阅读下面的文言文，完成各题。

郎基字世业，中山新市人也。基身长八尺，美须髯，泛涉坟籍，尤长吏事。齐天保四年，除海西镇将。遇东方白额称乱淮南，州郡皆从逆。梁将吴明彻围海西，基固守，乃至削木为剪，剪纸为羽。围解还朝，仆射杨愔迎劳之曰:“卿本文吏，遂有武略，削木翦纸，皆无故事，班、墨之思，何以相过。”御史中丞毕义云引为侍御史。赵州刺史尉粲，文宣外弟；扬州刺史郭元贞，杨愔妹夫:基不惮权威，并劾其赃罪。皇建初，除郑州长史。西界与周接境，因侯景背叛，其东西分隔，士人仍缘姻旧，私相贸易。而禁格严重，犯者非一。基初莅职，披检格条，多是权时，不为久长。州郡因循，失于请献，致密钢久施，得罪者众。遂条件申台省，仍以情量事科处，自非极刑，一皆释放。积年留滞，案状胶加，数日之中，剖判咸尽。寻而台省报下，并允基所陈。条纲既疏，狱讼清静。基性清慎无所营求尝语人云任官之所木枕亦不须作况重于此乎唯颇令人写书潘子义曾遗之书云在官写书亦是风流罪过基答云:“观过知仁，斯亦可矣。”卒于官，赠骠骑大将军、和州刺史。谥曰惠。柩将还，远近赴送，莫不攀辕悲哭，哀不自胜。初，基任瀛州骑兵时，陈元康为司马，毕义云为属，与基并有声誉，为刺史元嶷所目:"三贤俱有当世才，后来皆当远至。唯郎骑兵任真过甚，恐不足自达。”陈、毕后并贵显，而基位止郡守。

（节选自《北史﹒郎基传》）

如图是四种常见有机物分子的比例模型示意图。下列说法正确的是（    ）

Customers with a strong emotional investment in your company or brand will feel (背叛) if you ever let them down.

设N_A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

11月24日4时30分，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，将运送嫦娥五号探测器至地月转移轨道。

嫦娥五号任务计划实现三大工程目标：一是突破窄窗口多轨道装订发射、月面自动采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、月球样品储存等关键技术，提升我国航天技术水平；二是实现我国首次地外天体自动采样返回，推动科技进步；三是完善探月工程体系，为我国未来开展载人登月与深空探测积累重要人才，技术和物质基础。

嫦娥五号任务的科学目标主要是开展着陆点区域形貌探测和地质背景勘察，获取与月球样品相关的现场分析数据，建立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系；对月球样品进行系统、长期的实验室研究，分析月壤结构、物理特性，物质组成，深化月球成因和演化历史的研究。

（摘编自新华社电《嫦娥五号成功发射开启中国首次地外天体采样返回之旅》）

材料二

嫦娥五号的奔月之路，相比“姐姐们”有许多新变化。

嫦娥五号的任务目标是软着陆并采集月壤返回地球，因此它的构成就与嫦娥三号，嫦娥四号有很大不同，由“三姐”“四姐”的着陆器，巡视器的组合，变为轨道器、返回器、着陆器、上升器四器串联的构型，犹如一串糖葫芦。由此为飞控带来了更多挑战。

在嫦娥三号，嫦娥四号任务中，位于探测器最下端的是着陆器，它携带的是7500牛变推力发动机。而嫦娥五号最下端的是轨道器，使用的是由中国航天科技集团六院为其量身打造的新型3000牛发动机。等嫦娥五号靠近月球时，我国将首次使用3000牛发动机进行近月捕获控制。为此，在24日进行的首次中途修正中，北京飞控中心在修正轨道的同时，还兼顾实施了3000牛发动机的点火试喷。这一构型也为后续飞控任务增加了难度。在嫦娥三号、四号任务中，使用7500牛发动机落向月球之前，飞控团队已经在轨道修正中对该发动机进行过试喷，掌握了发动机的状态。而在嫦娥五号任务中，着陆器上的7500牛发动机在中途修正和近月制动中均未使用过，飞控团队对其运行状况无法直接判断，因而将面临更高的应急处置要求。

（摘编自科技日报《嫦娥五号的奔月路，跟“姐姐们”有何不同》）

材料三

12月3日23时10分，嫦娥五号上升器3000N发动机工作约6分钟，成功将携带样品的上升器送入到预定环月轨道。这是中国首次实现地外天体起飞。

顺利完成月球样品采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。众所周知，运载火箭在地球起飞是有一套完备的发射塔架系统的，点火起飞位置也经过精确测算，飞行轨道更是一遍遍计算好的。但月面起飞就不一样了，它没有一马平川的起飞地点，更没有成熟完备的发射塔架，着陆器就相当于上升器的发射塔架，托举着嫦娥“五姑娘”回家。

