二年级语文：上学期上册　　 下学期下册

二年级语文下学期下册试题

一字组多词

性　急简

我会连。

下列加点字注音正确的是哪一项？（）

A . 譬如（bì） B . 似的（sì） C . 稠密（cóu） D . 羊圈（juàn）

看拼音，写词语。

jīng líng	cǎi sè	píng guǒ	sēn lín	lā shǒu

“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。”下划线词语重读强调的是（）。

A . 爸爸的脸上露出了什么样的神情 B . 谁的脸上露出了什么样的神情 C . 谁的脸上露出了惊讶的神情 D . 爸爸的脸上露出了什么

补充完整成语。

学艺腊月酷暑

贪黑练功背疼

读句子，完成练习。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说……

（1） “绚丽多彩”的意思是。表示这个意思的词语我还能写两个：、。
（2） “惊奇”的近义词是。试着用“惊奇”写一个句子：

阅读文段，并完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）这篇短文第二个自然段共有句话。
（2）这段话中写到的动物有、、、。
（3）这个短文中的中心句是。

下面加点字读音完全正确的一项是（）。

A . 浇水（jiāo）泛起（fàn）播文（pō） B . 聪明（cōng）柔软（rǒu）地毯（dán） C . 异常（yì）一株（zhū）骑着（qí）

比一比，再组词。

根搬卖蛙

跟般买娃

课内阅读

台湾岛隔海峡

与大陆是一家。

各民族情谊浓

齐奋发共繁荣。

（1）所选小节共有句话。
（2）写出下列词语的近义词。
奋发—— 浓——
（3）最后一节表达了怎样的情感?

你能给下列表示“看”的词语找一些好朋友吗？

阅读短文，回答问题。

小壁虎的心愿

池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”

“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小青蛙说。

小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”

“为什么？”小青蛙奇怪地问。

“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。

它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。

“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”

（1）短文中小壁虎的心愿是什么？
（2）下面的小动物各有什么本领？请你写一写。
小壁虎：
小青蛙：
小蜻蜓：
（3）小壁虎听到大家的话会怎样想呢？
（4）小壁虎的心愿可以实现吗？

我会选择合适的方法来烹饪。（填序号）

①炒 ②烤 ③烧 ④炖

⑤炸 ⑥煎 ⑦蒸 ⑧煮

面条薯条肉串青菜

排骨牛排馒头茄子

写一写你熟悉的自然景象，如日出、雾、雨，描绘出它的特征来。可以使用谚语、俗语。

读课文《雨后》，指出下面句子中所使用的修辞手法。

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

重阳节的习俗是(　　)

A . 贴窗花 B . 放花灯 C . 赛龙舟 D . 踏秋赏菊

阅读下文，回答问题

森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。

森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的．

树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。

森林边上，电锯（jù）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。

（1）这篇短文共有个自然段，最后一个自然段有句话。
（2）找出文中打比方的句子，。该句把比作。
（3）找出表现树多的句子。
（4）用“△”画出电锯锯木的声音，用“○”画出拖拉机的声音。

冰花

今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有个自然段。
（2）写出下列词语的近义词。
美丽—— 悄悄地——
（3）用“有的像……有的像……有的像……”写一句完整的话。

本文围绕“贝”依次讲了哪些内容？（）。

①“贝”的甲骨文字形的起源 ②贝壳的用途 ③用“贝”作偏旁的字的特点

A . ①②③ B . ①③② C . ③①②

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