请结合第三单元所学知识,回答下列问题。
①法律是由国家制定或认可的
②做到心中有规则、心中有法律
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律具有协调人与人之间关系的作用
①告之罂粟的危害并劝其铲除
②及时向公安机关报案
③买来食用治病
④采摘罂粟进行研究
请你对小明和小敏的观点进行简要的评析。

假如你是小丽的同学,你该怎样帮助她?
青春,是人生画卷中最华美的篇章,有着使不完的心劲儿和向上的活力。可有的时候,我们也会有面对青春的困惑、内心的纠结。青春的我们,在不停地探索、成长。
以下是几位同学升入初中以来生活中的情景,请你运用所学知识进行探究。
情境一:欣赏下面的漫画。
①每个人固定属于一个集体,责任也是单一的
②每个人同时属于多个集体,责任与角色也是不同的
③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾
④当不同集体中的角色与发生冲突时,我们只需考虑自己的兴趣、爱好
①如果法律没有恐惧支撑,他绝不能生效
②法律职业者地位的高低,是一个社会文明程度的标志
③法律是人类文明智慧的结晶,包括一切社会思想和道德
④人人皆知法,不做违法事
①能够促进教学成绩飞速提升
②体现了社会保护和学校保护
③有利于保障中小学生的受教育权
④能够杜绝中小学生不良行为的发生
①周末,我家常常是父母和姑姑风人打麻将,奶奶做饭 ②妈妈生病了,小琪给妈妈买药
③爸爸努力工作,我认真学习 ④妈妈经常偷听我和同学打电话