第3节测量小灯泡的电功率知识点题库

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10~2A”和“20~1Ａ”两种供你选择，应该选择的滑动变阻器．
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为 W
（4）有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因。

在做电学实验时，我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。

（1）根据图示的电路图，把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来
（2）如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材：。这个实验中需要控制保持不变，实验中这个控制通常是通过（器件）来实现的
（3）该实验电路图能够进行哪些电学实验？（写出2个实验名称即可）

在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．

（1）为了完成实验，请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（连线不交叉）．
（2）闭合开关后，发现电压表指针偏转如图乙所示，其原因是．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A，该小灯泡的额定功率P_额＝W．
（4）该实验同时还发现小灯泡的电阻时变化的，其原因是．利用上述电路继续进行对比实验时，当调节滑动变阻器使得电流表示数为0.15A时，灯泡的实际电功率P_实(大于/小于/等于)0.25P_额．

小明利用图所示的电路测量小灯泡的额定功率。滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压恒为9V，小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率小于1.5W．阻值为R₁=5Ω、R₂=15Ω、R₃=25Ω的三个定值电阻R。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。
（2）电路连接正确后，把滑片调到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。若故障只有一处，则故障可能是：。
（3）排除故障后，继续实验，收集的数据记录在表一中。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为。
（4）分析表一中的数据，可知实验中选用的是Ω的定值电阻。
表一
（5）（拓展）小明完成上述实验后，去掉电流表，又多用了两个开关及一些导线，没有更换其它器材，设计了如图丙所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量。实验步骤下，请补充完整：
①闭合S、S₁ ，断开S₂ ，移动滑片，使电压表的示数为V；

②，读出电压表的示数为U；

③灯泡额定功率的表达式为P_额=（用已知量和测量的量表示）。

小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
（2）当电压表的读数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W。
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表（选填“有”或“没有”）示数，电压表（选填“有”或“没有”）示数。

小明在“测量小灯泡的电功率“的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，额定电功率小于l.5W，电源电压恒定不变。

（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最端（选填“左”或“右”）。
（3）电路连接完成后，闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；
（4）排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图乙所示，通过小灯泡的电流是A.小灯泡的额定功率为W.

如图1甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，如图1乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。

（1）如图1乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有；
（3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图1丙所示，则该灯泡的额定功率为W。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向移动；
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图2所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：；
（5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是。

现有器材：电源两个（电压分别4.5伏和6伏），电压表、电流表和电键各两个，滑动变阻器A、B两个（A标有“10Ω 1Α、B标有“20Ω 2Α”字样），待测小灯泡（标有“2.5V”字样）和待测电阻R_X各一个，及导线若干。小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验，两位同学分配器材，然后使用各自分得的器材正确连接电路后进行实验。

（1）在小华的实验中，实验步骤正确，当刚闭合电键时发现两电表的示数如图（a）、（b）所示，此时测得的电阻R_x=欧。（精确到0.1欧）,小华继续实验获取多组数据，是为了。
（2）在小红的实验中，当滑片在变阻器的中点附近（阻值为最大阻值的一半）时，小灯正常发光。小红在实验中，选择的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）,计算出小灯泡的额定功率P_额。（需写出计算过程）

两只铭牌模糊的小灯泡L₁、L₂ ，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。

（1）图甲是小明测量小灯泡L₁额定功率时连接的实物图；
①图中有一根线连接错误，请在这条线上打“x”，并在图中改正；

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端；

③闭合开关，电流表示数为0.1A，移动滑片P，通过观察表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L₁的额定功率为W。
（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L₂的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。

在测量小灯泡电功率的实验中：

（1）请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接；
（2）下图所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为A，电压表的示数为V，此时小灯泡的电功率为W；

如图所示，在测量小灯泡的电功率的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）．

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（1）图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完成．
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）．
（3）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，小灯泡正常工作时的电阻是Ω（保留一位小数）．
（4）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是．

物理实验小组用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电源为两节新干电池。

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（1）请你用笔画线代替导线，把图甲电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，则故障原因可能是；
（3）故障排除后，闭合开关，实验过程中发现电压表示数为2V，为了测定小灯泡的额定功率，变阻器滑片向（选填“左”或“右”）端移动，同时注意观察表的示数变化，直到小灯泡正常发光；
（4）当调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V。此时电流表的示数如图乙所示。则通过小灯泡的电流是A，小灯泡的额定功率是W，此时滑动变阻器连入电路是Ω（保留一位小数）。

在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变附器，灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是．
（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了继续完成实验，应将滑片P向端移动．小明根据实验所测的数据，作出如图丙所示的图像，则小灯泡的额定功率为W．
（3）测量结束后，小明应先，然后拆除上的导线，再拆除其它导线．
（4）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是（_____________）

