材料一:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
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材料二:2014年3月4日,李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时,用自己在安徽凤阳“插队”(城市知识青年下乡劳动)的经历解释“改革红利”(收益)。
——《中华网》
材料三:戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想,忠于社会主义的选择”的口号,却在1990年召开的中央全会上,提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议,并表示准备实行多党制。
——北师大版初中历史教材(九下)
材料四:不坚持社会主义,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。
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探究一:世界政治格局的变动
材料一:
探究二:世界经济格局的变迁
材料二:欧洲的许多工业区都已遭到破坏,而美国的工厂却在战时极大需求的推动下,犹如雨后春笋般惊人地发展起来。到1929年时,美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%,……欧洲已不再像在19世纪时那样,是世界的银行家和世界的工场。这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。
——《全球通史》
材料三:“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
探究三:当今世界政治经济的变局
材料四:美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。 ……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”
材料一:(英国)这个地处边绿的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……
﹣﹣﹣﹣《大国崛起》
材料二:战争之后,美国成为了单的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
﹣﹣﹣﹣《大国崛起》
材料三:(日本)他们并不对两方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提串了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……
﹣﹣﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。“历史的教训是:一意逞雄的国家,等于是放了从容崛起的主动,最后的结果并不美好。”
﹣﹣﹣《大国崛起》
材料五:“中国崛起而带来的挑战,是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在,也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库,尽管不很多,但足以打到美国本土”。“(2015年后)强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构,并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。
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①戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权力更加集中
②苏联两个五年计划完成后,基本上实现了社会主义工业化和农业集体化
③苏联新宪法的颁布,标志着高度集中的政治经济体制形成,这一体制被称为“斯大林模式”
④苏联解体说明了社会主义运动在世界范围内失败
材料一 19世纪中期,美国人培理率领的黑船舰队叩开日本的大门,日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰,为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船,惊破太平梦!”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。
——摘编自《历史上重大改革回眸》
材料二 11929~1933年,美国的工业产量下降了40%,……失业人数激增,美国有1500万一1700万人失业。罗斯福总统上任后,为了应对危机,兴建了大量公共设施,……田纳西河流域的治理工程不仅发展了水电、增加了就业,还减少了洪水灾害和水土流失……
——摘编自中国地图出版社《世界历史地图册九年级下册》
材料三 冷战结束后,美国成为唯一的超级大国。美国企图凭借强大经济、军事实力,建立以美国为主导的“单极世界”。随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起”的时代。治2017年3月,中国倡导的构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同,天下一家”的中国理念赢得世界认同。
——摘自部编版《世界历史》九年级下册和新华网
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