第三单元 师长情谊 知识点题库

在下列情境中,你将如何与父母沟通。
  1. (1) 你过生日时要举办生日聚会,与好朋友聊聊天,放松放松,可是你的家境并不宽裕,父母上班又忙。怎么办?2
  2. (2) 你想买双运动鞋,妈妈说家里的钱很紧张。怎么办?
【感恩父母 弘扬孝道】
“儿子,在干什么?天去冷了,要多加点衣服。”文盲母亲16字短信需要儿子用一生解读。一条仅有16字的短信,让扬州大学大一学生朱猛飞看得泪流满面,因为这是他收到母亲的第一条短信。“母亲小学没念完,拼音都不会读,这16个字,不知道她花了多长时间才写出来的。”深受感动,朱猛飞写下千字“感恩书”,回忆母亲一路来照顾自己的点点滴滴,也打动了不少网友。(3月6日《现代快报》) 

  1. (1) 说说在家庭中让你感受到温暖的一件事。

  2. (2) 我们应如何用行动来体现孝心?

探究实践题 
编辑老师:
我是一名九年级学生,我最得意的是自己有个小书桌,书桌里面有个小抽屉,一把锁将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家,突然发现抽屉上的锁被砸开了,打开抽屉一看,里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈,妈妈笑着说:“不要慌,是我砸的,看你整天神神秘秘的,我不放心,想看看你到底有什么秘密。”我听后,又气又恼,不知该怎么办? 

  1. (1) 妈妈的做法合理吗?为什么?  

  2. (2) 妈妈有监护义务,她应通过哪些正确途径了解王红的思想动态?请你提出两点建议

  3. (3) 王红该怎么办?你是她的同龄人,请帮她出出主意。 

下面名言能体现教师无私奉献精神的是(  ) 

A . 谁言寸草心,报得三春晖 B . 捧着一颗心来,不带半根草去 C . 一日为师,终身为父 D . 学而时习之,不亦乐乎    
你认为下列同学与老师的交往中,做法比较妥当的是(  )

A . 结合老师的相貌特征给老师起绰号 B . 随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西 C . 向老师请教时,主动让座,自己站着听 D . 经常向同学打听老师的隐私
父母与子女之间的爱,是人类之爱中惟一真正基于血缘的爱。(    )

小超进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔,针对小超的情况,你给他的合理建议是(     )

①理解父母的想法,学会换位思考               ②调试逆反心理,主动与父母沟通 

③这是青春期的正常现象,应顺其自然       ④尊重父母意愿,什么都不与父母说

A . ①② B . ①④ C . ①②③ D . ③④
2015年4月15日,网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”,爱上一座城!》的帖子, 回忆了自己在聊城大学的生活片段,字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳” 的评价,你认同的是( )

①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情   ②只有在离开学校后才能表达对老师的尊敬

③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络           ④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师

A . ①②④ B . ②④ C . ①②③ D . ①④
《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。这句话给我们的启示是(    )

A . 子女对父母的要求应全顺从 B . 子女要懂得感恩和回报父母 C . 父母对子女的爱是伟大无私的 D . 父母对子女要尽到抚养的义务
相互促进,是我们与老师建立良好关系的开始。(   )

周末,小明一家3口难得坐下来一起看里约奥运,评头论足,其乐融融,下面情景是在看电视时发生的情景。
  1. (1) 情景一:在看到中国女排在比分落后的情况下,奋起直追,顽强拼搏,成功实现逆转,3:2击败巴西队,挺近半决赛。手舞足蹈、兴奋至极的小明情不自禁地高声呼喊,踢翻小椅子,一玻璃杯水溅到爸爸身上,强词夺理说也让爸爸沾沾 “喜庆”。爸爸生气地说,小明太不礼貌。小明说:“礼貌是在外很重要,但在家里和父母何必那么客气。”
  2. (2) 情景二:受到批评的小明无心看电视,在家里心神不定,情绪低落,非常孤独,妈妈说,再给你生一个小妹妹,刚好有个伴,肯定不孤独。小明早听说自己的父母准备生二孩,担心父母不再关爱自己,他对妈妈对话不理不睬,前不久还多次顶撞妈妈。
  3. (3) 情景三:看完奥运赛事后,小明说好久没看看到爷爷奶奶了,想回老家看望爷爷奶奶,顺便放松放松心情。爸爸借口说自己单位上还有事,工作忙,还要加班,让小明替自己去农村看望年迈的爷爷奶奶。
尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是(  )
A . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B . 谁言寸草心,报得三春晖 C . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感,礼赞与弘扬乡村教师教书育人、执着坚守的教育精神品格,这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师(    )
A . 是人类文明的传递者 B . 肩负着教书育人的神圣职责 C . 对人类文明做的贡献值得我们尊敬 D . 是学生的良师益友
阅读材料,回答问题。

