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八年级(初二)试题

一重为20N的物体，浸没在水中时，所受浮力为23N，则物体静止时所受的合力为（）

A . 合力向上，大小为3N B . 合力向下，大小为3N C . 合力向下，大小为43N D . 合力为0

在一次中学生田径运动会上，男子跳高项目的成绩统计如下：

成绩（m）	1.50	1.55	1.60	1.65	1.70
人数	2	8	6	4	1

表中表示成绩的这组数据中，众数和中位数分别是( )

A . 1.55m，1.55m B . 1.55m，1.60m C . 1.60m，1.65m D . 1.60m，1.70m

如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，以点 $\text{[math]}$ 为圆心、 $\text{[math]}$ 为半径的圆交 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ，求弦 $\text{[math]}$ 的长为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中，下列选项中的力他时刻都要受到的有（　　）

A . 自身的重力 B . 地面的支持力 C . 地面的摩擦力 D . 大气的压力

According to a recent survey, three fifths of working mothers in China don't want to have a second child.

A . mostly B . especially C . nearly

有关氧气的收集、检验、验满，下列叙述正确的是（）

A . 甲装置为向下排空气法，可用于收集氧气 B . 利用乙装置收集氧气，气体从a通入 C . 用燃着的木条伸入丙中，若木条熄灭表明该气体是氧气 D . 将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验氧气是否集满

（1）美国出兵朝鲜的真实目的是什么?中国人民志愿军入朝参战的时间是在哪一年？率军入朝的司令员是谁?
（2）在抗美援朝中，涌现了无数的可歌可泣的英雄人物。试举例并谈一谈他们所体现出的崇高品质。
（3）抗美援朝战争胜利的伟大历史意义是什么？

如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE ，则∠BED=度．

如图，矩形ABCD与菱形EFGH的对角线均交于点O，且EG∥BC，将矩形折叠，使点C与点O重合，折痕MN恰好过点G若AB＝ $\text{[math]}$ ， EF＝2，∠H＝120°，则DN的长为．

Where would the man like to go on vacation?

A .

B .

C .

下列属于不遗传的变异的是（）

A . 袁隆平利用杂交技术培育的“籼稻9311” B . 运用转基因技术获得的耐储存番茄 C . 同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同 D . 太空椒

根据拼音写汉字。

hé	luó	qún	cái

如果说社会是一张网，那么我们每个人都是（）

A . 互不相干的个体 B . 社会这张“大网”上的一个“结点” C . 社会这张“大网”上的一条线 D . 社会中的一张“小网”

下列应用转基因生产的是（）

A . 英国科学家培育的克隆羊 B . 美国科学家培育的超级鼠 C . 张丽珠教授缔造的试管婴儿 D . 袁隆平培育的杂交水稻

如图，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，垂足分别为A ， D ， $\text{[math]}$ ．求证：∠1＝∠2．

图片_x0020_100021

根据短文理解，从A、B、C、D四个选项中选择正确答案填空。

It's interesting to visit another country, but sometimes there are problems when we don't know the 1 very well. It may be 2 to talk with the people there. We may not know how to use the telephone? In the country we are visiting. We may not know how to buy the 3 we need. In 4 country we might not know where to eat or what to order(点菜)in a 5. It is not easy to decide how 6 to tip(小费) waiters or drivers. When we need help, we might not know how to ask for help. It is 7 to have an experience(经历) like that. 8 a short time, however, we learn what to do and what to 9. We learn to enjoy life in another country, and then we may be 10 to leave there. Do you think so?

（1）

A . way B . people C . language D . words

（2）

A . tired B . happy C . easy D . hard

（3）

A . things B . tickets C . ships D . cloths

（4）

A . big B . small C . busy D . strange

（5）

A . restaurant B . shop C . hospital D . park

（6）

A . many B . much C . often D . soon

（7）

A . useful B . amazing C . interesting D . unhappy

（8）

A . During B . Before C . At D . For

（9）

A . talk B . say C . play D . make

（10）

A . worried B . afraid C . glad D . sorry

如图，BF是∠ABD的平分线，CE是∠ACD的平分线， BF与CE交于G，若∠BDC=140° ， ∠BGC=110° ，则∠A的度数为（）

A . 50° B . 55° C . 80° D . 70°

What may Tony do this afternoon?

A . Go swimming. B . See a doctor. C . Look after his mother.

如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的( )

A . 该反应的反应物可能属于氧化物 B . 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C . 该反应类型为分解反应 D . 该反应生成物都属于化合物

计算题

（1）计算： $\text{[math]}$ +2 $\text{[math]}$ ﹣（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）
（2）计算： $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
（3）计算：（3 $\text{[math]}$ +2 $\text{[math]}$ ）（3 $\text{[math]}$ ﹣2 $\text{[math]}$ ）

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