七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者,作为中学生不应该( )
A . 积极参加小发明、小制作等社会实践活动 B . 努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才 C . 努力学习科学文化知识,少参加社会实践活动 D . 培养自己的创新能力和创新精神,敢于质疑,善于质疑
“破茧成蝶”是指毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力,化为蝴蝶的过程。蝴蝶是美丽的,可是它需要自己完成蜕变。假如外力帮助它,把壳剪开,蝴蝶在蛹这个阶段,就会死去。“破茧成蝶”给我们的启示是(    )
A . 面对挫折,我们不能借助外力 B . 挫折是我们生命成长的一部分 C . 我们只有经历挫折,才能磨炼意志 D . 我们经历的挫折越多,成功的机会越大
我国新的《道路交通安全法》加大了对行人违法的处罚力度,如行人闯红灯最高可处 50 元罚款。行人闯红灯的行为是 ()

A . 刑事违法行为 B . 民事违法行为 C . 行政违法行为 D . 违反宪法行为
图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是(    )

A . 独立思维与批判精神 B . 情感与敬畏感 C . 自信与自强 D . “行己有耻”与“止于至善”
面对初中的学习,有的同学抱怨学习内容太多,没有休闲娱乐的时间;有的同学不喜欢某些学科或者老师,所以学不好或者不想学;有的同学则在学习中发现了学习的快乐和意义。怎样才能享受学习,同学们纷纷表达了自己的看法:

有经验的同学进入考场感到紧张时,总是反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”当我们与别的同学争吵,想动手打架时,也可以反复提醒自己:“千万别紧张,要冷静。”这种克服不良情绪的方法是(    ) 

A . 理智控制法 B . 注意转移法 C . 幽默化解法 D . 情感宣泄法
阳光心态带给我们快乐、信心和力量,在防疫期间,我们青少年也要有一个阳光的心态。下列体现阳光心态的是(   )
A . 为了保持好心情,防疫期间小东从不想学习与作业的事情 B . 防疫在家期间比较烦闷,小强打开家里窗户对外大喊大叫 C . 防疫期间网课中乱发无效信息受到批评后,小林反思并下决心改正错误 D . 为了不影响家里其他人,小英总把自己的郁闷藏在心里很少与家人交流
基础知识填空:
  1. (1) 一次数学考试,小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后,他感到非常后悔,主动向老师讲清楚。这说明小飞
  2. (2) 在我们的成长中,与独立思考相伴随的是
  3. (3) 班级文化评比中,小艺所在的班级取得了第一名,小艺可以体验到
  4. (4) 既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
  5. (5) 体现统治阶级的意志,是社会关系的调节器。
  6. (6) 家庭保护、学校保护、和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。
情绪是一种复杂的心理状态。当我们快乐时,就会感到精力充沛,步履轻盈,展现笑容!当我们愤怒时,就会血压升高,心跳加快,口干出汗等症状。当我们悲伤时,就会感到难过,无精打采,甚至想哭。当我们害怕时,就会呼吸急促,肌肉紧张,焦急不安等表现。(根据材料,结合你所学到的知识回答问题)

  1. (1) 情绪最基本的四大类型是什么?

  2. (2) 情绪对人有哪些影响?

  3. (3) 青春期情绪的特点是什么?

  4. (4) 调节情绪的方法有哪些?

2015年1月1日起实施的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,有性侵、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人,将被人民法院判决撤退其监护人资格。这体现了对未成年人哪方面的保护(    )

①家庭保护       ②学校保护   ③社会保护   ④司法保护

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ③④
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和教学设施中活动。这体现了对未成年人的(   )

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是( )
A . 要认真学习 B . 要学会学习 C . 要刻苦学习 D . 要享受学习
火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有(    )

①背向烟火方向迅速撤离

②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进

③尽量往楼层上面跑

④乘坐普通电梯逃生

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
一位哲人说过:“苦难并不可怕,可怕的是没有奋斗的目标,或者是经常改变奋斗目标。”这句话给我们的启示是(   )
A . 没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力 B . 自强的人勇于战胜自己 C . 自强的人能确定自己前进的方向 D . 一个人只要能够及时改变目标,就一定能够取得成功
西楚霸王项羽认为自己力能扛鼎,有万夫不当之勇,不听文臣武将的劝谏,导致四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败警示我们(    )
A . 应实事求是地看待自己 B . 只要不自负,就不会失败 C . 人应自尊自信,但不可自傲自负 D . 自负者以自我为中心的心态会使他们远离成功
在社会生活中,每个人都扮演着自己的角色,承担着相应的责任。
  1. (1) 什么是责任?责任来自哪些方面?(答2点)
  2. (2) 请指出下列情境中人员角色应承担的责任(各写出一项即可)

    张天作为一名中学生,他应承担的责任是

    张天作为社会的一员,他应承担的责任是

阅读材料,回答问题

情境一:根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》,八年级学生小艾,在学校里享受国家提供的免费营养早餐。

情境二:小艾刻苦学习、积极上进、团结同学,但父母离异后,14岁的他由于缺乏父母的关心和教育,结识了一些不良社会青年,开始经常旷课、夜不归宿,学会了抽烟、喝酒、赌博,并出现小偷小摸现象。经老师多次教育仍然不改,并越陷越深,开始沾染毒品。为筹集毒资,伙同他人持刀抢劫,最后被人民法院判处有期徒刑两年。



  1. (1) 情境一和情境二分别反映了什么?

  2. (2) 请运用所学知识,从小艾自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下什么警示。

扇耳光、用水淋、强迫脱衣和下跪…这些残忍的施暴行为出自一群未成年少女之手。近日,浙江温州鹿城法院宣判了一起未成年人霸凌案件,7未成年少女分别因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪,最重的被判处有期徒刑6年半,最轻的也判了9个月。这表明(    )

A . 未成年人犯罪不受司法保护 B . 违法行为必须受到刑罚处罚 C . 法律依靠国家强制力保证实施 D . 行政机关依法行政,依法办事
下边漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生(    )

①要增强自控能力,抵制不良诱惑

②要勇敢追求时尚,否则就会落伍

③要拒绝手机,远离网络

④要树立正确的是非观,增强辨别能力

A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④
 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”关于“止于至善”,以下认识符合的有(    )

①修身养德,向往美好

②积善成德,学习榜样

③和而不同,周而不比

④经常自省,做到慎独

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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