五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

猜一猜。

“骑驴看唱本”的谜底是(   )。

A . 暗藏杀机 B . 走着瞧 C . 心中有数 D . 虚张声势
用下列词语造句

①歌舞

②暖风

写近义词。

聚集    嘹亮

郑重    蕴含

给句中的加点字选择正确的解释。

A.掉进,坠人,沉下   

B.凹进   

C.设计害人   

D.被攻破,被占领

  1. (1) 这个阵地固若金汤,从来没有失过。(    )
  2. (2) 母亲脸色苍白,两眼深 , 好似得了一场大病。(    )
  3. (3) 一不小心,老牛就入了泥潭。(    )
  4. (4) 岳飞被奸臣秦桧害,进了大狱。(    )
用下列词语造句

①突然

②伎俩

判断正误
  1. (1) “花”与“花儿”意思不同。
  2. (2) “下去说”和“说下去”意思相同。
  3. (3) 王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们,班长张军连忙走上前去说:“王爷爷,您从百忙中抽出时间来到贵班,就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。
  4. (4) “你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。

    山村孩子的画

    云是画面的主角

    让阳光渲染它的模样

    暖一抹,冷一抹

    在小溪的天空漂浮

    树是画面的主角

    让风涂抹它的年轮

    浓一笔,淡一笔

    叶的眼睛在悬崖畔张望

    泥土是画面的主角

    让幻想展示它的富有

    深一脚,浅一脚

    山路上印满秋天的芬芳

  1. (1) 这幅儿童的画中都画了哪些景物       

  2. (2) 诗中有三对意思相反的词:        

    诗中运用这些反义词的好处是:

  3. (3) 这首诗中三个“它”分别是指:①

根据意思写出词语。

①形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。

②特别珍贵的东西。

我能写词语

chāo piào

róng yán

kuò lǎo

niǎn pǎo

bié jiǎo

jiǒng kuàng

加偏旁组词。

①成                  

②弗                  

③齐                  

④奇                  

选择合适的词语填在括号里,说明孩子所处的境地。

    A.绝境    B.乐境    C.险境    D.窘境

  1. (1) 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。
  2. (2) 水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得。
  3. (3) 孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。
  4. (4) 即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
带着问题来读书。

《猴王出世》选自我国古代长篇神话小说,作者是。这部小说中家喻户晓的人物有

下列关联词语运用有误的一项是(    )
A . 牛郎对织女说,如果天上没什么好,就不用回去了。 B . 天上不但富丽堂皇,而且没有自由。 C . 哥嫂既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢? D . 织女对祖母说,无论你如何惩罚我,我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。
缩句

①有些巨人的胳膊差不多好几里长呢。

②他们远远望见郊野里有三四十架风车。

查字典。

      湖按部首查字法应查部,再查画,读

补写词语。

要    句    直了当    言简     风

选择合适的关联词语填空。

既……也……     既……又……

①这棵白杨树高大,笔直。

②您带着我走的时候,不许唉声叹气,不许闷头不语。

根据课文《落花生》内容填空。

①你们要像花生,因为它是的,不是的东西。

②人要做的人,不要只做的人。

给加下划线的字词选择正确的解释。
  1. (1) 童孙未解耕织。(   )
    A . 准备。 B . 从事。 C . 奉献。
  2. (2) 草满池塘水满。(   )
    A . 山坡。 B . 池塘。 C . 池岸。
  3. (3) 稚子金盆脱晓冰。(   )
    A . 幼稚的孩子。 B . 幼小的孩子。 C . 顽皮的孩子。
阅读诗词,并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

  1. (1) 本文描写清新优美、田园风光的诗句是
  2. (2) 诗中共写了个人。他们的活动分别是
  3. (3) 诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
  4. (4) 你能写出两句描写田园风光的诗句吗?