此外，上升器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起飞的时候，还无法像运载火箭一样在地面发射前由地面人员完成测调和确认，必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。

（摘编自光明网《月面48小时，嫦娥五号都做了些啥？》）

观察下面的图画，描述图画内容并阐述其寓意。

用N_A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中错误的是（）

（1）2mol O₃和 3mol O₂的质量之比为　 　，分子数之比为　 　，同温同压下的密度之比为　 　，含氧原子数之比　 　，体积之比为　 　．

（2）在标准状况下，由CO和CO₂组成的混合气体6.72L，质量为11.6g．此混合物中CO的物质的量为　　 ，混合气体的平均相对分子质量为　 　．

（3）甲醇是一种重要的化工原料，在生产中有着重要的应用，工业上用甲烷氧化法合成甲醇的反应有：

（i）CH₄（g）+CO₂（g）⇌2CO（g）+2H₂（g）△H₁=+247.3kJ•mol^﹣1

（ii）CO（g）+2H₂（g）⇌CH₃OH （g）△H₂=﹣90.1kJ•mol^﹣1

（iii）2CO（g）+O₂（g）⇌2CO₂（g） ）△H₃=﹣566.0kJ•mol^﹣1

用CH₄和0₂直接制备甲醇蒸气的热化学方程式为　 

（4）甲醇/空气﹣KOH燃料电池广泛应用于笔记本电脑储能供能装置，电池工作原理如图所示．

 ①写出负极反应方程式　 

 ②电池工作过程中电解质溶液pH （填“升高”、“降低”、“不变”）

同温同压下，等质量的SO₂气体和SO₃气体相比较，下列叙述中正确的是（   ）

The woman (折叠) the tickets in two and tore them in half.

阅读下面的文字，完成下列小题。

赠别郑炼赴襄阳

杜甫

戎马交驰际，柴门老病身。

把①君诗过日，念此别惊神。

地阔峨眉晚，天高岘首春②。

为于耆旧内③，试觅姓庞人④。

【注释】①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆们：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。

阅读理解

    Shakespeare's Birthplace and Exhibition of Shakespeare's World. Welcome to the world-famous house where William Shakespeare was born in 1564 and where he grew up. The property(房产) remained in the ownership of Shakespeare's family until 1806. The House has welcomed visitors travelling from all over the world，for over 250 years.

OPENING TIMES 20 Mar to 19 Oct Mon to Sat：9：00 am to 5：00 pm Sun：9：30 am to 5：00 pm 20 Oct to 19 Mar Mon to Sat：9：30 am to 4：00 pm Sun：10：00 am to 4：00 pm

◆Enter through the Visitors' Centre and see the highly-praised exhibition Shakespeare's World, a lively and full introduction to the life and work of Shakespeare.

◆Stand in the rooms where Shakespeare grew up.

◆Discover examples of furniture and needlework from Shakespeare's period.

◆Enjoy the traditional(传统的) English garden, planted with trees and flowers mentioned in the poet's works.

ADMISSION: Adult ￡4.90 Child ￡2.20 Family ￡12.00 （2 adults + up to 3 children）

    The Birthplace is within easy walking distance of all the car parks shown on the map；nearest is Windsor Street(3 minutes' walk)．

The House may present difficulties but the Visitors' Centre, its exhibition, and the garden are accessible(可进入的) to wheelchair users.

    The Shakespeare Coffee House(opposite the Birthplace).

Do keep your eyes (集中) on the prize and never give up.

书面表达

高二我们来到新的班级，生活中难免发生冲突。假如你班同学苏华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英语报投稿。

简要描述事情经过	打篮球、碰撞、争执，等等
分析发生冲突的原因	列出两点原因
谈谈避免冲突的做法	提出两种做法

他早年的经历对他后来作为一名记者的生活有很大影响。

His early experience to his later life as a journalist.

The two organizations work together to raise public awareness of the vast scale of hunger (全世界)．

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

近几年，越来越多的校园欺凌案件被曝光。施暴者手段之恶劣、残忍常常令人瞠目，校园欺凌对未成年受害者造成的心理阴影甚至会影响其一生。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2022名学生进行了调查。

“有不少欺凌事件是发生在课间、校外，不在老师的视线内。受欺负的学生跑到老师那里告状，老师还经常认为是孩子间正常的嬉戏打闹，没意识到问题的严重性。”北京市初二学生蒋琴（化名）认为，欺凌事件如果没得到及时严肃的处理，就容易发展得越来越恶劣。她向记者讲述，初一时，她班上有个女同学长得黑，被男生取了各种各样的外号。到了课间，几个男生经常围着这个女生坐一圈，一起取笑她。后来该女生就不爱讲话了。

