二年级语文下学期下册试题

照样子写句子

例:他把教室打扫得干干净净。

教室被他打扫得干干净净。

①他把小狗带到了广场上。

②我把这本书读完了。

填拟声词,把句子补充完整。

①风儿吹动树叶,发出“”的声音。

②“!”雷公公敲起了大鼓。

写话。

为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色的呢?石头上怎么会有贝壳呢?

……

大自然真奇妙哇!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!

根据课文内容填空。

①春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上,在风筝尾巴上;她在喜鹊、杜鹃嘴里,在桃花、杏花枝头……

莺飞,拂堤

③不知细叶谁裁出,

照样子写句子。

①例:这是多么大的摇篮

②例:那原始森林我们祖先的摇篮。

课文内容我知道。
  1. (1) 学习了《传统节日》一文,我知道了节日的顺序(填序号):

    ①端午节    ②清明节    ③元宵节    ④春节    ⑤重阳节    ⑥中秋节

  2. (2) 雷雨前,满天的,黑沉沉地。树上的,蝉越来越越来越,雨下起来了。
排一排。(根据课文内容排序)

(    )郊外的景色异常美丽。

(    )一家四口去郊外散步。

(    )往回走时,妹妹求抱。

(    )爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回家。

(    )妈妈摇头说抱不动妹妹。

(    )妹妹第一个回到家。

阅读课文精彩片段,完成练习。

“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中______,听小鸟在树上______。你可以在水里尽情______,躺在草地上______。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

  1. (1) 把下面的词语填进文中的横线上。

    游泳    晒太阳    唱歌    飞舞

    你可以看蝴蝶在花丛中,听小鸟在树上。你可以在水里尽情,躺在草地上

  2. (2) 青蛙愣住后想了些什么?

根据要求改写句子。

①大象的耳朵扇子似的耷拉着。(用划线词造句)

②青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?( 换种说法,意思不变)

我会口语交际。(根据情题,完成对话,注意用上标点符号。)

(情境:你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么)

你:“

小军:“你先说吧。”

你:“

小军:“我长大了想做一名飞行员,像小鸟一样在天上自由地飞翔。”

你:“

小军:“好,我们一起努力,实现心中的梦想!”

把下面的节日按时间顺序进行排列。

①中秋节     重阳节    端午节      春节       元宵节

②妇女节     元旦      清明节      劳动节     国庆节

比一比,再组词。

     决     终

     决     咚

     期     买

     欺     卖

小练笔。

春天到了,你看到垂柳拂面的样子,会想到什么呢?请用一句生动的话来试着写一写吧:

春天到了,我来到河边,垂柳好像

读下面的句子,体会妹妹的变化,并说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

变化:

变化的原因:

结合句子理解词义。

例句1:商店里的旅游纪念品五光十色 , 琳琅满目。

例句2:五光十色的礼花在夜空中绽放,组成了一幅幅美丽的图画。

五光十色——

我会读拼音,填序号。

①qiánɡ wēi       ②mó shù       ③yán jiū        ④jīnɡ jí

⑤shānɡ liɑnɡ     ⑥zhì xù       ⑦dù juān        ⑧ɡuǎn lǐ

研究       杜鹃     管理       商量

荆棘       蔷薇     魔术       秩序

选出下列拼音中全部含后鼻音的一组(    )
A . 塘  迎  顶 B . 奔  顶  披 C . 鼓  猜  脑 D . 登  纷  傍
说一说,写一写。

“害羞”的意思是( )

A . 羞耻。 B . 怕别人笑话的心理和表情;难为情;不好意思。
排列句子顺序

夏天,向日葵(kuí)开花了,金灿灿的。

没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。

春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

向日葵越长越高,我得(děi)抬头来看它。

种子在地里悄悄地发芽。

秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。

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