第18课 社会主义的发展与挫折 知识点题库

美苏两极格局最终结束的标志是(    )

A . 美国与中国建交 B . 苏联解体 C . 赫鲁晓夫改革 D . 中国的崛起
有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子给烧了。”据此判断,他评说的是(   )

A . 列宁新经济政策 B . 罗斯福新政 C . 改革 D . 戈尔巴乔夫改革
捷克斯洛伐克的改革遭到了苏联的反对,苏联出兵入侵了捷克斯洛伐克。
1992年底,四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”,后来,它发展到了15个国家。在半个多世纪的中,苏联发展成为世界超级大国。它在走社会主义道路的过程中也给其他社会主义国家提供了宝贵的经验教训。然而,随着戈尔巴乔夫在苏联的错误领导使国家出现了混乱局面,苏共一些高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力是( )
A . 签署明斯克协定公布 B . 《苏维埃主权共和国联盟条约》 C . 发动八•一九事变 D . 签署《阿拉丁图宣言》
比较列宁在社会主义建设方面所作的探索和赫鲁晓夫的改革,其共同点是(   )

A . 都是为了解决发展中的危机 B . 都取得了良好的效果 C . 都有正确的指导思想 D . 都具备实事求是的精神
东欧剧变主要指的是(   )

A . 领导人的变化 B . 由计划经济向市场经济的变化 C . 由个人崇拜向民主的变化 D . 社会制度的变化
近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二:“总有一天,到那时,……,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”    
——维克多·雨果
材料三:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
材料四:20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系,并奉行不同于美国的中东政策,1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位,20世纪90年代后,日本要求成为联合国安理会常任理事国。

  1. (1) 根据材料一判断,二战后美国对社会主义国家推行了什么政策?这一政策在经济方面有何表现?

  2. (2) 根据所学知识回答:二战后,美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么?

  3. (3) 材料二中雨果的预言得以实现。20世纪60年代年诞生的什么组织宣告了“欧洲国家融合为一整体”?欧洲国家融合后朝着什么目标迈进?

  4. (4) 从材料三可知,二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么?

  5. (5) 材料四中日本的这些举动的真实意图是什么?

右图中的人物曾经是苏联最高领导人,他举起了苏联改革的大旗,因特别热衷于玉米的种植,被人送上了“玉米”的雅号,“他”是(   )

A . 列宁 B . 斯大林 C . 赫鲁晓夫 D . 戈尔巴乔夫
苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是(   )

A . 改革改变了苏联的社会性质 B . 改革没有从根本上改变斯大林模式 C . 改革没有取得任何成果 D . 改革带来的各种矛盾日益突出
“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是(     )

A . 十月革命 B . 匈牙利事件 C . 东欧剧变 D . 苏联解体

下图框架展示的国家是(    )

A . 沙俄 B . 苏俄 C . 苏联 D . 俄罗斯
东欧剧变、苏联解体的实质是(    )
A . 国家名称的变化 B . 经济体制的变化 C . 社会制度的根本改变 D . 两极格局的结束
1991年12月底,随着苏联解体,二战后由美苏主导的世界两极格局崩溃。苏联解体的根本原因在于(   )
A . “八一九”事件爆发 B . 戈尔巴乔夫的错误改革 C . 西方国家的“和平演变”战略 D . 高度集中的经济政治体制
“改革把斯大林的‘神像’扳倒了,但在苏联体制和基本政策的改革上,并没有什么成就可言。”下列改革中符合上述评价的是(   )
A . 戈尔巴乔夫改革 B . 勃列日涅夫改革 C . 赫鲁晓夫改革 D . 卡达尔改革
第二次世界大战后,亚非国家独立和振兴洪流中取得的成果不包括(    )
A . 万隆会议召开 B . 中华人民共和国成立 C . 纳米比亚独立 D . 巴拿马收回运河区主权
绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是(    )

A . A     B . B     C . C     D . D
雅尔塔体系是二战结束后,美、苏、英等大国按照雅尔塔等国际会议确立的原则而建立新的国际关系格局,如果以“别了,雅尔塔”为题发言,应该选择哪一事件作为“别了”标志(    )
A . 欧洲共同体的建立 B . 北约的建立 C . 苏联解体 D . 中国恢复在联合国的合法席位
世界历史在不断的对抗与合作中演绎。阅读材料,回答问题。

【双方的对抗】

材料一:

【实力的角逐】

材料二:1942年元旦,中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。虽然在同盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,甚至不时产生各种矛盾和斗争,但是摧毁法西斯的共同目标使他们互相配合、互相支援,最终取得战争胜利。

——选自《不可不读世界历史》

【格局的演变】

材料三:第二次世界大战最深刻的影响,是它极大地改变了世界范围的力量对比,促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。

  1. (1) 第一次世界大战前,形成了两大军事集团,请写出两大军事集团的名称。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识指出,促使中美英苏等26个国家走向联合的直接原因是什么?《联合国家宣言》的签署有何标志性意义?
  3. (3) 列举二战中同盟国“互相配合、互相支援”的历史事实。
  4. (4) 材料三中“两级结构”这一格局形成的标志是什么?“90年代初才发生了改变”的直接原因是什么?
  5. (5) 综合上述材料分析,指出影响国家间结盟与对抗的根本因素是什么。
1921年 10 月,列宁总结新经济政策的经验,指出新经济政策的全部意义就在于∶"在农业和工业之间,除了交换,除了商业以外,就不可能有别的经济联系。问题的实质就在这里。"这表明,列宁已认识到(   )
A . 工农联盟的重要性 B . 稳定政治局势的必要性 C . 市场机制价值重大 D . 着力调整工农业的比重 
“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。”导致三次权力转变的因素分别是(    ) 
A . 新航路开辟——第二次科技革命——苏联解体 B . 两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立 C . 殖民扩张——南北战争——苏联解体 D . 民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
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