材料:北京市优秀班主任罗韶媛老师在班级管理中最成功的经验就是:在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼,她采取了班级自主化管理模式,让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责,参与到班级管理当中。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时,她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度,让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗老师在网上搜集了大量关于法庭的相关资料,并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾,学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书,申诉书通过后,会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
①自信是走向成功的基石 ②有自信就一定成功
③成功离不开自信 ④自信是成功的必要条件
观察漫画《一个未成年人的道路》,漫画中未成年人的道路给你什么启示?

理由:
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青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量。
青春是书架,是智慧。
青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐。
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一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往路上拉。结果是水果箱一动也不动(见下图)。这启示我们( )
①为达到共同的目标,需要彼此合作
②合作是共享的基础
③不谋求合作,各自为政,就达不到目的
④团队精神是事业成功的保障