第二节声音的特性知识点题库

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 声音是由物体的振动产生的 B . 声音可以在真空中传播 C . 声音的传播速度与介质和温度均无关 D . 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时（）

A . 频率高，振幅大 B . 频率低，振幅小 C . 频率低，振幅大 D . 频率高，振幅小

针对以下四幅图，下列说法正确的是（）

A . 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B . 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C . 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D . 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是

A . 只要物体振动就一定能听到声音 B . 声音在空气中的传播速度比水中大 C . 在校园周围植树能减弱校外传来的噪声 D . 声控开关是利用声音的音调来控制电路的

观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（　　）

A . 掩耳盗铃 B . 闪烁其辞 C . 震耳欲聋 D . 耳熟能详

鞭炮声是噪声污染，其主要原因在于鞭炮声的（）

A . 响度大 B . 音调高 C . 音色差 D . 声速快

跟狮子的叫声相比，翠鸟的叫声（）

A . 响度大，音调高 B . 响度小，音调高 C . 响度大，音调低 D . 响度小，音调低

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪个特征：（1）“雷声震耳欲聋”表示声音的大；（2）“小孩尖叫声刺耳”表示声音的高。

决定音调高低的条件是（）

A . 发声体振幅越大，音调越高 B . 发声体振幅越小，音调越高 C . 发声体振动频率越小，音调越高 D . 发声体振动频率越大，音调越高

如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调；尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关。

关于声现象，下判说法正确的是（）

A . 声音的传播速度是340m/s B . 声音只能在空气中传播 C . 声音可以在真空中传播 D . 物体的振幅越大响度越大

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B . 超声波能够粉碎体内“碎石”是因为声波具有能量 C . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D . 人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

以下说法中正确的是（）

A . 噪声没有音色 B . 光年是时间单位 C . 物质的密度与其质量和体积均无关 D . 熔点是指固体熔化时的温度

如图所示，下列对声现象的探究过程的描述，说法不正确的是（）

A .

说话时声带振动，说明声音是由物体振动产生的 B .

敲桌子的轻重不同，声音的音调也不同 C .

敲鼓时看到鼓前烛焰摇动，说明声波能传递能量 D .

用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导

“听音棒”是用来检测机械故障的理想工具。如图所示，工人需要将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听声端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　）

A . “听音棒”中的声音不是由物体振动产生的 B . 声音在“听音棒”中的传播速度一般比在气体中要快 C . “听声端”通过减少声音的分散程度提高了声音的音调 D . 利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量

晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来．小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？

（1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致，说明声音具有；
（2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与有关；
（3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？这里采用怎样的研究方法？

在探究响度与什么因素有关的实验中：

（1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动，这种思维方法叫做（填“控制变量法”、“转换法”）；
（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起的幅度变。由此可初步得出的结论是：声音的响度随的增大而增大；
（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明____（多选）；

A . 声音的音调与振动频率有关 B . 声波可以在空气中传播 C . 声波能传递能量 D . 声音在固体中传播速度比气体中快
（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球（填“会”或“不会”）弹起，原因是。

根据实验记录的数据所做出的图像也可以清楚的反映物理规律，下列选项对图中的描述正确的是（）

A . 甲图是某物质的熔化图像，在加热8分钟时，该物质是固液共存状态 B . 乙图是一束光线从水中进入空气中的光路图 C . 丙图是小张测出液体和量筒的总质量m与液体体积V的关系图像，该液体密度为 $\text{[math]}$ D . 丁图是某声波的波形图，此声波的音调、响度和音色都保持不变

儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒，有图 2 甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置（声音在金属管中传播的路径相同），下列说法正确的是（）

A . 乙声音传播时间最长 B . 甲丙声音的响度相同 C . 这个装置只利用了金属管来传播声音 D . 甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多

下列关于声音的说法正确的是（）

A . 音调的高低与声源振动的频率有关 B . 优美的小提琴声一定是乐音 C . 声音的传播速度与介质无关 D . 医院对人体的B超检查是利用了次声波

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