第二节 声音的特性 知识点题库

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

如图所示，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动逐渐减慢，发出声音的音调会逐渐变 。小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一 定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。

如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（　　）

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下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

（1）“你的声音真好听”是指声音的 ．

（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的 ．

（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的 

下列有关声现象的说法正确的是（   ）

第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（  ）

学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

某校于 2018 年 3 月 13 日举行了“通读经典致敬大师”为主题的诵读比赛。下列说法正确的是（     ）

关于声现象，下列说法正确的是（  ）

生活中经常用“高”“低”来形容声音，“低声细语”中的“低”是指声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。

上物理课时，老师将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它振动发出的声音，这是为了探究。两次实验中，使振动的幅度大致相同的目的是。将尺伸出桌面长一些，改变了发声体振动的，从而使我们听到的声音的不同。两种情况下，第次钢尺振动的快，它的音调（选填“高”或“低”）。

下列操作中不能改变音调的是（   ）

为了探究声音的音调与发声体振动频率的关系，小红跟同学做了如图所示实验，实验中发现钢尺伸出桌外的长度越长，振动频率越（填“高”或“低”），音调越低。利用本实验的器材还能探究响度与振幅的关系，只是需要使钢尺伸出桌外的长度（填“相同”或“不同”），然后用大小（填“相同”或“不同”）的力来拨动钢尺，听声音的大小即可得出结论。

a.如图所示源婕同学在做声学实验：

大多数人能听到的声音的频率范围是（   ）

奥地利科学家多普勒于1843年首先提出了“多普勒效应”，这一原理应用于声学中可概括为：声源靠近观察者相对运动时，观察者接收到声波的频率会变快，反之则会变慢。国庆节期间晓峰同学在外出游玩时，听到驶向自己的车辆在鸣笛时与平时听到的声音相比，音调会选填（“变高”或“变低”）。

2018年8月，俄罗斯“联盟号”飞船发生漏气现象，为查明泄漏点，两名宇航员分别在飞船内外合作完成，此过程中他们通过（选填“声波”或“电磁波”）传递信息。检查发现，漏气点是飞船舱壁面积为5mm²的小孔，用胶塞即可封堵，设飞船内气压为1×10⁵Pa，飞船外接近真空，胶塞受到舱内气体压力为N，该小孔是在飞船制造过程中使用电钻误操作而成，为此，建议增加超声波探伤环节，人耳听不到超声波是因为其频率（填“小于”、“等于”或“大于”）2000Hz。

“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”是李白《夜宿山寺》中的诗句，诗中的“高”是指声音的（   ）

演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（   ）

如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中不正确的是（　　）