“被欺凌的同学往往不敢把事情告诉家长。”河北省某中学初三学生张凯波认为，用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微。“对于老师、家长讲的大道理，实施欺凌的学生往往已经‘免疫’了。处理力度不够，会导致他们将来越来越放纵，变本加厉。”

（摘编自《中国青年报·防治校园欺凌68.3%受访者希望学校或社区定期与家长沟通》）

材料二：

人是社会动物，社会性是人的根本属性。人成长成熟的过程，也是其社会化的过程，家庭、学校、社会三方面对此过程共同负有责任。家庭是第一课堂，父母是第一教师。所谓三岁看小，七岁看老。很多校园霸凌事件中的问题少年，往往在其家庭教育环节就缺乏必要引导，致使形成狭隘的自我中心主义。

  当我们在家中面对孩子的无理取闹，经常说“宝宝就是对的”，遂其心愿、妥协让步时，我们必须料到，有朝一日，自己的孩子可能在校园霸凌事件中扮演邪恶的角色。但是，纵使按照丛林法则，他也不会在社会化进程中永远“旗开得胜”。

说到底，频发的校园霸凌事件显示了儿童社会化进程中某一环节的缺失。对此，父母难辞其咎。他们一方面热衷于孩子的撒娇、装嫩，拒绝让孩子成长、断奶，另一方面又笃信圆滑市侩、强权即公理、摆平即水平。他们从小就对孩子诱之以利，而不是晓之以理，道破利害而不是申明原则。他们追求华而不实的表象，早早地把孩子训练出流利的成人腔，却丝毫不懂得尊重他人。这种看似离谱的错乱无时无刻不在发生。家庭教育失败导致的校园霸凌事件，很多最终只能以“力争达到多方认可的结果”为结局。

一个大学生，其人格的养成和性情的塑型差不多已完成。大学的思想工作做得再好，也替代不了中小学在未成年人品德培育方面潜移默化的影响，那是从源头的疏浚与治理，也涉及更多教育主体的协同。从这个意义上说，中小学的学生德育和心理疏导工作，应当得到全社会更多的关注和支持。

（摘编自《中国青年报·校园霸凌：被娇纵的“邪恶宝宝”》）

材料三：

勇敢地直视对方的眼睛，并告诉他“你这样做是不对的，老师知道了会批评你的”。（Tellthemtostop）

逃离现场，不要让他们得逞。（Walkaway）

跑不了的时候，保护自己，不提倡正面反击。（Protectyourself）

告诉老师或者你信任的长者，寻求帮助不是软弱的变现。（Tellanadultyoutrust）

找到一个安全的地方，不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。（Findasafeplace）

和信任的伙伴在一起，结伴同行。（Sticktogether）

寻找新的朋友。（Findopportunitiestomakenewfriends）

美国学校老师在教学过程中教育学生如何应对“schoolbullying”。

（摘编自中国社会科学网《校园霸凌中校方责任刍议》）

材料四：

被掴耳光，身心俱伤，“情绪稳定”从何说起？相伴童年应是温煦和友爱，而不是暴力与欺侮，校园霸凌屡禁不止，病灶究竟在哪里？“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈”，依法惩处施害者，更应呵护受害者，对他们进行心理援助，别流于轻飘飘的形式。

电影《少年的你》把校园霸凌话题带入公众视野。相比剧情，现实更残酷。校园角落里的暴力，可谓不少人的童年噩梦，甚至是一生难走出的牢笼。小孩子无知无畏，社会不能听之任之。“你保护世界，我保护你”的少年意气固然可贵，面对校园霸凌，更要有零容忍的态度、切实有力的行动。社会学家李银河也发微博推荐说，《少年的你》没有板起脸来“上课”，有个好故事，有可信的人物关系，演员有上佳的表演，特别赞扬易烊千玺是一个演技派好演员。李银河还表示这部电影很好地诠释了我们该如何更好地保护我们的孩子。

（摘编自《人民日报：<少年的你>把校园霸凌带入公众视野》）

设N_A表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是（   ）

某硫原子的质量是a g，¹²C原子的质量是b g，若N_A只表示阿伏加德罗常数的数值，则下列说法中正确的是（   ）

①该硫原子的相对原子质量为   ②m g该硫原子的物质的量为 mol

③该硫原子的摩尔质量是aN_A g     ④a g该硫原子所含的电子数为16N_A ．

阅读下面的文字，根据要求作文。

近期来，统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调：新教材专治“不读书”，“考试倒逼你读书”，“在语文教材编排中下猛药”，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”……针对这些言论，有人认为“毫无人文关怀”；有人讽刺“读读读”到头来还不是为了“考考考”；还有人觉得，新课改不是在给学生减负，而是在“增负”……

对此，你有什么看法？

要求：结合材料，自选角度确定立意，写一篇不少于800字的议论文。自拟标题，不要套作，不得抄袭。