五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

填上合适的词。

的力量    的旋律    的叹息

的呐喊    的倾诉    的哭泣

读下面片段,做题。

①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

④或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

  1. (1) 将选段①按照提示改写成说明性的句子。

    白鹭经常活动于,以为食。

  2. (2) 将选段④中把划横线的句子改写成陈述句。
  3. (3) 这几段话选自写的《》。
  4. (4) 给①②③这三个片段分别加个小标题。
  5. (5) 与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”的画面最接近的一句诗句是(    )
    A . 草长平湖白鹭飞 B . 一行白鹭上青天 C . 西塞山前白鹭飞 D . 漠漠水田飞白鹭
  6. (6) 根据选文判断下列说法不正确的是(    )
    A . 这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。 B . “这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。 C . 作者描绘了这样一幅画面:画框是田埂,画面的背景是茫茫水田,主角是白鹭。 D . 这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答下列问题
      选段一:

      话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫,回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾。这李小二先前在东京时,不合偷了店主人家财,被捉住 了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他,免送官司;又与他陪了些钱财,方得脱免。京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人,不意今日却在这里 撞见。林冲道:“小二哥,你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤俪不想来到沧州,投托一个酒店里姓王,留小 人在店中做过卖。因见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当。主人家有个女儿,就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了, 只剩得小人夫妻两个,权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来,遇见恩人。恩人不知为何事在这里?”林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官 司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇见。” 李小二就请林冲到家里面坐定,叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道:“我夫妻二人正没个亲眷,今日得恩人到来,便是从天降下。”林冲道:“我是罪囚,恐怕玷 辱你夫妻两个。”李小二道:“谁不知恩人大名?休恁地说。但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食,至夜送回天王堂。次日又来相请,因此林冲得 店小二家来往,不时间送汤送水来营里,与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺,常把些银两与他做本银。

     选段二:     只说林冲就床上放了包裹被 卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬? 待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑 了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤 俪背着北风而行。那雪正下得____。


  1. (1) 看选段一 ,从林冲对李小二说的话中体现出林冲怎样的性格?

  2. (2) 看选段二,这一连串的动作,表现了林冲什么样的性格特点?

给加横线字注音

来愈美        乘着马        飞

根据词语的不同意思写句子。
  1. (1) 异常

    不同于寻常:

    非常;特别:

  2. (2) 生气

    因不合心意而不愉快:

    生命力;活力:

认识“桂”。
  1. (1) 从下面的材料中可知,古人称桂花为等。

        桂花有许多别称。《南部新书》:“招贤寺僧植桂,香紫可爱,郡守白公号为紫阳花。”《花史》:“女伴折取簪髻,号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》:“满觉弄桂花可名金雪。”……

  2. (2) 古时科举考试一般在秋季,恰逢桂花开的时候,由此可猜测“折桂”代表(   )。
    A . 命运悲惨 B . 应考得中 C . 出师不利 D . 友谊长存
  3. (3) 与“桂”有关的神话传说有《》,与“桂”有关的成语有
查字典填空

 “嫂”字是结构,用部首查字法应查部,再查画,第三笔的笔画是


“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么?(    )
A . 廉颇是武将,蔺相如害怕廉颇。 B . 如果蔺相如和廉颇不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打赵国。 C . 蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突,因为他打不过廉颇。
读下面的语句,体会人物的内心:

①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

当时父亲是这样想的:

②“爸爸!为什么?”我急切地问道。

从“急切”中体会到当时“我”

③“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

从“平静”中体会到父亲

给加点的字选择正确的解释。
  1. (1) 夫:A.丈夫,跟“妻”“妇”相对;    B.成年男子的通称;

    C.读作fu,放在句首,表示将发议论。

    ①一当关,万夫莫开。

    ②我的姐是一名医生。

    不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  2. (2) 立:A.竖着,竖起来;    B.做出,定出;    C.存在,生存;    D.站。

    ①他的话让我坐不安。

    ②爸爸把梯子起来。

    ③小明志长大后要当一名乐高工程师。

    ④不可同世而

根据意思写词语

颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

心境开阔,精神愉快。

大片水域壮观景象,通常修饰相对平静的江河湖泊。

课外阅读

微笑的魅力

    在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

    在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

    微笑__________能给人温暖,给人幸福和力量,__________使人与人之间友好相处呢!

    有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

    谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……

    啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

  1. (1) 在文中的横线上填上恰当的关联词。
  2. (2) 解释下列下划线词的意思。

    津津有味:

    忐忑不安:

  3. (3) 用“‖”把文章分为4段。
  4. (4) 写出文中的过渡句。
  5. (5) 文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么?
  6. (6) “微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)
  7. (7) 小作者写这篇文章的目的是什么?
判断下列关于提高阅读速度的表述是否正确,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 要想读得快,要做到边读边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
  2. (2) 为了节约时间,加快速度,我们可以跳着读,把不重要的部分略过去不度。
  3. (3) 带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
  4. (4) 集中注意力连词成句地读,不回读,有助于提高阅读速度。
课内阅读我最棒。

①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。

⑥老牛真会说话了!

⑦牛郎并不觉得奇怪,像是听惯了它说话似的,就转过身子去听。

⑧老牛说:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

⑨“知道了。”牛郎高兴地回答。

  1. (1) “哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子”,哥哥为什么要“装得很亲热的样子”?
  2. (2) 怎么理解“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系”这句话?
  3. (3) 离家后,牛郎是怎么生活的?在文中找出。由此看出他是一个怎样的人?
  4. (4) “老牛真会说话了!”读这句话时应该读出的语气。
按要求写句子。
  1. (1) 前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
  2. (2) 那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩写句子)
  3. (3) 蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
  4. (4) 这位作家受到大家的热情欢迎。(修改病句)
根据课文内容回答问题。

《青山处处埋忠骨》中说的是战争,是由等国为首的月进攻开始的。中国军队在的带领下,组成,跨过,拉开了的序幕,于年以的胜利,结束了战争。

在横线上填上恰当的词,使句子更具体。

    我地想,地写,又看见的骆驼队走过来,又听见的驼铃声。

给下列划线字选择正确的读音。

(jiānɡ jiànɡ)   露(xiàn xiànɡ)

着(niē  liē)


先把词语补充完整,再选择恰当的词语填写在下面的句子中。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    意    怡    有昧    兵

    所    确    一如    一知

  2. (2) 虽然我的写作水平没有太大提高,但母亲还是地鼓励我。
  3. (3) 作者曹文轩荣获儿童文学奖——国际安徒生奖的消息是的。
  4. (4) 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中感受大自然带给我的
形近字组词。