实验6 酸、碱、盐的化学性质知识点题库

下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是（）

A . AgNO₃ B . Ca(OH)₂ C . H₂SO₄ D . NaOH

下列做法，能达到预期目的的是（）

A . 用食盐水清除热水瓶中的水垢 B . 用盐酸除去KCl溶液中混有的K₂CO₃ C . 用NaOH 溶液除去CO₂中混有的CO D . 用浓硫酸吸收O₂中混有的CO₂

下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）

A . 敞口放置的NaOH溶液，可通过加入酚酞溶液，鉴别其是否变质 B . MgCl₂溶液、NaOH溶液、H₂SO₄溶液、CuSO₄溶液，不加任何试剂即可鉴别 C . Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液、盐酸、BaCl₂溶液，不加任何试剂即可鉴别 D . CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

实验室中有五瓶失去标签的溶液，分别是稀H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、Na₂CO₃和FeCl₃ ，在不用其它试剂的情况下进行鉴别，请回答下列问题．

（1）观察颜色，就可以鉴别出的一种溶液是；将余下的四瓶溶液分别取样，通过两两混合就能鉴别出Ba（NO₃）₂溶液和NaOH溶液．
（2）分析稀其它三种溶液一一混合产生的实验现象：与一种溶液混合有气泡产生、与一种溶液混合有沉淀产生、；Na₂CO₃溶液与其它三种溶液一一混合，也会产生同样的上述三种实验现象．
（3）利用已鉴别出的Ba（NO₃）₂溶液，通过多次实验，（选填“能”或“不能”）将稀H₂SO₄

和Na₂CO₃溶液鉴别开．
（4）
实验结束后，将所有的废液倒入同一烧杯中，后续实验及现象如图：

下列有关利用无色滤液a和白色沉淀b的设想中，一定合理的是（填序号）．

A . 鉴别KCl溶液和CaCl₂溶液：取样，滴加无色滤液a B . 制NaNO₃溶液：向无色滤液a中加入适量的Ca（NO₃）₂溶液 C . 除去Ba（NO₃）₂溶液中混人的HNO₃：向其中加入过量的白色沉淀b．

下列有关NaOH和Ca（OH）₂的说法中正确的是（）

A . 都易溶于水 B . 溶液的pH都大于7 C . 溶液都可检验CO₂ D . 都能用于改良酸性土壤

在盛有过量稀盐酸的试管中，加入两枚生锈的铁钉，可以观察到的现象是，化学方程式为；反应一段时间后观察到铁钉表面有产生，写出该反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是反应．

某溶液中加入BaCl₂溶液，有既不溶于水又不溶于稀HNO₃的白色沉淀，则原溶液中（）

A . 一定含有Ag⁺ B . 一定含有SO₄²^﹣ C . 可能含有Ag⁺或SO₄²^﹣ D . 可能含有Ag⁺或SO₄²^﹣或Ag⁺和SO₄²^﹣

碳铵（NH₄HCO₃）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH₃、CO₂、H₂O．碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气．

（1）碳铵属于化肥中的肥．
（2）某兴趣小组欲在实验室利用如图所示的装置研究碳铵的性质，请你一起参加．
①选择装置（填序号）进行碳铵固体受热分解的实验，应用该装置，还可在实验室进行的实验是（答一个即可）．
②在装置a中加入碳铵和稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是，产生该现象的化学方程式为．
③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入酚酞试液，酚酞变红．可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显性，pH7（填“＜”“＞”或“=”）．甲同学认为可用装置C干燥氨气，你认为他能否达到目的？（填“能”或“不能”）．

小组的同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生了疑问：酸和碱到底能不能发生反应？

（1）该小组同学又做了如下实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

向底油酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸并振荡

观察到溶液由

色变为无色

氢氧化钠和稀硫酸发生看反应，方程式

（2）同学们对（1）实验反应后溶液中的溶质组成展开了探究，做出如下猜想：
甲的猜想是：Na₂SO₄和NaOH
乙的猜想是：Na₂SO₄
你的猜想是：
你认为的猜想不合理．理由是．
若要验证余下的两种猜想，请完成下面的实验方案．
实验步骤
预期实验现象
实验结论
取（1）试验后溶液少量于试管中，加入或
（用两种不同类别的物质）
你的猜想正确