材料一:进入中学阶段,同伴交往日益重要。互联网也为人们的交往、通往世界开启了新窗口。但网上交往也存在隐忧,甚至会因交友不慎,带来伤害……对此,某班小李同学深有感慨:“都互联网+了,但我的父母却坚持认为网上交友就是陷阱,太危险,必定影响学习,坚决反对。我该怎么办啊?”

材料二:腾讯发布《朋友圈年度亲情白皮书》揭示:约52%的年轻人在其朋友圈中屏蔽了自己的父母,父母成了“圈外人”。调查获悉,朋友圈屏蔽父母的主要原因包括怕父母担心,父母无法理解自己,还有不喜欢听父母唠叨……甚至认为“我的权利我做主,屏蔽父母是自由”。

  1. (1) 从“交友的智慧”角度,为劝解小李父母改变观念,对“网上交友新时空”放宽心出出主意。
  2. (2) 运用“爱在家人间”的相关知识,试着为打破圈内圈外的“屏蔽”,实现沟通顺畅建言献策。
分析下列情景,回答问题。

情景

问题

小丹数学成绩不好,同桌小红经常帮助她,一学期下来,小丹的数学成绩由及格变成了优秀。

⑴竞争必然会影响友谊吗?

中学时代,学习的科目多了,教我们的老师也多了,其风格也有所不同,有的幽默、有的严谨……

⑵老师的教学风格为什么会有不同?

中国的春运,可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。

⑶在中国人的心目中家是怎样的?

每当遭遇重大灾难时,我们都会看到最美“逆行者”,他们为挽救生命在努力。

⑷从最美“逆行者”身上你体味到的生命是怎样的?

小承从小在和睦的家庭中生活,感受着亲情的融洽和家庭的幸福。这表明(    )
A . 家能让人感受到温馨和幸福 B . 家为子女提供物质生活的保障 C . 每个人都有一个家,每个家庭各有不同 D . 家是人生的港湾
阅读材料,回答问题

“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪,是人民教师的典范。

材料一:于漪1951年复旦大学教育系毕业后,把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终生奋斗目标,她坚持以全面发展的理念教书育人,以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足,她刻苦学习中文课程。备课,她反复钻研教材,深入了解学生,不断改进教法;讲课,她精益求精,几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革,讲授2000多节公开课,培养出一批全国知名的教学能手,撰写数百万宇的论文专著。退休后,她坚守教改第一线,培养青年教师,实现了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的誓言。

材料二:于漪连续五届当选上海市人大代表,始终认真履行职责:在每年的市人大会议上,听取并审议有关报告:参与多部地方性法规制定,从法规的起草、征求意见到表决通过都付出了心血:经常到基层进行调研,听取群众的意见和要求,起草并提交了多份议案;积极参加市人大执法检查,针对本市一项教育经费使用的问题向相关部门提出质询。她对提高本市教育经费预算、改善基础教育办学条件、提高教师待遇等发挥了重要作用。

  1. (1) 结合材料一分析,为什么于漪被誉为人民教师的典范?
  2. (2) 结合材料二分析,于漪是如何行使人大代表职权的?
看完电影《你好,李焕英》之后初中生小五感叹,尽孝在当下。下列做法中,你认为符合这一要求的有(    )

①言听计从地沿着父母设计的人生道路走

②主动参与家务劳动,积极承担家庭责任

③体谅父母的辛苦,学习上少让他们操心

④尽早外出打工赚钱,给父母买生日礼物

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④
当家庭遇到类似如图所示情况时,下列做法错误的是(    )

 

A . 坚持己见、我行我素 B . 尊重理解、有效沟通 C . 换位思考、求同存异 D . 调控情绪、心平气和
下列行为不利于构建和谐家庭的是(    )
A . 小明在爸爸妈妈发生争执时充当“黏合剂” B . 小丽向妈妈提出购买超出家庭经济能力范围之外的名牌物品 C . 小静经常夸赞妈妈做饭的好手艺 D . 小美双休日和爸爸妈妈一起做家务
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