第一节 声音的产生与传播 知识点题库

高邮市南海中学八年级15班王仁君同学通过本学期上半学期的学习，总结出如下知识：①早上起床后一打开窗帘，房间立刻就亮了，可见光的传播不需要时间；②光在空气中传播速度比在水中传播速度大，但声音在空气中传播速度比在水中传播速度要小；③水在一标准大气压下，沸点为100℃；④河岸上树木在水中的倒影是光的直线传播的结果。其中正确的是（）

期中测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。

夏天的夜晚，小明听到某种昆虫的叫声。昆虫是靠翅的 发声的。小明的爸爸说：“这是蟋蟀在叫。”爸爸是以声音的 分辨是哪种昆虫的。

艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声．

在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：

关于如图四个情景的说法正确的是（   ）

如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（   ）

我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（   ）

利用弦乐器进行演奏时，乐音是产生的，在进行弦乐器的演奏过程中，通过改变按弦不同的位置和拨动弦的力度，可以改变所产生的乐音的音调和响度．

根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声波．求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

下面关于声现象的配对中，错误的是（   ）

如图所示，将一只小闹钟放在玻璃钟罩内，可清楚地听到闹钟铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声会逐渐变弱，甚至听不见。停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，（选填“会”或“不会”）再次清楚地听到铃声。通过这一实验事实可近似说明声音不能在中传播。

地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是 (     )

图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示，下列说法正确的是（   ）

声音的传播需要；在15℃的空气中，声音的传播速度。

用声呐能否测量地球和月球之间的距离？请说明原因。

下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（   ）

“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是

下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（   ）

下列有关声现象的说法正确的是（   ）