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四年级语文试题

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《蝴蝶的家》节选

一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。它们是那么高兴,那么鲜艳。我想,它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定是美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”

  1. (1) 这段话是一个小女孩对所做出的判断。她认为蝴蝶的家是的、的、的。
  2. (2) 从文段中加点的三个“一定”中可以看出小女孩对自己的判断
  3. (3) 进行对比,表现出小女孩对蝴蝶的家的美好的想象。
阅读下面的公交车路线图,按要求完成练习。

  1. (1) 关于此路公交车,下列说法不正确的一项是(   )。
    A . 此路公交车从花桥开往体育场 B . 此路公交车票价为2元 C . 乘客可以21:30在花桥站候车 D . 此路公交车一共有21站
  2. (2) 根据语境,补全对话。

    王奶奶:小朋友,我要去消防队看儿子,我该坐哪一路公交车?

    亮亮:

    王奶奶:那我一共要坐几站,就可以下车了?

    亮亮:

    王奶奶:小朋友,你说得真清楚,我明白了,谢谢你!

    亮亮:

写出下列句子所用的修辞手法。
  1. (1) 它有特别好的工具吗?没有。
  2. (2) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
  3. (3) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
  4. (4) 这样的住宅难道不是伟大的工程吗?
看拼音,写词语。

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长jià shǐ的“诺曼底号”不幸被“玛丽号”在身上pōu kāi了一个大kū long。船上的人jīng kǒng wàn zhuàng ,一片hùn luàn,哈尔威船长面对jīng huāng shī cuò的众人,冷静指挥,让人们有zhì xù地撤离。

选词填空。
  1. (1) 忘记  忘怀

    ①我怎能这一群老朋友?我们之间美好的童年回忆我一辈子都不能

    ②这个字怎么写,我怎么给

    ③任岁月潺潺流淌,不能的,始终是李老师深情的目光。

  2. (2) 慰藉  安慰

    ①妈妈总是在她失意的时候她,使她获得心灵上的

    ②这时候,小小的天窗就是我们的

    ③每当我伤心难过的时候,总是有小朋友来我。

  3. (3) 昂首  抬头

    ①她望去,一缕月光从窗户里射进来。

    ②鹅大叫,好像对人们招待不周很不满。

在括号里填上合适的量词。

奶牛          一骏马        一运河

牛奶          一灯塔        一晚霞

下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是(    )
A . 太阳从水天相接的地方缓缓升起来。 B . 北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C . 在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑 D . 神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。
加标点。

普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种

阅读课文《桂林山水》选段,回答

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

课文是怎样评价桂林山水的?作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水?

课外阅读。

       马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì  shì)的。

       马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。

        这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。

       这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì   zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘(zhaí   zhaī);马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng sāng)礼上,它被看成是无常的象征。

  1. (1) 我会选择短文中正确的读音。

    (sì  shì)的       特质(zhì   zhī)      采摘(zhaí   zhāi)

    (shāng   sāng)礼

  2. (2) 我会写出下列的近义词。

    饱满         欣赏    合适

  3. (3) 马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是(   )。

    A . 在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。 B . 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。 C . 藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。 D . 种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。
填上合适的词语。

的大海        翠绿的

的西湖        新生的

的泰山        无暇的

的香山        连绵不断的

比一比,组成词语。

 呆  护   庞

 杏  启   庆

先补充词语,再根据意思选词语填空。

息凝      温柔

枝折      生气

①聚精会神地看。

②形容富有朝气,富有活力。

按课文内容填空。
  1. (1) 《琥珀》一文从一块的发现,推测出几万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。
  2. (2) 《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞行蓝天,演化出今天的大家族。
  3. (3) 纳米技术就在我们身边,他可以让人们的身体,给人类的生活带来深刻的
查字典填空,再选一选。

查下划线的字

音序查字法

部首查字法

选择合适的解释

大写字母

音节

部首

再查几画

①使油漆、颜色等附着在物体上。②乱写或乱花。③抹去。

①(气味)难闻(跟“香”相对)②惹人厌恶的。③拙劣;不高明。

下列加点词解释不正确的一项是(    )
A . 诸儿竞取之(跑) B . 戎不动(只有) C . 人问(它,指“道边的李子”) D . 取之然(确实这样)
非连续性文本阅读。

语文与生活。

R008500     检票13

北京南站   →G7   上海虹桥站

2018年02月23日19:00开   16车03C号

¥55(3)00元     二等座

限乘当日当次车

4202032620****0326张红

10010000370206R1008500北京南站售

  1. (1) 火车票上的数字给乘客提供了很重要的信息,请在横线上写出来。

    2018年02月23日19:00开

    ¥553.00元

  2. (2) 判断下列说法是否正确。

    ①张红乘坐的列车是G7次列车。(   )

    ②本次列车是从上海虹桥站开往北京南站的。(   )

根据诗词内容填空。
  1. (1) 《宿新市徐公店》是一首描写初春农村景色的古诗,描绘了一幅春意盎然的儿童图。其中“”和末句的“”都说明了初春季节。
  2. (2) 《四时田园杂兴(其二十五)》用,写出了初夏南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
  3. (3) 《清平乐·村居》中,“”是词牌名,“村居”是。这首词的作者是代词人。这是一首描写的词作,词中通过描写等这些平常的景象,把当时农村生活的真实风貌展现了出来,抒发了词人的思想感情。
课外阅读。

白公鹅(节选)

[俄]叶·诺索夫

    要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

    它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

    当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪(lián yī),岸边的芦苇也会沙沙作响。

    …………

    可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

  1. (1) 选文的第一自然段运用了(比喻/夸张)的修辞方法,这样写让我们感受到()。

    A.作者对白公鹅的厌恶之情

    B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

    C.白公鹅装腔作势

  2. (2) 最能表现白公鹅走路特点的词语是(    )。
    A . 大模大样 B . 昂首挺胸 C . 慢条斯理
  3. (3) 选文中的白公鹅做了哪些事?(    )。
    A . 占地盘 B . 赶走猎人 C . 招呼人类 D . 洗澡呼唤 E . 与鹅群厮打 F . 咽鱼饵
  4. (4) 文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词,请联系上文谈谈你对这句话的理解。
加偏旁组字,再组词。

参—    火—    区—  

孟—    如—    韦—