可能还是处于静止 D . 细绳剪断后，木块a向右做匀加速直线运动

在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．

为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为：N/m、N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧（填“甲”或“乙”）。

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质量为2kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下保持静止(g取9.8N/kg)。则以下说法正确的是（）

A . 物体的各部分中，只有重心处受重力 B . 细绳所在直线可能与天花板不垂直 C . 物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力 D . 剪断细绳后，物体不受任何力的作用

一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L₁；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为2G的物体时，其长度为L₂ ，则它的劲度系数是（设弹簧始终在弹性限度内）（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图所示，O为弹簧振子的平衡位置， $\text{[math]}$ 时刻把小球向左拉到某位置静止释放。以水平向右为正方向，下列描述球相对O点的位移x、球的速度v、球所受回复力F、球的加速度a随时间t变化的关系图像中，可能正确的是（）

A .

B .

C .

D .

在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同），则由表可知（）

实验次数	小木块运动状态	弹簧秤读数（N）
1	静止	0.4
2	静止	0.6
3	加速	0.7
4	匀速	0.5
5	减速	0.3

A . 木块受到的最大静摩擦力为0.6N B . 木块受到的滑动摩擦力为0.7N C . 木块受到的滑动摩擦力为0.5N D . 木块受到的滑动摩擦力为0.3N

如图所示，“ $\text{[math]}$ ”表示直导线中电流方向垂直纸面向里，“ $\text{[math]}$ ”表示电流方向垂直纸面向外，三根长直导线a、b、c平行且水平放置，图中abc正好构成一个等边三角形。当c中没有电流，a、b中的电流分别为I和2I时，a受到的磁场力大小为F；保持a、b中的电流不变，当c中通有电流时，发现a受到的磁场力大小仍为F。由此可以推知（）

A . c中电流为I B . c中电流的方向垂直纸面向外 C . c中电流为2I D . 当c中通有电流时，b受到的磁场力大小也为F

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