第八课 美好集体有我在 知识点题库

“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这句话告诉我们（  ）
①人多力量大
②具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
③要让个性在集体中张扬
④团结就是力量

一个有凝聚力的班集体是如何形成的？

 下面是小芸同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。 
情培一 小芸早晨乘公交车去上学，她第一个上车。司机叔叔问候说：“早晨好。”小芸心里美滋滋的。
（1）小芸的角色：
（2）司机承担的责任： 
情境二 小芸到了学校，浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后她又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。
（3）小芸的承担了对 的责任。
（4）小芸这样做的理由： 
情境三 小芸的同学小婷是回族人。为了尊重小婷的生活习惯，小芸写了一封“五十六个民族是一家”的倡议书。在小芸的带动下，全班同学相处得非常融洽。
（5）小芸承担了的义务
（6）小芸这样做的理由： 

良好的班集体最终还是取决于班主任的管理。（   ）

总书记在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议和在蒙古国进行国事访问时指出，“一花不是春，孤雁难成行。”“独行快，众行远。”从中我们感受到（   ）

材料一：2015年底，新一期全球超级计算机500强榜单在美国公布，中国“天河二号”超级计算机连续第六度称雄。“天河二号”六度夺冠的背后是40多人的团队日复一日地为超级大脑保驾护航。

材料二：2016昆明网球公开赛中，彭帅与张凯琳的比赛在13：30准时开始，两人各赢一局拖入决胜盘后，彭帅体力下降很多，术后遗留问题也暴露出来，在一记有力回球后，她痛苦地蹲在地上。稍后她起身缓缓后退靠到墙边，左腿不自主抽搐着，彭帅双手捂眼，擦拭着因剧痛而忍不住流下的泪水。在随医务监督离场治疗了几分钟后，彭帅在全场观众如雷的掌声中回到赛场，再尝试打了两分后，几乎完全无法移动的她不得不宣布放弃比赛。赛后，获得冠军的张凯琳这样评价比赛“勇敢者的对决没有失败者。”

阅读材料一、二，分别回答下列问题：

进入初三以来，学习压力变大，竞争更激烈，小亮同学不愿意参加学校组织的社会实践活动，他说会影响学习。近几次考试小亮成绩不如同桌，他非常气馁一度想自暴自弃，为了不让父母失望，他甚至向父母谎报成绩。快到期中考试了，小亮暗暗与同桌较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌。

请你判断小亮的做法是否正确并说明理由。

下列选项不利于我与集体共成长的是（    ）

①管好自己的学习，其他不关我的事

②我的言行不只代表我个人，也影响到我的班级，“班荣我荣，班耻我耻”

③主要搞好班级建设，个人学习好不好不重要

④全班学生做到“自治”，共同创造良好班集体的氛围

李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐地变了。她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（  ）

①美好的集体是充满关怀与友爱的

②良好的班集体是个人成长的精神家园

③良好的班集体有利于我们的身心健康发展

④良好的班集体不利于发展每个人的个性和才能

集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。集体的愿景的重要性是（    ）

①集体的精神动力之源

②推动集体发展的内驱力

③能消除集体成员之间的差异

④能引领集体成员团结一致，开拓进取

某班在八年级的时候是全校有名的“乱班”。九年级新班主任上任后，首先给全班同学制定了一个学习目标，要求每位同学为实现总目标制定出个人的学习目标；然后制定了早读课、自习课和各方面的班级日常管理工作要达到的目标；接着班主任还与每个学生谈心、交流，了解每个学生的特点，因势利导，让他们各自发挥所长，并选出班委会，由班委会负责监督和示范，使全体同学明确了共同目标和个人责任，并落实到行动中，使班级工作有序展开。到期中考试时，该班成了全校的模范班集体。

某校七年级（1）班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体活动中的表现，假如你是其中的一员，请你完成下列任务。

漫画给我们的启示是（  ）

 

①与别人竞争时，不忘合作

②只有竞争才能超越别人

③适度竞争能帮助我们进步

④与别人合作需牺牲自我

以下是八年级学生小宇遇到的情境，请你帮助小宇作出选择或回答。

七年级(8)班是个拥有40位同学的大集体。以下是该班部分同学对运动会的看法，你认为正确的有(    )

①我没有体育特长，关不关心运动会对班集体都没有影响

②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩

③我不喜欢体育运动，运动会期间正好请假在家写作业

④我喜欢跑步，我会积极报名参加运动会上的长跑项目

小明是初一的新生，第一次住校，生活自理能力也比较差。同宿舍的其他同学都参加过夏令营，觉得小明什么都做不好，总是令宿舍扣分，大家都有点排挤他，不和他玩。小明应该（    ）

【美好集体我建设】

材料一：今年是中国成立100周年，小秦所在的学校决定进行以"读百年党史庆辉煌历程"为主题的庆祝活动，帮助同学们更好的了解中国的历史，坚定爱国心，树立报国志。

材料二：班主任决定让有一定组织能力的小秦来负责编排本班的庆祝节目，但是训练时间刚好和小秦的书法班产生冲突，小秦很矛盾，他去征求自己书法班朋友的意见。不参与，个人的事情最重要。为集体，必须牺牲个人的各种需要。

材料三：思考之后，小秦决定接受任务。接下来的一段时间里，小秦精心编排，认真组织大家排练．庆祝会上，精彩的节目得到了大家的一致认可，热烈的掌声让小秦感受到了收获的快乐和自信。

在一个团结的班集体中，每个成员都应该做到（   ）

①增强集体荣誉感

②包容他人的不同，学习他人的优点

③散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖

④在集体中培养负责任的态度和能力，做一个有担当的人

在某校秋季运动会上，九年级（1）班荣获多项冠军。九年级（1）班班长在总结会上说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话体现的共同观点是（   ）

集体生活中有许多“微事件”，以下“微点评”最合理的是（   ）

序号	微事件	微点评
A	班级设立的图书角，让我大大开阔了视野，并增长了知识	共同愿景是动力
B	学校举行大合唱，可班里定下的统一着装我实在是不喜欢	集体生活成就我
C	班级集体长跑要求“一个也不能少”，经训练我最终也达标	集体主义化冲突
D	同学间互助友爱、团结奋进，班级多次被评为校优秀集体	我与集体共成长