二年级语文：上学期上册　　 下学期下册

二年级语文上学期上册试题

按要求写词语。

（1）近义词：
告别── 仔细── 如果──
（2）反义词
粗心── 轻── 仔细──

比一比，再组词。

传绿鲜

转　虑显

看拼音写汉字。

lóu	yī	jìn	huáng	céng

zhào	lú	yān	guà	chuān

看拼音写汉字。

fèn	pō	zhī	qǐ	kè

lǎo	shōu	chéng	shì	lì

按要求写句子。

（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）
（2）玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）
（3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）
，不是？

从下面的动物中选出几种，用它们来编写一个童话故事。

按要求写句子。

（1）他一边喊，一边向小白兔家奔云。（用加粗词造句）
（2）大伙把火扑来灭了。（改成“被 ”字句）
（3）飞上天空，变成一朵白云。（改成比喻句）

给划线的字选择正确读音

淹没（méi mò）得到（děi dé）四海为家（wèi wéi）

没有（méi mò）就得告别妈妈（děi dé）为什么（wèi wéi）

读课文《清澈的湖水》填填记记。

①船头两侧白色的浪花，船尾一条长长的波纹。

②看，那边的山石像一只，这边的山石像一只，半山腰的石兔、石龟，好像正在呢。

阅读理解。

我家养了几条金鱼，漂亮极了。这些金鱼红的像一团火，圆圆的头是红的，细细的身体也是红的，连尾巴也是红的，游动起来，好像跳动的火焰。

（1）这一段中的内容是围绕着那一句话来写的，找出来。
（2）短文介绍了金鱼的、、。
（3）找出文中的比喻句，读一读。
把比作。

把比作。
（4）按短文内容填空。
的头的火焰

的身体的金鱼

解释下列词语

①研究

②敬爱

《小马过河》课文中同是一条河，老牛和松鼠说的一样吗?

选词填空。

（1）四面八方笑容满面
一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从赶来。

周总理地来到人群中。
（2）高兴开心
今年，傣族人民格外。

周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么！

写出六个错误的注音并改正。

正月（zhèng）治好（zhì）将来（jiàng）藤条（tén）寒号鸟（hào）

灾难（nán）盛满（chéng）井沿（jǐng）当作（dāng）纳闷（mēn）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

按课文内容填空

（1）踮起，走进，我们把，栽在窗前。
（2）你听，你听，绿叶儿在风里，那是我们，帮你的疲劳。
（3）你看，你看，满树，那是，感谢你把我们挂牵。

阅读下文《文具的家》，回答问题

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝有个坏习惯，她。
（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？
（3）读一读，发挥想象写一写。
例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。

是的家。是的家。

给划线字选择正确的读音。

转学（zhuǎn zhuàn）闷热（mēn mèn）方便（biàn pián）

转圈（zhuǎn zhuàn）苦闷（mēn mèn）便宜（biàn pián）

看拼音，写词语

yú shì	wú lún	àn biān	fáng wū

sàn bú	xiāo shī	bù jiǔ	shèn zhì

读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（1）这一节共有句话。
（2）作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色。
（3）这一段话主要告诉了我们什么？（）
①葡萄种的地方。

②葡萄沟的老乡热情好客。

③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
（4）读读文中划线的句子，照样子写一写。
下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。

给下列汉字选择正确的读音。

穷（qióng qóng）瀑（bù pù）

尽（jìng jìn）欲（yù yǜ）

遥（yáo yuáo）层（céng chéng）

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