第3节测量小灯泡的电功率知识点题库

小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。

（1）在实验中，连接电路前，开关应处于状态。
（2）在测出第一次电压2.0伏后，要使电压达到2.5伏，滑动变阻器应向（选填“左”或“右”）移动。
（3）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好，你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是。
（4）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到伏，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是瓦。

同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至端（选填“A”或“B”）后，开关才能闭合画出图形．
（2）如果用干电池作电源，他至少要用节．
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I﹣U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为 Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为 W．

在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.

（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）.请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.
（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端.
（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零，进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路.根据故障现象，猜想（填序号，下同）是错误的.观察到电流表有示数，则猜想是正确的.
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率.
（5）小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R₀ ，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量额定电压2.5V小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是（填字母）.

A . 两种方案都能 B . 两种方案都不能 C . 丙方案能，丁方案不能 D . 丙方案不能，丁方案能．

小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是（）

A . 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V B . 滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动 C . 测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大 D . 小灯泡的额定功率为5W

某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样（灯丝电阻约为10Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。

（1）应选用滑动变阻器（A/B）。
（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是。
（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是______。

A . 小灯泡烧坏 B . 小灯泡短路 C . 小灯泡的实际功率太小
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（左/右）。
（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25A，小灯泡的额定功率是W。

有一只标有“2.5V”的小灯泡,为了用实验测出它的额定功率:

（1）请画出实验电路图。
（2）请按电路图连接实物图。
（3）如果闭合开关后, 发现小灯泡两端电压只有2 V, 则这时变阻器的滑片应向阻值变的一端移动,使电压表的示数为V,若此时电流表的示数为0.24A, 则该灯泡的额定功率是W。

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲是小白测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整），请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
（2）小白闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡不发光，电压表示数为零，电流表有示数，则电路故障是。
（3）实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向（选填“A”或“B”）端移到合适位置，才能使小灯泡正常工作，若正常工作时电流表示数为0.5A，则灯泡额定电功率为W。
（4）完成上述实验后，小白又设计了如图丙所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
①接好实验电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压U₁。

②滑片的位置保持不动，再将开关S₁拨到另一个触点读出电压表的示数为U₂；

③小灯泡正常发光时功率的表达式P＝（用U₁、U₂、R₀表示）。

小明用如图所示的装置做“测量小灯泡电功率”的实验，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应(选填“断开”或“闭合”)；
（2）闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端；
（3）小明移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I—U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；
（4）他又换成另外一只额定电压为2.5V的小灯泡继续实验，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为0.3A，小灯泡的额定功率可能是______________。

A . 0.45W B . 0.75W C . 0. 9W D . 1.25W

“测量小灯泡的额定功率”实验中，器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、小灯泡（U_额为3.8V）定值电阻R₀（阻值为10Ω）、开关及若干导线。

（1）根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中未画出的两条导线补充完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应置于（选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，两电流表有示数且相同，故障可能是或；
（4）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，移动滑动变阻器的滑片，直到电流表A₂示数为A时小灯泡正常发光，电流表A₁的示数如图丙，该示数为A，则小灯泡的额定功率为W。

小青在测量小灯泡的额定功率实验中。选用的小灯泡标有2.5V字样。

（1）如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）连接好电路后闭合开关，小青发现小灯泡没有发光，但电压表有示数，接下来应进行的操作是______ （选填标号）；

A . 更换小灯泡 B . 检查开关是否闭合 C . 移动滑动变阻器滑片 D . 检查电压表是否断路
（3）实验时，电压表的示数如图乙所示。则应将滑片向（选填A或B）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5 A，则小灯泡的额定功率为W；
（4）完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案。如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作∶①连接好电路，闭合开关S。将开关S₁拨到触点（选填A或B）。移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点。读出电压表的示数U₂；③用U₁、U₂、R₀表示小灯泡的额定功率，则表达式P=。

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有：电压表、电流表、额定电压为2.5V的小灯泡，开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。

（1）根据甲图连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；
（3）当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率是W；
（4）完成上述测量后，不用电压表，用如图丙所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I_额，定值电阻的阻值为R₀ ，实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关S、S₂ ，断开开关S₁ ，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I_额；

②保持变阻器滑片不动，断开开关S₂ ，闭合开关S，S₁记下此时电流表的示数为I；

③小灯泡的额定功率的表达式为P_额＝。

用如图所示电路测量不同电压下小灯泡的实际功率

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（1）请根据实验目的，正确连接出完整的实物图，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

（2）已知小灯泡额定电压为3V，想对比与小灯泡亮度相同的发光二极管（额定电压为3V）哪个耗电更快，为了测量亮度，使用图的数字式照度计，在相同环境下测量两者亮度。小灯泡越亮，照度计示数越大，其单位为LUX，当照度计示数为零时，说明照度计感应不到发光，电路正确连接后，得到数据如下表：

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小灯泡、发光二极管亮度与电压、电流数据表

数据序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.6	1.2	2	2.5	3
电流I/A	0.14	0.18	0.24	0.28	0.3
小灯泡亮度/LUX	0	18	425	1750	3300

数据序号	6	7	8	9	10
电压U/V	2	2.3	2.5	2.7	3
电流I/A	0	0	0.01	0.1	0.3
发光二极管/LUX	0	0	17	1750	9340

①小灯泡的额定功率为W.

