第三单元 师长情谊 知识点题库

下面四位同学的说法中，正确的是（   ）

父母的爱是人世间最伟大的爱，因为（    ）
①父母赋予我们生命
②父母塑造我们的灵魂，他们的关心和爱护是最真挚、最无私的
③父母之爱能包容一切，能撼天动地
④每一个生命的辉煌和灿烂都源自父母的爱

小刚上课时与其他同学讲闲话，被老师严厉批评后，他不以为然，还顶撞老师。同学们说他不尊重老师，小刚却说：“师生之间是平等的，老师对我进行批评，我就要顶撞他！” 

下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是（　　）

孝敬父母是成年子女的事情，我们还是未成年人，就不用孝敬父母了。（    ）

我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种新型的、民主平等的师生关系。这就要（     ） 

课堂上你旁边的同学说话，老师误以为是你，还点了你的名字，你会（    ）

上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。

被评为2014年10月“中国好人”的江苏省扬州市江都区吴桥镇万寿教学点英语教师顾晨葵身患骨癌仍坚守讲台。她在接受中央省市多家媒体联合采访时说，“农村孩子离不开我，他们是我最好的止痛药。”作为学生，我们要尊重老师，最重要的是（     ）   

中学生小志进入青春期以后，对父母的管教方式、严格要求越来越反感，甚至与父母在心理和行为上产生了“对抗”，总是对父母说“你们少管我”。他应该（    ）

近日，江苏常州58岁的环卫工薄树林，15年如一日每天带着患有老年痴呆的养母一同打扫卫生。薄树林说：为了能与养母寸步不离，自己累一点、钱赚少一点也愿意。以下说法正确的是（    ）

①孝是中华民族的传统美德                                               ②孝敬父母要求子女履行对父母长辈应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等 

③孝敬父母是法律规定的每个公民义不容辞的责任       ④孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分

作为学生，如果对老师的某些做法有意见，我们应该（    ）

①通过合适的方式向老师提出

②心平气和地和老师交流意见

③直截了当地提出，不用给老师任何面子

④诚恳地表达自己的观点

以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是（    ）

运用所学知识，完成下列任务。

【知识解读】天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。

【活动参与】慈孝文化源远流长，两千多年前，孔于就倡导“百善孝为先”。在学习《亲情之爱》这一主题时，孟杰所在的学习小组，针对“孝心”各抒己见，也请你参与其中。

海燕：父母赋予了我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。

大河：向“最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！

孟杰：孝，不能停留在口头上。不仅要心里想着父母，还要化为行动，比如：努力学习，遵纪守法，健康体魄，自尊自信，自立自强，过积极健康的生活，让父母放心等。

浩冉：主动与父母沟通、交流，克服逆反心理，也是孝的一部分。

下图漫画中，子女的做法（    ）

“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物”这句话启示我们在师生交往中（    ）

①要尊重、欣赏不同学科老师间的差异

②老师所有的批评都对，都要接受

③关注老师批评用意，理解老师的良苦用心

④老师的批评也是爱护，能促进我们成长

在我国由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭很多，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因为各种原因产生一些冲突。对“爱的碰撞”说法正确的是（    ）

①父母的“不放心”和我们的自主意识会产生矛盾

②我们不能审视父母的爱，更不能挑战父母的权威和经验

③亲子冲突处理不好会伤害双方感情

④有效交流可增进理解、化解冲突

《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。据此完成下面小题：

小玲想利用周末跟同学去爬山，却遭到妈妈的反对，原因是快中考了，妈妈要求小玲把精力全部放在学习上。下面最能帮助小玲解决与妈妈之间分歧的方法是（   ）

①冷静下来    ②离家出走    ③分析原因    ④与妈妈沟通

我们在社会生活中会形成各种社会关系，产生不同的诉求，由此引发的矛盾与纠纷，不仅需要法律调整，也需要道德协调。对此，下列理解正确的是（     ）