甲:当我将一杯热水递给辛苦了一天的妈妈,她脸上的笑容就是我的获得感。
乙:我在路边捡到一个钱包,想到失主焦急的表情,我把钱包交给了警察叔叔,很快找到了失主,那一刻,我获得感十足。
丙:我平时上课认真听讲,积极发言,常听到老师对我的夸奖,我觉得有强烈的获得感,之后我更加努力学习了。
丁:迎接学业质量监测,我并不孤单,因为有好伙伴,有你,有我,同学之间互帮互助让我感觉很有获得感。
结合上述材料,运用所学知识,简要谈谈这些同学的“获得感”从何而来。

①积极的人生态度能克服困难,战胜挫折 ②自强不息是实现人生价值的必备品质,是成就事业的强大动力
③女排精神是中华民族精神在新时代的具体表现 ④合作是事业成功的土壤,我们应努力培养团队精神、合作意识
①竞争必须遵守规则,认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员努力
集体像缤纷的霓虹,给我们编织美丽的憧憬;集体像温馨的港湾,为我们遮风挡雨;集体像一艘乘风破浪的大船,栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中,我们与集体共成长,既享受着集体生活,也难免会遇到一些烦恼与困惑。
同学A:作为校排球队队长要为即将到来的全市排球比赛而紧张集训备战,无法参加班级合唱训练,不知如何处理。
同学B:为避免影响九年级学生备战中招体育测试,学校规定七八年级学生禁止在足球场内活动,我很不服气。
憧憬美好集体
张聪在《我心目中的班集体》一文中写道:首先,我们班不管谁有困难,其他同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖、兄弟般的友情。其次,我希望它是一个没有偏见与排斥、每个人都可以对集体事物提出意见和建议的班集体。再次,我希望我们班的同学能够优势互补、共同进步,充分发挥各自的能力。最后,我希望我们班的同学之间能够相互激励、相互竞争、交流互鉴、共同提高……
建设美好集体
小倩在《建设美好集体》的小诗中写道:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草场;如果我是一棵树,那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章。因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙……
班级大扫除
2021年4月,凭借新一代领军人物王霜的出色发挥,中国女足击败韩国队成功打进东京奥运会。赛后王霜接受采访时,多次强调是中国女足这个集体培养了自己。她说:"赛前,教练组及队员会根据不同的对手进行战术分析并商讨首发队员。赛场上,大家配合得都很好,充分发挥各自的能力;赛场外,不管谁遇到技术上还是生活上的困难,大家都会积极帮忙解决。每个队员都成长很快……
根据素材,结合所学知识回答问题。
①个人在集体中能够感受关爱和温暖
②在集体生活中能够发展自己的个性
③集体生活可以影响甚至改变一个人
④美好集体是充满关怀与友爱的集体
①民主的、公正的
②充满关怀与友爱的
③善于合作的
④充满活力的