第二章力知识点题库

关于摩擦力，以下说法正确的是( )

A . 运动的物体不可能受到静摩擦力作用 B . 静止的物体有可能受到滑动摩擦力作用 C . 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 D . 滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向一致

质量为m=35kg的小孩坐在M=15kg的雪橇上，大人用与水平方向成θ=37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为F=100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为μ=0.15，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s²）求：

（1）雪橇对地面的压力大小F_N；
（2）雪橇运动的加速度大小a；
（3）大人持续向前拉雪橇x=14m时的速度v的大小。

如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（）

A . 重力和斜面的弹力 B . 重力、绳的拉力和斜面的支持力 C . 重力和绳的拉力 D . 重力、绳的拉力和下滑力

如图所示，A，B两物体的重力分别是G_A=3N，G_B=4N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A，B间轻弹簧中的弹力F₁=2N，则细线中的张力F₂及B对地面的压力F₃的可能值分别是（）

A . 5 N和6 N B . 5 N和2 N C . 1 N和2 N D . 1 N和6 N

如图所示，一辆长平板货车停在地面的水平台阶上，一名工人需要把质量为m=50kg的箱子从车上移到货物缓冲区，车厢与缓冲区之间有一长为l=5m、倾角为α=37°的固定斜面（斜面顶端与车厢之间平滑连接）．工人推动箱子后，只需用F=350N的水平恒力就可以使箱子在水平车厢里以v₀=1m/s的速度匀速滑动，箱子到达车厢末端时以此速度平稳地滑上斜面顶端，与此同时工人松开手，箱子沿斜面匀加速下滑，已知箱子与车厢和斜面之间的动摩擦因数均相同．（已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²），求：

（1）箱子与车厢间的动摩擦因数μ
（2）箱子沿斜面匀加速下滑的加速度a的大小
（3）箱子滑到底端时速度v的大小．

在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具．一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的木料的总重量为4.9×10⁴N．在水平的冰道上，马在水平方向用980N的力就能够拉动雪橇匀速前进，求钢制滑板与冰道之间的动摩擦因数．

如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．若手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N′，下列说法正确的有（）

①N和N′是一对平衡力

②N和N′是一对作用力和反作用力

③N是由尺子发生形变而产生的

④N′是由尺子发生形变而产生的．

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

如图所示的各种情况下，a，b两者之间一定存在弹力的是（　　）

A .

B .

C .

D .

如图所示，人拉着旅行箱前进，拉力F与水平方向成α角，若将拉力F沿水平和竖直方向分解，则它的竖直分力为（）

A . Fsinα B . Fcosα C . Ftanα D . Fcotα

足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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A . 甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B . 乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它弹力的作用 C . 丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向 D . 丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变

如图所示，有一木块A以某一速度 $\text{[math]}$ 自左端冲上静止的皮带运输机传送带上，然后以一较小的速度v自右端滑离传送带，若传送带在皮带轮带动下运动时，A仍以速度 $\text{[math]}$ 冲上传送带，设传送带速度小于A的初速度 $\text{[math]}$ ，但大于v，则（）

A . 若皮带轮逆时针方向转动，A仍以速度v离开传送带的右端 B . 若皮带轮逆时针方向转动，A可能到达不了传送带的右端 C . 若皮带轮顺时针方向转动，A离开传送带时速度仍为v D . 若皮带轮顺时针方向转动，A离开传送带时速度大于v

一均匀带负电的半球壳，球心为O点，AB为其对称轴，平面L垂直AB把半球壳一分为二，L与AB相交于M点，对称轴AB上的N点和M点关于O点对称．已知一均匀带电球壳内部任一点的电场强度为零.取无穷远处电势为零，点电荷q在距离其为r处的电势为 $\text{[math]}$ .假设左侧部分在M点的电场强度为E₁ ，电势为φ₁；右侧部分在M点的电场强度为E₂ ，电势为φ₂；整个半球壳在M点的电场强度为E₃ ，在N点的电场强度为E₄.下列说法中正确的是（）

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A . 若左右两部分的表面积相等，有E₁＞E₂ ， φ₁＞φ₂ B . 若左右两部分的表面积相等，有E₁＜E₂ ， φ₁＜φ₂ C . 只有左右两部分的表面积相等，才有E₁＞E₂ ， E₃＝E₄ D . 不论左右两部分的表面积是否相等，总有E₁＞E₂ ， E₃＝E₄

把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（）

A . 木块对桌面的压力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的 B . 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 C . 木块对桌面的压力大小等于木块的重力 D . 木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力

如图所示，小蚂蚁从一半球形碗底沿碗内表面缓慢向上爬，已知球面半径为R，蚂蚁与碗的内表面的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，它可以爬的最大高度为（）

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A . 0. 2R B . 0. 5R C . 0. 75R D . 0. 8R

一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是（）

A . 1 N 4 N 7 N B . 2 N 6 N 9 N C . 2 N 5 N 8 N D . 6 N 8 N 6 N

体育课上一同学将足球踢向墙壁，足球与墙壁碰撞后飞出，如图所示。关于足球与墙壁的作用，下列说法正确的是（）

A . 墙壁给足球的弹力方向先沿v₁的方向，后沿v₂的方向 B . 墙壁给足球的弹力方向，沿垂直于墙壁斜向左上方的方向 C . 足球受到墙壁对他的弹力是因为足球发生了形变 D . 足球受到墙壁对他的弹力是因为同学的脚发生了形变

为测量一弹簧的劲度系数，某同学根据实验数据作出了该弹簧弹力与弹簧长度的关系图象如图所示，弹簧始终处于弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（）

A . 50N/m B . $\text{[math]}$ C . 100N/m D . 200N/m

为了测量滑块与桌面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，一同学设计了如图甲所示的实验装置，A为带滑轮的滑块，B为盛有砂的砂桶。

（1）实验时，必须要进行的操作是____________。

A . 用天平测量出砂和砂桶的质量 B . 调整滑轮的位置，使绳与桌面平行 C . 要保证砂和砂桶的质量远小于滑块的质量 D . 滑块靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车
（2）该同学实验中得到如图乙所示的一条纸带相邻两计数点之间还有四个点未画出），打点计时器的交流电源频率为50Hz，根据纸带可以求出滑块的加速度a=m/s²（保留两位有效数字）；
（3）通过改变砂的质量，得到滑块运动的加速度和力传感器示数F的关系如图丙所示，纵截距为-b，已知当地的重力加速度为g，则滑块和轨道间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ =（用b、g表示）；
（4） $\text{[math]}$ 的测量值与真实值相比（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

如图所示，5个力同时作用于一点，5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，已知F₁=10N，则这5个力的合力的大小为（）

A . 30N B . 40N C . 50N D . 60N

重庆外国语学校冬季阳光运动会正火热进行，足球运动最受欢迎的项目之一、下列与足球有关的情景，说法正确的是（）

A . 静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B . 运动员用头顶足球时，足球受到的弹力是由于足球发生了形变 C . 足球入网时，足球受到弹力是因为球网上的绳子发生了形变 D . 足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它的弹力作用

第二章 力 知识点题库

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