①与朋友交往时要坚持原则 ②哥们儿义气不是真正友谊
③与朋友交往时要志趣相投 ④慎重交友有利于健康成长
①积极向上,各方面都很优秀的人
②正直坦荡的人
③游手好闲、沾染不良习气的人
④敢于批评自己的人

经历一 小刚与小华是小学同学,也是最好的朋友,小学毕业后两人进入了不同的中学。
经历二 失去小华这个朋友后,小刚看到其他同学一起说笑,感觉自己没有朋友很孤单,但又不知道应该融入他们。
经历三 小刚开始尝试在网络上结交朋友,逐渐喜欢上了网络交友,甚至有网友约他见面。
材料一:2020年寒假,九年级学生小辉从网络媒体知悉湖北武汉爆发新冠肺炎疫情,本想着九年级的最后一个寒假充实度过的小辉,却不得不接受宅在家“停课不停学”,今年这个寒假真够“特殊”的。
请认真解读以上信息,结合教材所学知识,完成下面的任务。
材料二:小辉的叔叔有一家餐馆,由于饭菜质量好,再加上诚信经营,一直都是顾客盈门。应广大顾客的要求,小辉的叔叔原本计划大年初五就开始营业,但是突发的疫情打乱了小辉叔叔所有的计划。小辉的叔叔宅在家中也没有闲下来,一直研究新的特色菜,准备复工复产那一天,用这些特色菜感谢老顾客的理解与信任。可当小辉看到叔叔研究的特色菜后,却觉得自己有话要说……
特色菜菜单
a.广东卤鸭 b.麻婆豆腐 c.红烧野生甲鱼
d.萝卜炒鱿鱼 e.清炖穿山甲 f.酸菜炒羊杂
小明说:“不对,对待朋友要宽容和原谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友。”
请对他们的观点进行辨析。
①学习是为了掌握一定的知识与技能,这种行为只能在学校完成
②朋友间的竞争只会让彼此产生憎恨,会伤害友谊
③互联网并非法外之地,网上交往也要遵守网络道德和法律规范
④无论过去、现在,还是将来,老师都应该有高尚的道德情操、扎实的学识和仁爱之心
情境一:进入初中后,琪琪感觉很孤独,她总是独来独往,不愿意参加集体活动,也不喜欢与周围的同学交往。
情境二:我和小美以前形影不离,每天都有说不完的话,在同学们的眼里,我们是十分要好的朋友。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我们俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是很冷漠,也不再主动与我说话。
情境三:考试的时候,小川让我给他递纸条;小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那个人……小川和我是好朋友,但是……
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
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微行为 |
微点评 |
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通过社团活动, 结交新朋友 |
①拓展朋友圈,丰富交往内容 |
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与好友一起参加义务劳动 |
②朋友需要坦诚相待 |
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与好友共同竞选班长 |
③竞争会伤害友谊 |
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拒绝网友的见面邀请 |
④慎重结交网友 |
①友谊总会带来困扰,增添烦恼
②只有能带来快乐的友谊才是真正的友谊
③要学会接受一段友谊的无常
④澄清对友谊的认识是我们成长必经的历程