第三节 海水“制碱“ 知识点题库

请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号):

①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氢钠  ⑥氢氧化钠

(1)可用于人工降雨的是  

(2)可用于区别硬水和软水是 

(3)可用作防毒面具滤毒剂的是 

(4)可用作发酵粉,也可用来治疗胃酸过多的是 .

检验碳酸盐的试剂是(  )


A . 紫色石蕊试液 B . 无色酚酞试液 C . 盐酸和石灰水 D . 盐酸
下列除去杂质的方法中正确的是(  )

选项

物质

杂质

除杂质方法

A

CO2

HCl

通过足量的NaOH溶液洗气

B

CaCl2溶液

稀盐酸

加入过量的碳酸钙后过滤

C

NaCl溶液

Na2CO3

加适量的硝酸钙溶液后过滤

D

KNO3溶液

KCl

加过量的AgNO3溶液后过滤

A . A B . B C . C D . D
侯氏制碱法的主要反应之一为:NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,下面对该反应涉及的有关知识发表的部分见解,其中不正确的是(  )

A . NaHCO3不是“侯氏制碱法”的最终产品 B . NH3中氮元素的化合价为﹣3价 C . 该条件下NaHCO3的溶解度较大 D . 盐不一定含金属元素
生活、生产中处处充满化学,下列说法中正确的是(  )


A . 用生石灰处理含酸量超标的工业污水 B . 用铁桶盛放农药波尔多液 C . 铵态氮肥可与熟石灰混合使用 D . 油脂使人肥胖,进食时要避免摄入脂肪
下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液生成气体的质量 B . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,横坐标为加热时间 C . 向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸 D . 向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉
下列物质中,难溶于水的是(   )
A . CuSO4 B . BaCO3 C . AgNO3 D . Ba(OH)2
下列物质按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可分离开的是(   )
A . 氯化钠和硝酸钠 B . 碳酸钠和碳酸钙 C . 木炭和氯化铜 D . 酒精和水
煅烧石灰石样品(杂质不含钙元素且不发生反应)时,某质量随加热时间的变化关系如图所示,有关分析中正确的是(   )

A . 纵坐标可以表示固体中碳元素的质量 B . 若纵坐标表示固体质量,则剩余CaO为m2g C . 只有纵坐标表示固体质量,才可求得CaCO3的质量 D . 若纵坐标表示氧元素的质量,则杂质中一定含有氧元素
南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计如下实验进行探究.

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

  1. (1) 【实验探究】

    南南同学的方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸

    固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液

    固体有一定含有

    一定不含Fe2O3

    北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是,并设计如下实验方案继续验证.

  2. (2) 步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是
  3. (3) 步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有.写出该过程中的化学方程式
  4. (4) 步骤③中反应的化学方程式是

    北北同学对滤渣B又进行探究.

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取滤渣B于试管中,加入适量

    ②生成的气体通入

    ①固体减少,②该溶液变浑浊.

    固体中一定含有CaCO3

    和Fe2O3

    【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是(   )
A . Na+、H+、NO3 ﹣、OH﹣    B . H+、K+、Cl﹣、HCO3- C . H+、NH4+  、NO3、SO42    D . Na+、K+、MnO4、NO3
在整理实验室时,同学发现7瓶不同的无色溶液(见下图所示),其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损,4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知,2、3、4、5、7号溶液分别是10%NaOH溶液、饱和石灰水、10%Na2CO3溶液、10%CaCl2溶液、10%稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。

(实验目的)①给试剂瓶贴上正确的标签;②探究部分溶液混合发生的反应。

(查阅资料)①CaCl2溶液呈中性,能与Na2CO3发生复分解反应;

②Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O    NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

(实验探究)

  1. (1) 分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中,向其中分别滴加1号溶液,发现3、4、5号溶液变红色,说明这3种溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”),由该实验可确定的溶液为(写出试剂瓶编号及相应的溶液名称);
  2. (2) 分别取2号5.55g和7号3.65g溶液,混合均匀后,逐滴加入5号溶液。首先观察到有气泡冒出,然后有沉淀析出。加入5号溶液的质量与产生气体或沉淀的质量关系如图1所示,加入5号溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示。根据图示完成下列问题:

    ①7号溶液是(填名称);

    ②图1中b点数据为g;

