如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要( )
①善于团结合作
②敢于直面竞争
③相互配合、科学计划
④处理好个人与集体的关系
谈谈你对“止于至善”是如何理解的?现实生活中,我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?

我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
生命这棵树上,有一种果实,叫做友情。果实香甜,谁都想采摘,然而,探出的手未必能如愿。我们一起来探究如何才能摘到这个果子。
情境一 李红总期望别人为她出更多的力,而自己却很少付出。例如,她毫不客气地让别人帮她代交作业,给她讲解习题,或者买文具等等。但当别人有事请她帮忙时,她都拒绝。她和同学出去玩时,时间地点都要听从她的指挥。
情境二 今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
情境三 一天,一个昵称为“天狼”的人,自称是小静的小学同学申请加她为好友。小静同意请求后,两人聊得很投机,达到无话不说的程度。
●第一组同学观察身边的现象,搜集、整理了如下学习习惯的表现
①整理错题集
②边说话,边作业
③课前预习、课后复习
④临时“抱佛脚”,考前搞突击
……
请按性质对以上学习习惯的表现进行分类。(只写序号)
良好习惯:
不良习惯:
●第二组同学从一则谚语入手,探究习惯对人的影响。
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
这则谚语告诉我们,习惯对我们有怎样的影响?
●第三组同学就如何培养良好的习惯向全班同学提出建议。
请你说出其中三点。
@青春飞扬 我发现脸上的痘痘又多了,丑死了!学校又严令穿校服,可是,校服的款式我实在不喜欢,我还是喜欢穿奇特服装,扮“酷”!
@网中的鱼 在今天的中考模拟考场上,一个女同学在考数学时,因紧张过度导 致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。