第8章碳的世界知识点题库

下图是开启后的碳酸饮料示意图，据图回答下列问题。

（1）饮料成分中属于氧化物的是（填序号）。
（2）开启后可以闻到香味，请用分子或原子的观点解释该现象。
（3）请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳，并将实验步骤和现象填在下表中：
实验步骤
实验现象

下列有关空气成分的说法错误的是：（）

A . 液氮可用作制冷剂 B . 氧气可用作燃料 C . 氦气可用来填充探空气球 D . CO₂用作农作物气体肥料

某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

图1 图2

（1）设计图1所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为；请推测靠近三通管(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭，理由是。
（2）某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示)，观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。
（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

（猜想与假设）假设1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭；

假设2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

（设计实验）甲同学按图2装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红，碳酸钙不能使酚酞变红)，说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度 (填“高”或“低”)。
（3）为进一步验证假设1，乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知，假设1(填“合理”或“不合理”)，原因是。
（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3。则可得出蜡烛燃烧的条件是氧气的浓度。
图3
（5）（得出结论）经过以上实验可知，假设成立。

根据下列装置图，请回答间题

（1）写出仪器甲的名称：甲
（2）选择上面仪器在常温下制取氧气的化学方程式是
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选择（填字母），其化学反应方程式是。
（4）若用F图收集一瓶氧气，气体应从（填a或b）端进入集气瓶。

根据已有知识进行分析并填空：

（1）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是。
（2）乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象，则液体乙是。
（3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如图，在方框中补全相应微粒的图示。
（4）丁在催化剂和光照条件下可生成戊，该反应的文字表达式为。

下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

（1） B装置中仪器X的名称是。
（2）若将装置A和E连接制取并收集氧气，其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是，该反应的化学方程式为。
（3）向装置B、E（此时E中去掉棉花）中分别加入药品都可以制得氧气，如果两个反应都用到同一种试剂，这种相同的试剂一般是，该试剂的作用（填“相同”或“不同”）。
（4）实验室一般用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学反应方程式为，请选用上述仪器制取一瓶干燥的二氧化碳并对其进行检验，组装该装置时仪器连接的接口字母顺序为（已知碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）

钛（Ti）被称为“航空金属”。由钛铁矿（主要成分是钛酸亚铁，化学式为FeTiO₃）制备钛的一种流程如下：

（1） FeTiO₃中钛元素的化合价为。
（2） “氯化”过程中焦炭的作用是。
（3）由TiCl₄制备Ti的化学方程式为。该反应在氩气（Ar）氛围中进行的理由是。
（4）如上述流程所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是。

在通常状况下，不能用于鉴别氢气和氧气的方法是（）

A . 分别吹肥皂泡 B . 分别用带火星木条伸入气体 C . 分别将燃着的木条接触气体 D . 分别观察颜色、气味

已知A，B，C，D是初中化学常见的物质,其中A、B、C均含有一种相同的元素,且A为黑色固体单质,B、C在常温下为气体。它们的转化关系如下:(→代表反应进行的方向,部分反应物和生成物及反应条件已略去)请回答:

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（1） C→B反应的化学方程式。
（2）物质C在固体状态下被叫做。

某化学兴趣小组在一个充满O₂的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

（提出猜想）

（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有_____（填字母）。

A . C和CO B . 只有CO C . CO和O₂的混合气体 D . 只有CO₂
（2）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO₂的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是。
（3）（实验探究）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

装置B中NaOH溶液的作用是除去CO₂ ，有同学提出在B、C间添加一个A装置，作用是。
（4）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是，装置D玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是。
小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是。
（5）（反思交流）
有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是。
（6）若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是。

随着时代的进步，我们的厨房发生了翻天覆地的变化，烤箱、洗碗机、消毒柜、净水机等走进了千家万户。

（1）普通烤箱所用主材一般是。
A钛合金 B不锈钢 C锰钢 D纯铁
（2）消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是计入的污染物，除臭氧外还有（填两种气体）也被计入，臭氧在杀菌消毒时，是在催化剂的作用下，反应生成氧气，化学方程式为；化学反应前后氧元素的化合价分别为；
（3）一些节能意识比较强的家庭，安装了太阳能热水器，太阳能热水器的能量转化过程；
（4）净水器中的活性炭具有结构，用活性炭净水可起的作用是。

水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某兴趣小组设计实验，验证水煤气的成分，装置与药品如图所示：

（1）若甲中无水硫酸铜变蓝，则说明水煤气中一定含有；若戊中无水硫酸铜变蓝，则说明水煤气中一定含有。
（2）丙装置的作用是将除净，避免对后续实验的干扰。

化学源于生活，生活离不开化学。请应用所学化学知识回答下列问题：

（1）天然存在的最硬的物质是（填名称），它通常用来裁玻璃、切割大理石等。
（2）为抗击新冠肺炎疫情而修建的火神山医院，铺设了3万平方米的HDPE（高密度聚乙烯）防渗膜，防止污水渗入地下。HDPE防渗膜属于（选填“天然”“合成”或“金属”）材料。
（3）牙膏的pH约为9，说明牙膏显（选填“酸”“中”或“碱”）性。
（4）市售“自热米饭”的自热原理是：加入的水与发热包中的生石灰接触，反应并放出大量的热。该反应的化学方程式为。

回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）天然存在的最硬的物质是；
（2） CO₂和H₂O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是；
（3） CO₂和CO化学性质不同的原因是不同；
（4） CH₄、C₂H₅OH在空气中充分燃烧，都能生成。

工业上利用软锰矿(主要成分为MnO₂)制备高锰酸钾的流程如图所示。回答下列问题。(信息提示：MnO₂不溶于水，含钾化合物均可溶于水；反应物接触面积越大，反应速率越快。)

（1）将软锰矿粉碎的目的是。
（2）流程中通入的气体X是(填字母)。 A．N₂ B．CO₂ C．H₂
（3）操作Y的名称叫，在实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、和。
（4）上述流程中可循环利用的物质有(填化学式)。

下列实验不能达到目的是（）


A．用带火星的木条检验一瓶气体是氧气	B．用燃着的木条检验一瓶气体是二氧化碳	C．用带火星的木条置于集气瓶口，检验氧气是否收集满	D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度