A . 测量小灯泡的电阻 B . 探究串联电路电流的特点 C . 探究串联电路电压的特点 D . 探究电流与电压的关系

某同学用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）。

（1）图1中有一根导线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正；
（2）实验完毕，绘制出的小灯泡电流与电压关系图线如图2所示，则小灯泡L的额定功率为W；
（3）在调节变阻器滑片的过程中，小灯泡L消耗的电功率最小是W；
（4）若小灯泡的额定电流为I₀ ，实际电流为I₁ ，且I₀＝2I₁ ，则灯泡额定功率P₀与实际功率P₁的关系为P₀4P₁（选填“>”、“=”或“<”）。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）测量小灯泡电功率的原理是；
（2）小杰同学闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图乙）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（3）小明同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；
（4）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，若小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节新干电池，图甲是连接的实物图。

（1）闭合图甲电路中的开关，电压表的读数约为V，小灯泡处于状态（发光/不发光）；
（2）图甲只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正；
（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向（左/右）移动，将电压表的示数调整到V，此时电流表示数如图丙所示，测出小灯的额定功率为W；
（4）在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了ΔR₁ ，小灯泡的阻值变化了ΔR₂ ，则ΔR₁ΔR₂（大于/等于/小于）；
（5）如果增加已知阻值的定值电阻R，只利用一只电压表，通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率．图丁中（a）、（b）是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图（a/b）。

小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

（1）如图甲所示是小明没有连接完整的实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，无论如何移动滑动变阻器滑片P，电流表几乎无示数，电压表示数接近6V，则故障原因可能是；
（3）小明调整电路后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V。要测得小灯泡的额定功率，应将滑片P向（填“左”或“右”）端滑动；
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；
（5）实验结束后。小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω；
①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示，为A，则定值电阻的阻值为Ω。

②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，其余不动，闭合开关，电压表示数将（“变大”或“变小”）；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于Ω。

小盟利用图甲的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，应该保持开关（选填“闭合”或“断开”）；滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为2.5V，此时电流表示数如图乙。则小灯泡中的电流为A，小灯泡的额定功率为W；
（3）调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率，完成实验；
图丙是小盟作出的小灯泡I-U图象。老师鼓励他结合图甲思考以下问题：
在滑动变阻器滑片向A端移动过程中，电流表示数，小灯泡的电阻（以上两选填“变大”、“变小”或“不变”）；小灯泡的电阻与其温度（选续“有”或“无”）关，当温度为0℃时，小灯泡的电阻（选填“小于”“等于”或“大于”）零。

在复习电学知识时，小明在实验室做了“测量小灯泡的电功率”的实验。实验中，所用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为 3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求∶滑动变阻器的滑片P向 A端移动时，电流表示数变大，连线不得交叉；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，出现该状况的原因是____；（填字母序号）

A . 电流表内部断路了 B . 灯座内部出现了短路　 C . 灯泡的灯丝断了
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；
（4）移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的小灯泡的 U一I图象。由图象可知∶当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电阻（选填变大、变小或不变），当小灯泡两端的电压为1.9V时，则小灯泡的实际功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.38W。

小明在测额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中，电源电压恒为4.5V，灯泡正常发光时的电阻约为6Ω，滑动变阻器规格为“20Ω lA”。

（1）如图所示，是小明连接的实验电路，若利用该电路实验，闭合开关，会发生的情况是____；

A . 小灯泡不亮 B . 电流表无示数 C . 电压表无示数 D . 电压表指针反向偏转
（2）若只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上画“×”，并用笔画代替导线画出正确的接法；
（3）电路连接正确后，闭合开关，小明同学移动滑片，（选填“能”或“不能”）实现灯泡两端的电压从零连续变化到2.5V；
（4）当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为4Ω，则小灯泡的额定功率为W；
（5）小明通过计算求得该灯泡在1.5V电压下的实际功率为0.45W，此数据（选填“合理”或“不合理”）；
（6）同组小亮同学也用小明所用的器材，在不使用电流表的情况下，另选了一个5Ω的电阻R₀ ，设计了如图乙的电路及实验方案测量小灯泡的额定功率。
①调节滑片使电压表的示数为额定电压U_额=2.5V；
②断开开关，保持滑片位置不变，只将电压表的c点接线改接到a点。闭合开关，测出R₀两端的电压U₀；
③通过计算得出小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 。指出他的设计方案中存在的两个问题
问题一：；问题二。
（7）小明完成实验后，想用电压表和一个阻值为R₀的定值电阻。在电源电压未知的情况下，测量额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示电路，请完成实验步骤：
①只闭合开关（选填“S₁”或“S₂”），将滑动变阻器的滑片移至最右端，读出电压表V₂的示数为U₀；
②只闭合另一个开关，再次调节滑动变阻器的滑片，直到电压表V₁的示数为时，小灯泡正常发光，此时电压表V₂的示数为U₂；
③小灯泡额定功率的表达式是P_额= 。

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