第2节 串、并联电路电压的规律 知识点题库

在图所示的电路中，R₂为定值电阻，R₁为滑动变阻器。在变阻器的滑片向右移动的过程中，图中的电压表，电流表示数及它们的比值的变化情况是(   )
 

在如下图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）

如图，当开关S闭合时，灯L₁、L₂均不亮。某同学用一根导线去检查电路，将导线先接在L₁的两端发现L₂发光，由此可以判断故障是什么？

电阻R₁、R₂串联接在电路中，R₁两端的电压为3伏，R₂两端的电压为9伏，R₁+R₂=600欧，求：

（1）电路总电压；

（2）电路中的电流；

（3）电阻R₁和R₂的阻值．

小丽连接了如图所示的电路．当她闭合开关后，发现两灯都不发光，电流表的指针不动，电压表读数约为3V，可初步判断电路故障是（   ）

图所示电路，开关闭合时观察到：L₁和L₂两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（   ）

如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求：

甲、乙两位同学在做“测定小灯泡的功率”实验中，除二个待测小灯（标有字样分别为“2.5V”和“3.8V”）外，其他所用器材规格均相同．两位同学各选一个小灯，连接电路开始实验．

①甲同学连接电路如图所示，图中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图1中正确连接．要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮．

②两位同学电路连接正确，实验步骤正确．闭合电键，甲同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.14安和1.7伏；乙同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.08安和2.9伏．实验所用滑动变阻器的最大电阻是欧姆；电源电压为伏．

③甲同学把滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数如图2所示，甲同学所测小灯的额定电压是伏；小灯的额定功率为瓦特．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，小灯不亮，电压表V有示数，已知小灯L、电阻 R 中仅有一个出现了故障。则：

① 电路中的故障可能是；

② 为了进一步确定故障，采用以下三种方法进行判断：A. 将电流表串联到电路中，观察电流表的示数；B. 将原有电压表V改接在小灯L两端，观察电压表的示数；C. 用完好的小灯L’替换电阻R，观察电压表的示数。请判断以上三个方案中可行的是（选填字母“A、B、C”）。

如图所示，电压表测的是两端的电压，若电源电压是6V，电压表的示数是2V，则L₂两端的电压是V。

如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（   ）

小红同学在做测定小灯泡电功率的实验时，连接的电路如图所示(电路各元件均完好)，闭合开关后，实验电路可能出现的情况是(    )

如图所示的电路,电源电压为4V。当开关闭合，电压表V₁的示数为2.2V,则电压表V₂的示数为V。

如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。

如下图所示的电路图，开关闭合后，电压表V₁示数为6V，电压表V₂示数为2V，则L₁、L₂两端电压分别是（    ）

小明感觉最近眼睛很疲劳，视力也有所下降了，经过了解，是他写作业时台灯太亮，损害了视力。某科技活动小组成员了解到该情况，设想用一种半导体材料制成的光敏电阻，制作一个简易光强（光照强度）报警器。实验室老师给他们两只没有任何标识的电阻R₁和R₂ ， 告诉他们其中一只是光敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随光照强度的变化而变化），还给他们提供了光敏电阻在电压一定的条件下电阻值随光照强度变化的图像（如图甲所示）。小组成员想利用光敏电阻制成光强报警器，首先要区分哪个是光敏电阻，他们设计了两个电路，如图乙、丙所示。下面说法正确的是（   ）

在图所示的电路中，电源电压为U且保持不变。闭合电键S，发现两小灯都不亮，已知小灯L₁、L₂中仅有一个出现了故障。

①电路中的故障可能是：。

②为了检测故障，小明用一只完好的小灯L替换L₁ ， 闭合电键后，若发现小灯L（选填“亮”或“不亮”），可判定发生故障的是小灯（选填“L₁”或“L₂”）。

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

如图所示的电路，灯L₁与L₂组成一个联电路，闭合开关S，灯L₁很亮，灯L₂较暗，则通过两灯的电流大小关系为I₁ I₂（填“大于”“等于”或“小于”）。过了一会，灯L₁熄灭，灯L₂仍然亮着，则故障的原因可能是。

如图甲，R₁为定值电阻，R_p为滑动变阻器，闭合开关，Rp的滑片从一端移动到另一端，得到电压与电流图像如图乙，下列说法正确的是（   ）