②为了达到目的，需要对比哪些数据 ?（选填数据序号），可知耗电更快的是（选填“小灯泡” 发光二极管”或“两者一样”），判断依据是：。

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

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（1）如图正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数请分析出出现这种现象的原因是____________（选填字母）。

A . 灯泡的灯丝断了 B . 灯座内部发生短路 C . 滑动变阻器断路 D . 小灯泡实际功率太小
（2）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用。
（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V。
（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W,根据图象还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（5）通过分析实验数据发现，随着灯泡越来越亮，电阻越来越大，这说明电阻还受影响。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲图的实物电路连接完整；
（2）小明电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______；

A . 更换小灯泡 B . 检查电路是否断路 C . 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙图所示)为V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲图中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为V。某同学移动猾片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙图所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是Ω；
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量；这样做是为了；
（5）小明的同学小丽在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中；电源电压为U，当小灯泡在额定电压U_额下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R₀ ，则可推导出小灯泡额定功率的表达式为 (用题目所给符号表示)。

在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

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（1）如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，；
（2）请你用笔画线代替导线帮小军将图甲所示的实物电路连接完整；
（3）排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来，将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使小灯泡正常发光，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数；
（4）继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于、等于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压I﹣U关系图象，过此图线上任一点M分别做两坐标轴的平行线如图乙所示，它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的。

王力同学在学校看到电工师傅们正在更换安全出口指示灯，他发现这些指示灯都是LED灯（发光二极管，电路元件符号为

）在实验室他找来了一只标有“5V”字样的LED灯，电压为9V的电源，并设计了如图甲所示的电路。

（1）如图甲所示，闭合开关S前，要将滑动变阻器的滑片置于（选填“a”或“b”）端，闭合开关S后移动滑片P，LED灯发光，测得4组数据并在坐标纸上描点如图乙所示。当该LED灯正常工作时，LED灯的额定功率为W，此时变阻器R_p接入电路的阻值是Ω。再调节滑动变阻器，当LED灯两满电压达到6V时，该LED灯井未烧毁，则LED灯在6V电压下工作10s消耗的电能为J；
（2）在图甲中断开S，只改变电源的正负极后再闭合S，LED灯不发光、电流表示数几乎为零，但电压表有示数，此时LED灯所在的电路相当于（选填“通路”“开路”或“短路”）。王力同学又把该LED灯接入某低压电路中，该灯出现持续频闪现象，说明这个电路中的电流是（选填“交流电”或“直流电”）。

现有下列实验器材：①额定电压为2.5V的小灯泡；②电压约为6V的直流电源：③量程为6V的电压表；④最大阻值为99.99Ω的电阻箱R；⑤开关 $\text{[math]}$ ，单刀双掷开关 $\text{[math]}$ ，导线若干。要测量小灯泡的额定功率，请将下列实验步骤补充完整。

（1）按电路图甲将图乙所示的实物图连接完整。
（2）先将电箱阻值调到（选填“最大”、“最小”或“任意值”）再闭合开关S₁。
（3）将S₂掷向a，调节电阻箱阻值，使电压表示数 $\text{[math]}$ ，再将 $\text{[math]}$ 掷向b，电压表示数U₂及电阻箱示数R如图丙所示， $\text{[math]}$ =V，R=Ω，则该小灯泡的额定功率为W。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。

（1）本实验中应该选择规格为的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：滑片向右移动时灯泡变亮。
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是。
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示。

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	灯泡亮度
1	1.50	0.32	发光微弱
2	2.00	0.38	较暗
3	2.50		正常发光
4	3.00	0.46	很亮

（1）用笔画线代替导线，将电路图连接完整。
（2）连接电路时，开关S应当处于状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最（选填“左端”或“右端”）。
（3）闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因是；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是。
（4）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（“增大”或“减小”），原因是。

在“测定小灯泡的功率”的实验中。电源电压为 $\text{[math]}$ ，小灯泡额定电压为 $\text{[math]}$ 、电阻约为 $\text{[math]}$ 。

（1）请将甲图电路连接完整，连接电路时开关应；
（2）小明闭合开关。移动滑片 $\text{[math]}$ 到某点时，电压表示数如图乙所示为 $\text{[math]}$ ，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” ）；
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I～U图象（丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

第3节 测量小灯泡的电功率 知识点题库

第3节测量小灯泡的电功率知识点题库