第三节海水“制碱“ 知识点题库

区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）

选项	需要区分的物质	方法一	方法二
A	氯化铵与氯化钾	分别与熟石灰混合研磨	观察颜色
B	食盐和纯碱	加食醋	溶解，滴加氯化钙溶液
C	硝酸钠与亚硝酸钠	溶解，滴加酚酞试液	尝味道
D	羊毛与涤纶	点燃，闻气味	观察色泽

A . A B . B C . C D . D

某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；②只用酚酞试液鉴别出NaOH；HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO₃）₂溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用Ca（OH）₂溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质．其中正确说法的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是（　　）

A . 石蕊溶液 B . 碳酸钠溶液 C . 硫酸铜溶液 D . 酚酞溶液

除去如表各组物质中的杂质，所用试剂和方法不可行的是（）

选项	物质	杂质	除杂所用试剂和方法
A	O₂	水蒸气	通过盛有生石灰的干燥管
B	CaO粉末	CaCO₃	高温煅烧
C	NaOH溶液	Ca（OH）₂	加入过量的Na₂CO₃溶液，过滤
D	CuSO₄溶液	硫酸	加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

向工厂排放出的一澄清废液中，加入BaCl₂溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则下列说法正确的是（　　）

A . 废液中一定含有Ag⁺ B . 废液中一定含有CO₃²^﹣ C . 废液中一定含有SO₄²^﹣ D . 废液中含有SO₄²^﹣或Ag⁺的一种或两种

从以下实验现象所获得的实验结论正确的是（　　）

A . 向某无色溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明该溶液是硫酸溶液 B . 向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液变蓝色，说明该溶液呈碱性 C . 验证烧碱中是否含Cl﹣，先加足量稀硝酸，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含Cl﹣ D . 在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体是碳酸盐

往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则无色溶液中（　　）

A . 一定含有SO₄²^﹣ B . 一定含有Ag⁺ C . 一定含有SO₄²^﹣和Ag⁺ D . 可能含有SO₄²^﹣或Ag⁺

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）

A .

水的电解 B .

向氢氧化钠中滴加过量稀盐酸的溶液 C .

加热一定质量的高锰酸钾制氧气 D .

等质量等溶质质量分数的稀硫酸分别与足量锌、铁反应

右图所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种．某同学对①、②、③、④处水质监测时记录了以下现象．根据现象推断，甲、乙、丙、丁四座化工厂排放工业废水的成分，错误的是（）

	①	②	③	④
记录现象	无色溶液	蓝色浑浊	浑浊消失	产生气泡

A . 甲：碳酸钠 B . 乙：氯化铜 C . 丙：盐酸 D . 丁：碳酸钠

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）

A . 加热高锰酸钾制取氧气 B . 分解过氧化氢溶液制取氧气 C . 电解水 D . 向一定量的大理石中逐渐加入稀盐酸

化学源于生活，也服务与生活：

（1）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是；
（2）亚硫酸钠（Na₂SO₃）是一种重要的化工原料，取2.0g亚硫酸钠固体于试管中，加入滴有酚酞的蒸馏水10ml，振荡，观察到固体逐渐消失，溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠的物理性质、化学性质依次是、。
（3）用稀盐酸来除去铁制品表面的铁锈，其反应的化学方程式是。

下列图象不能正确反映其对应关系的是（）

A . 向等质量的铁、锌中分别加入稀硫酸

B . 向H₂SO₄和MgCl₂的混合溶液中逐滴加Ba（OH）₂溶液至过量

C . 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

D . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸

下列物质的性质和用途对应关系不正确的是（）

选项	性质	用途
A	稀硫酸能与活泼金属反应	用稀硫酸除去铁锈
B	熟石灰具有碱性	用熟石灰改良酸性土壤
C	金属铜有导电性和延展性	用铜做长导线
D	小苏打能与盐酸反应	用小苏打做治疗胃酸过多的药剂

A . A B . B C . C D . D

A，B，C，D是初中化学常见的物质，它们的关系如图：“﹣”表示相互之间可以反应，“→”表示可以转化生成，其中A是年产量最多的金属，C是一种常见的碱，B和C反应生成的一种物质是我们日常生活的调味品，D是一种气体，D在大气中含量的增加会导致温室效应．

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（1）写出D的化学式，C必须密封保存的原因是．
（2） A放入B的溶液中，可以观察到现象是，反应的化学方程式．
（3）写出B和C反应的化学方程式，该反应属于类型（填基本反应类型）．
（4） D导致温室效应，从而威胁人类生存，我们应该倡导“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念（填序号）．
A 尽量少用一次性杯筷 B 提倡步行上下学，乘坐公交车上下班

C 植树造林，爱护花草树木 D大力开发太阳能、风能等新能源．

初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确是（）

A . 若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应 B . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水 C . 若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳 D . 若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

将下列各组内的物质混合，所得溶液的质量比反应前溶液质量减少的是（）

A . 氢氧化钠溶液和稀硫酸 B . 氯化钡溶液和稀硫酸 C . 氧化铜和稀盐酸 D . 碳酸钠粉末和稀盐酸

取少量氢氧化钠溶液于 A 试管中，完成如图实验，回答下列问题．

（1）步骤②发生的反应方程式；
（2）步骤③加 BaCO₃ 产生的现象有；
（3）最后将 E试管中混合物过滤，得到的滤液中溶质有哪几种情况？．

下列反应属于复分解反应的是（）

A . H₂SO₄ +Ca（OH）₂=CaSO₄+2H₂O B . H₂O+CO₂=H₂CO₃ C . 2HCl+Fe=FeCl₂+H₂↑ D . 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑

下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是（）

A . 在氯化钡溶液中：Zn²⁺、 $\text{[math]}$ B . 在稀盐酸中：Ag⁺、 $\text{[math]}$ C . 在碳酸钾溶液中：Ba²⁺、Cl^- D . 在硝酸钠溶液中：K⁺、OH^-

化学兴趣小组的同学正在通过实验验证复分解反应发生的条件。实验桌上准备了硫酸铜、氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠、稀硫酸等五种溶液。小丁同学从中取了两种试剂混合后得到一种无色溶液，且无其他现象发生，加完后却发现自己忘记取的是哪两种试剂。于是他和其他同学决定用现有的试剂对混合溶液进行探究。

【提出问题】混合溶液是哪两种试剂混合后得到的？

（1）【分析讨论】因为混合溶液无色透明，小丁首先排除了一种物质是。
（2）【作出猜想】猜想一：氯化钡与氢氧化钠混合；猜想二：碳酸钠与氢氧化钠混合
猜想三：氢氧化钠与稀硫酸混合；猜想四：氯化钡与碳酸钠混合
小红同学认为猜想四明显不成立，她的理由是。

（3）【设计实验】针对三种猜想，大家设计了实验进行验证。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤1：取少量混合溶液于试管中，向其中滴入氯化钡溶液		猜想一不正确（不正确）
步骤2：另取少量混合溶液于试管中，向其中滴入溶液	溶液中有气泡产生	猜想二正确，猜想三

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