    ③图2中h→k段发生反应的化学方程式为

  3. (3) 取3号溶液于试管中,逐滴加入一定量的6号溶液,观察到溶液变浑浊,过滤,则滤液中含有的溶质可能为①NaOH;②Na2CO3;③NaOH、Na2CO3;④NaOH、Ca(OH)2;⑤
化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
  1. (1) 下列实验仪器中不能用于加热的是(填字母代号)。

    a烧杯        b量筒       c试管      d蒸发皿

  2. (2) 某化学小组用如图所示装置制取O2

    ①写出A装置中发生反应的化学方程式

    ②A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么

    ③用A装置还可以制取CO2 , 写出反应的化学方程式

    ④若用B装置采用排空气法收集氧气,请将B装置中导管补画完整

  3. (3) 向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

    ①可用测a点溶液的酸碱度。

    ②bc段(不含b点) 反应的化学方程式为

  4. (4) 加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,待反应完全后,可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量
我国海水晒盐的历史悠久。学习小组对粗盐进行提纯,并利用氯化钠进行实验探究。
  1. (1) Ⅰ.粗盐的提纯

    粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2 , MgCl2等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐:

    用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用:

  2. (2) “过滤”中玻璃棒的作用为;“操作X”的名称为
  3. (3) Ⅱ.探究氨盐水与二氧化碳的反应

    步骤1:取50mL.浓氨水于锥形瓶中,加入NaCl晶体至不再溶解,制得氨盐水。

    步骤2:向烧瓶中加入20mL氨盐水和约16g干冰,塞紧瓶塞,振荡、静置。一段时间后溶液中析出细小晶体,过滤、用冷水洗涤晶体并低温干燥。

    (提出问题)晶体的成分是什么?

    (实验探究1)①经甲同学检验,晶体中不含铵盐。甲同学的实验操作及现象是

    ②乙同学取晶体少许,加入稀硝酸,晶体溶解并产生无色气体,再滴加几滴AgNO3溶液,未见明显现象,说明晶体中不含有离子。

    (提出猜想)晶体的成分为Na2CO3或NaHCO3或两者的混合物。

    (查阅资料)Na2CO3受热不分解;

    NaHCO3受热易分解:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2

    (实验探究2)称取m1g晶体,利用下图装置(夹持仪器略)探究晶体的成分。

    (实验现象)反应一段时间后,试管口凝结了少量小液滴,Ba(OH)2溶液变浑浊。

    (实验分析)①晶体中一定含有(填化学式)。

    ②将晶体加热至残留固体的质量不断改变,测得残留固体的质量为m2g。

    若m1g:m2g ,说明晶体为NaHCO3

    (拓展延伸)①氨盐水与二氧化碳反应所得铵盐的用途为

    ②丙同学认为通过测定装置B中沉淀的质量,经计算分析也可确定晶体的组成。请对两同学的观点进行评价:

下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(   )

选项

实验操作

现象

结论

A

向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸钡溶液

先无现象,后产生白色沉淀

该溶液中一定含有SO42-

B

将某气体点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有水珠生成

该气体是H2

C

向某无色溶液中滴加酚酞溶液

溶液变成红色

该溶液一定是碱溶液

D

将某固态化肥与熟石灰混合研磨

没有氨味

该化肥一定不是氮肥

A . A   B . B   C . C   D . D
有一包未知粉末,其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
  1. (1) (实验一)甲组同学进行定性探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论及分析

    ①取少量该未知粉末于烧杯中,加入足量的水溶解、过滤。

    粉末部分溶解,

    得到白色滤渣和无色滤液。

    原粉末中一定不含

    白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙,其理由是(用化学方程式表示)。

    ②向滤液中滴加无色酚酞试液。

    溶液变红

    滤液中存在碱性物质。

    ③向②中滴加足量稀盐酸。

    原固体粉末中一定含有Na2CO3

  2. (2) (实验二)乙组同学进行定量探究。

    实验测得固体B中含15 g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。

    ①乙组实验中一定发生的化学反应是:Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2↑和

    ②该未知粉末的组成可能是

A,B,C,D,E,F 是初中化学常见的六种物质,其中 A 和 E 都是酸,B、D 只含两种元素,C 是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,而 C、D、F 是与 A、E 不同的三类化合物,它们之间的关系如图所示,“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。

请回答:

  1. (1) A 的化学式
  2. (2) 写出 F→C 反应的化学方程式
某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭中的几种,取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中科学常见的反应,且各步均恰好反应)。下列说法中错误的是(   )

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A . 溶液N中只含一种溶质 B . 原固体粉末中可能含有碳酸钙 C . 白色沉淀Y一定是碳酸钙,气体w一定是氢气 D . 原固体粉末中一定有氧化铁和木炭粉,一定没有氧化铜
在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是(   )

A . 镁离子的化学符号是Mg2+ B . 硫与氧形成的化合物一定是SO2 , 该物质会造成酸雨 C . 在化学反应中,硫的化学性质与氧相似,硫与镁形成化合物的化学式为MgS D . 这三种元素可以组成一种能与氯化钡反应的盐
有关复分解反应的说法一定正确的是(   )
A . 元素化合价改变 B . 一定有气体或者沉淀生成 C . 元素的存在形态不改变 D . 中和反应不一定属于复分解反应
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