①多享受利益,少承担责任 ②诚信做人,恪守自己在合作中的诺言
③真诚地给别人力所能及的帮助 ④宽容大度,不斤斤计较小的得失
周记片段一：周末，我参加了家族聚会，我带了我心爱的智能手机去参加家庭聚餐，家族中很多小孩与我一样，饭桌上，我们70多岁的叔公老人多次想跟我们说说话，但我们都抱着手机聊天，叔公一怒之下离席而去，留下一句话： “你们跟手机聚餐吧！”。
周记片段二：班级微信群里，总有个别同学给老师取难听的绰号，言谈之间也时有粗言秽语冒出，让人觉得很难堪。
周记片段三：班里新转来一个同学，据老师介绍她来自偏远地区，从她的穿着看家里应该不像其他同学家那么富裕，刚到新的班级，她好像还不敢跟新同学说话。
①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系
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① |
以和为贵、协和万邦、万国咸宁 |
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② |
计利当计天下利 |
上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？
结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？
紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？
这与他们采取的“多措并举，综合施策，努力提高黄冈五县（市）新冠肺炎救治能力和水平”分不开。医疗团队队员苦练内功，提升医疗队业务能力。医疗队每天组织医疗、护理队员进行病例分析，对疑难病例诊治和护理问题进行集体研讨，集思广益，解决疑难问题。医疗队内部挖潜，成立巡回医疗专家组。借力引智，开展远程视频会诊等。医疗团队为打赢疫情防控的人民战争，总体战，阻击战，贡献更多的山东智慧和力量。
（情境一）随着初中生活进入到第二学期，小明所在的群体逐渐发生变化，他更喜欢融入小文、小轩所在的那个群体，他们积极乐观，总是传递正能量……虽然备具特点，但志趣相投、个性相似，在许多事情上能够产生共鸣，更重要的是他发现自己在加入其中后变得越来越好……与此同时，他逐渐想疏远甚至脱离小学校友的那个群体。特别是有几个原来的小学同学不思进取，时常提出抄作业这类要求，让小明感到烦闷……
（情境二）小明和小文、小轩等几位同学自发组成了一个“我们爱科学”小团队，利用周末和节假日一起参加某机构的科普活动，听讲座、动手做实验……大家都觉得开阔眼界，既丰富了自己的头脑，又加深了对许多事情的认识。然而，期末考试临近，小明对自己课内的学习不如小文、小轩那么自信，于是他想专心复习，暂停期末复习期间的科普活动，小文认为，既然是圆队就要共进退，极力劝他坚持参加，这让小明很为难……
小明所在的七年级（1）班在一次班会上，围绕“要不要为了融入集体而刻意改变自己”展开辩论，请你参与其中。
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正方：为了融入集体，需要刻意改变自己。 |
反方融入集体，不需要刻意改变自己。 |
要求：①观点明确，逻辑清晰，无科学性错误。②准确运用本学期所学支持自己的观点。③字数不少于50宇。
材料一：2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船成功发射。18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续他们将开展空间科学实验和技术试验等，为空间站建造任务取得全面胜利作出新的贡献。
材料二：航天员将在太空生活三个月，远离家人，长期处于失重、噪声等环境，面对前所未有的挑战，他们表示祖国利益高于一切，会坚决完成任务。为保障航天员生活，空间站配置了再生式生命保障系统，提供120余种营养均衡的航天食品，还可以与家人进行视频通话。
材料三：中华民族世代传递着飞天梦想，早在上世纪90年代，我国就定下了载人航天工程三步走战略，这次神舟十二号载人航天发射正是第三步的重要步骤。神州十二号的成功发射及后续任务开展，需要三个航天员相互配合，更离不开整个航天团队的地面支持和技术保障。
①集体生活可以涵养我们健康的品格
②集体的力量来源于成员共同的目标
③集体建设需要成员贡献智慧和力量
④优秀的集体是每个成员努力的结果