甲、乙两名同学做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究．请你一同参与他们的探究活动

（1）【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能：
A．NaOH B．Na₂CO₃、Ba（OH）₂、NaOH C． D．Na₂CO₃和 NaOH
（2）【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是（填猜想序号），其理由是

（3）【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取少量滤液于试管中，加入足量的溶液		滤液中溶质的成分与猜想C对应
乙同学	取少量滤液于试管中，加入足量的Na₂CO₃溶液	无明显实验现象	滤液中溶质的成分与猜想A对应

（4）【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不一定正确，请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分．
实验操作及实验现象
实验结论
滤液中溶质的成分与猜想对应

向pH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是( )

A . 纯水 B . 氢氧化钠溶液 C . pH为4的盐酸 D . 硫酸溶液

一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少、温度不变），则下列说法正确的是（）

A . 此时该溶液仍为饱和溶液 B . “白膜”为析出的氢氧化钙固体 C . 形成“白膜”的过程为物理变化 D . 若加热饱和石灰水溶液，溶液可能会变浑浊

根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（）

A . 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动 B . 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 C . 吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 D . 稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应

请你从所给药品中选择合适的物质，用两种方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余．请将有关内容填在下表中．

所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、碳酸钠粉末、氯化钠固体、氧化铜粉末．

	实验操作	实验现象
方法 $\text{[math]}$
方法 $\text{[math]}$

如图是我校实验室里，某试剂瓶标签上的部分内容，请依此回答下列问题：

（1）该物质的俗称之一是；
（2）该物质中所含阴离子的离子符号为；
（3）该物质属于(选“酸””碱”盐”或“氧化物”)；
（4）写出该物质由化学性质决定的一种用途

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

（1）【实验探究】稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为。
（2）【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。

（3）【实验验证】

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1﹣2mL，滴入

1﹣2滴无色酚酞试液，振荡

无色酚酞试液变

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈

若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则溶液呈性。

（4）【分析论证】如图是小亮同学根据实验绘制的溶液的pH随加入溶液的质量变化的曲线。
①氢氧化钠与盐酸恰好完完全反应时，溶液的pH7（填“＞“＜”或“＝”）

②根据曲线判断，小亮是将（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入中。

③当滴入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液颜色为色，此时溶液中的溶质是、。

如右图所示，试管中盛有无色溶液a，将气球中的固体b倒入溶液a中，观察气球胀大。a、b不可能是（）

选项	a	b
A	H₂O	NH₄NO₃
B	H₂O	CaO
C	稀H₂SO₄	Zn
D	稀HCl	NaHCO₃

A . A B . B C . C D . D

高纯碳酸钙广泛应用医药、生活、生产中，下图是工业上用石灰石（含杂质SiO,杂质不溶于水且不与酸反应）制备高纯碳酸钙工艺流程图：

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（1） “酸溶”的过程中反应的化学方程式为。
（2）过程中的生成物可直接应用于流程的是（填写物质的化学式）。
（3） “操作1”和“操作2”是常见的分离混合物的方法，其名称是（填写操作的名称）。

某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图1所示，回答下列问题：

（1）放置一会后，实验①观察到固体氢氧化钠表面变。
（2）实验②观察到紫色石蕊试液变成色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。
（3）实验④：
Ⅰ.当滴加稀盐酸至溶液呈中性时，溶液显色；继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌，此时溶液中的溶质除酚酞外还有(填化学式)。

Ⅱ.如图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：

从微观的角度分析，中和反应的实质是。
（4）实验⑤观察到的现象是，说明碱溶液能与某些盐反应。该反应的化学方程式为。
（5）实验⑥、⑦为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是。(用化学方程式表示)

归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3.请根据图示和要求回答问题：

（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变色。
（2）图1中A所表示的物质类别是。
（3）图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是。
（4）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为、、。
（5）图3镁与稀盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是（写微粒符号，下同），产生的新微粒是。
（6）不同酸具有相似的性质，但性质也存在差异。稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，从物质组成的角度分析，原因是。

实验操作及实验现象	实验结论
	滤液中溶质的成分与猜想对应

实验6 酸、碱、盐的化学性质 知识点题库

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