①是小团体主义的表现
②是集体主义的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利 益之上
④是扩大了的个人主义
我市对青少年特殊保护的原因是什么?
阅读上述材料,结合所学知识回答:
①要及时行乐,享受假期时光
②要培养良好的学习和生活习惯,做更好的自己
③每个人都是独特的,没必要学别人
④要自律自强,合理规划生活和学习
①教师是学生的引路人,有教书和育人的双重责任
②教师有寒暑假,工作轻松自在自在
③教师传播文化知识,传承文明的火种
④教师就应该不苟言笑,不应有不同风格
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②梦想就是空想,可望不可即
③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
④梦想和现实有一定的距离,有时甚至不切实际
①当你发怒时,提醒自己,人人都有根据自己意愿行使的权利 ②请你信赖的朋友帮助你,让他们每当看见你动怒时便提醒你
③发生不顺心的事,遭到误解后,采用心理放松的方法,对自己说“小事一桩” ④要自爱,提醒自己发怒会伤害身体
以下是疫情防控期间小晨同学生活中的四个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
①小晨认为,男生与女生相互配合的好处是。
②与异性交往时,我们应该做到。
①正确做法。
②理由。
①小晨应该。
②理由。
①小晨的正确做法是。
②理由。
①大雨中守护井盖口的小学生 ②背起蹒跚老人过马路的年轻小伙
③苦劝轻生女子的出租车司机 ④瞒报谎报烟花爆竹爆炸事故的官员