第二节 声音的特性 知识点题库

关于声现象,下列说法正确的是               (     )

A . 乐器发出的声音一定不是噪声 B . 声音在不同介质中的传播速度相同 C . 物体振动得越快,声音的音调越高 D . 声音在传播中遇到障碍物便停止传播
看电视机时,我们经常会调节电视机音量,改变的是电视机声音的(   )

A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 传播速度
小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦音调的高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究经过同学们的讨论,提出了以下几种猜想:

猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关;

猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关 。

为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验  。

  1. (1) 为了验证猜想1,应选用编号为   、   、   的琴弦进行实验 ;

    为了验证猜想2,应选用编号为  、   的琴弦进行实验 ;

  2. (2) 表中有的材料的规格没有填完,为了验证猜想3必须知道该项内容,请你填完整 。

    编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    I

    材料

    尼龙

    尼龙

    长度/cm

    60

    60

    60

    80

     

    100

    80

    80

    100

    粗细/mm2

    0.75

    0.89

    1.02

    0.76

     

    0.76

    1.02

    1.02

    1.02


  3. (3) 随着实验的进行,小明又觉得音调的高低还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是​

如图是探究四种实验的情景,下列说法正确的是(  )
A . 说明小孔成的是倒立虚像 B . 是近视眼成像的光路图,近视眼需要用凸透镜来矫正 C . 实验说明一切发声体都振动,振动的幅度越大,音调越高 D . 漫反射的光线杂乱无章但依旧遵循光的反射定律
9月6日,中国女排在郎平的带领下,夺得2015女排世界杯挂冠,这是中国女排第八次荣膺世界冠军.如图所示,比赛场上,队员击打球的声音不时传来,可知声音是由物体产生的.女队员在比赛中不时叫喊,发生的音调比一般男队员(选填“高”或“低”)

我们生活在声音的海洋中,风声、雨声、读书声、声声入耳.我们能区别出风声、雨声、读书声,是依据声

音的(  )

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是(   )
A . “男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小 B . “男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大 C . “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大 D . “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
关于声现象,下列说法中正确的是 (      )
A . 只要物体振动,我们就一定能听到声音 B . 高速公路边的隔音板可以减弱噪声传播 C . “震耳欲聋”说明声音的音调高 D . 声波不能传递能量
音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是(    )
A . 演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B . 演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C . 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D . 小提琴的音色和二胡的音色相同
在公共场所“轻声”说话,在课堂上“大声”回答问题,这里的“轻声”和“大声”是指声音的(   )    
A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 声速
如图所示,小芳在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(   )

A . 乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B . 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C . 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D . 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“响度”)。
马老师喜欢在业余时间打鼓,在马老师看来,鼓声属于(选填“乐音”或“噪声”);如图是一种噪声监测设备,设备上指示的数字是90.6,这个数字表示的是当时环境声音的(选填“音调”“响度”或“音色”);为了控制噪声,某些街道设有“禁止鸣笛”标志牌,这是在减弱噪声。

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如图所示是一套大型青铜编钟,叫“战国曾侯乙编钟”,编钟有大有小,共六十五件。用钟锤敲击编钟,编钟就会发出声音。小刚想要用此乐器:

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  1. (1) 研究响度与振幅的关系,他应该用的力敲击编钟。
  2. (2) 研究音调与频率的关系,他应该用的力敲击编钟。(以上均选填“相同”或“不同”)
关于声现象,下列说法中正确的是(   )
A . 声音可在真空中传播 B . 只要物体振动,我们就能听到声音人 C . 只能从噪声的传播途径控制噪声 D . “不敢高声语”中的高是指声音的响度
用力拔动吉他粗弦,弦发出响亮的低音;轻拔吉他细弦,弦发出微弱的高音,这说明(  )
A . 粗弦振动得比细弦快 B . 粗弦振动的幅度比细弦的小 C . 相同的时间,粗弦振动的次数少 D . 振动1次,粗弦所用的时间比细弦的少
电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。对其中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是(  )

A . 通过木槌敲击编钟使其振动发声 B . 敲同一组编钟,通过改变钟的大小来改变音调高低 C . 编钟具有特殊的音色,雄浑深沉 D . 用不同力度敲响同一个编钟,响度相同
下列关于声的说法不正确的是(   )
A . 用力鼓掌比轻轻拍掌发出声音的音调高 B . 倒车雷达利用次声波探测车后方的障碍物 C . 超声波碎石,利用声可以传递能量 D . 高速公路两旁的隔音板可以阻断噪声的传播
一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”。从声学上讲,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的(  )
A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 频率
在探究“决定声音响度的因素”时,用到的器材有:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等,进行了如下操作:

  1. (1) 用细线栓住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,目的是便于观察音叉的振动幅度,这种方法叫; 
  2. (2) 用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音。让音叉的叉股接触小球,可以看到小球被音叉弹开一个(填“较大”或“较小”)的角度;
  3. (3) 用橡皮槌用力敲击音叉,可听到较响的声音,且让音叉的叉股接触小球,可看到小球被音叉弹开一个(填“较大”或“较小”)的角度。说明:声源发出声音的响度与有关。除此之外响度还与有关。
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