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五年级语文试题

课外阅读

牙膏

    一天,我和几个好朋友在河边玩要,忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。我奇怪的问她:“小华,你的牙齿怎么变白了?”小华神密地告诉我:“我看了电视里的‘小白兔’高级儿童牙膏的广告后,就去卖了一支,想不到效果这么好!”我听了,心里也痒痒的,_______我的牙齿也黄得十分难看,_______我多么希妄能得到一支‘小白兔’高级儿童牙膏呀!

    回家后,我拿了钱就向售货亭跑去。

    我从阿姨手中接过牙膏,左看右看,爱不释手。瞧!牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢!它雪白的茸毛,长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛炯炯有神,就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上的“小白兔”,我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。

    晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子,挤出了淡绿色的牙膏,一阵清香扑鼻而来,舒服极了!我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时,那小白兔正冲着我笑呢!

    我盛了一杯水,把牙刷沾湿,然后用力刷了起来。啊!一股水果般的香甜味滋润着我的口腔,我更加认真刷牙了。等我刷完牙,漱了口,那香甜味还久久地留在嘴里,回味无穷!

    两个星期以后,“小白兔”牙膏变得(     )干(     )瘪,那可爱的小白兔(     )变瘦了,(     )都褪了色,一双红眼睛失去了往日的光彩,呆呆地望着我,牙膏软管被折叠得一层又一层,上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹,老态龙钟,和它原来那白白胖胖的样子简直是判若两“人”。

    牙膏,它把自己的一切都无私地献给了人们,它自己却什么也没留下。这样的精神难道不值得我们学习吗?

    晚上,我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐,她对我说:“给别人幸福温暖,是最快乐的事情,没有自私之心的人,是最高尚的人……”

  1. (1) 圈出第一节中4个错别字,把正确的字写在后面横线上。

  2. (2) 选择合适的关联词,填在短文第一段的横线上:

    不但……而且      因为……所以      既……又……

  3. (3) 短文中第节写“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。写出这节中的一个比喻句:。写出这节的最后一句中的联想部分:
  4. (4) 填空

    ①“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时,小白兔的眼睛,两个月后,小白兔的眼睛

    ②《牙膏》这篇短文赞美了的精神。

写出近义词

玩耍—      拼凑—       回忆—

写出反义词。

秘密—      谎话—       朦胧—

轻柔—      憔悴—       恬静—

体会例句中的动静变化,根据情景,照样子写一写。

例:簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

  1. (1) 放学后的校园:
  2. (2) 暴雨停歇后的森林:
读拼音写字词。

我听到会出现月全食的guǎng   bō后,早早就chán着wài   pó,提着一luó gāo   diǎn在máo   tíng坐好,一边品尝,一边欣赏,完全chén   jìn其中了。

用合适的词语填空。

的圆舞曲     的多瑙河

的协会大厦   的维也纳国家歌剧院

超级模仿秀。

①我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(用划线词写句子)

②幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(仿写夸张句)

阅读《草船借箭》片段。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

  1. (1) 选文开头说“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”,这句话有什么作用?
  2. (2) “诸葛亮笑着说”中“笑着”一词说明了什么?
  3. (3) 曹操下令“不要轻易出动”,这表现了他的什么性格特点?
  4. (4) 请你想象一下,当曹操知道上了当之后,他会有怎样的心理活动?
  5. (5) 请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称。
下列加下划线的字的读音无误的一项是(    )。
A . (yí)       街(guàng) B . 动(méng)   瓜(wěi) C . 身(zàng)   点(zhuì) D . 性(bǐng)   公(qīng)
选择画线字的正确解释,将序号填在括号里。
  1. (1) 荆请罪(    )
    A . 具有; B . 背; C . 欠。
  2. (2) 同心力(    )
    A . 共同; B . 调和,和谐; C . 协助。
  3. (3) 攻无不(    )
    A . 重量单位; B . 战胜; C . 克服。
  4. (4) 理气壮(    )
    A . 挺直; B . 公正的,正义的; C . 直爽,直接。
“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”描写的是(    )的景色。

A . 早晨 B . 傍晚时分 C . 夜晚
读课文《黄帝》,根据课文内容填空

每年清明节,各界人士都要前往黄帝陵黄帝,这位中华民族的始祖。

诗人趁着年轻,带着老婆孩子很快回到了故乡。(     )
从以下两个任务中任选一个进行习作。

【任务一】

在成长的路上,我们离不开父母的关爱,师长的教诲,朋友的支持,同学的陪伴……来自他人的助力,使我们乘风破浪,一路前行;使我们战胜困难,完善自我。用手中的笔,将自己难忘的人、难忘的事,记录下来,永远留存在自己的记忆宝库中,多年以后再想起,一定会有更多的收获。

要求:请以《  ▲  伴我成长》为题,完成一篇记叙文,感情真实,内容具体,不少于350字。

【任务二】

你的家乡在哪里?20年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到20年后的家乡去看一看。

请你大胆想象,20年后家乡会发生什么巨变?把你想象到的场景或事件梳理一下,列一个习作提纲。之后根据提纲完成一篇想象作文,题目自拟,不少于350字。

重点段落品析。

    老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    依旧——      精致——

  2. (2) 用一句话概括选文所描绘的场景。
  3. (3) 姑爹的小船让人感到亲切的原因是(    )
    A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。 B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。 C . 因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
给加点字选择正确的注释。

新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不 污浊;④少见的;罕见的。

  1. (1) 摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜
  2. (2) 我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。
  3. (3) 市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。
  4. (4) 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜
缩句

①北方的天气太冷了。
②学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。
下列划线字的读音全部正确的一组是(    )
A . 火(fèng)    昏(rōng)     报(kān)    警(tì) B . (chǔ)     憬(zhuàng)   奴(yì)     陷(jǐng) C . (dú)      气(yǎng)     予(cì)     法(xíng) D . 驿差(chāi)    错(chà)      别(chā)    不多(chā)
改正下列词语中的错别字。

因该

望记

以经

状丽

时后

偏织

比较下面两个句子,你认为哪个句子更好?说说你的理由。

①松鼠一胎生三四个。②松鼠通常一胎生三四个。我认为第句更好,我的理由是: