以下是中学生小朱和老师的微信谈话记录:

①制定学习计划,充分利用时间,提高学习效率
②课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习
③最重要的是学会自立,提高自主学习能力
④加班加点的学习,少参加课外活动,多做作业
①没有分清是非
②是个人的正当爱好,没有什么错误
③应该受到批评,因为他损害了他人的利益
④是违背道德和法律标准的
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期,要知廉耻,懂荣辱。
③扣好人生的扣子要求我们树立道德底线,违反法律的事情坚决不做。
④人生的扣子只要从一开始扣好,我们以后就不会犯大的错误。
《中国诗词大会》为什么能引发大家对中国传统诗词文化的关注?
彭超的事例给人们传递了哪些正能量?
①在互联网交往中,同样遵守道德和法律要求
②沉迷于虚幻的互联网,享受网上交友的轻松和愉快
③可以随意把网上的朋友转化为现实中的朋友
④具有自我保护意识
①学如逆水行舟,不进则退平 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水
①千金易得,朋友难觅 ②善于交往有利于完善自我
③学会交往能帮助我们解决生活中的一切困难 ④人生需要交往
| 67.6% | 忍气吞声,自认倒霉 |
| 22.6% | 以牙还牙,以暴制暴 |
| 10.8% | 告诉家长或老师拨打“110” |
①未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会、司法的保护
②对未成年人应加强司法保护,追究施暴者的刑事责任
③学校应加强管理和规范,杜绝此类事情发生
④未成年人的自我保护意识有待进一步增强
①我们必须学会调节情绪,用微笑面对生活,做情绪的主人 ②要让自己的情绪是表达既合情又合理,并控制在一定的程度和范围内
③要掌握和运用调节情绪的方法 ④时刻保持乐观开朗的良好心态,让笑意常绽嘴边,永留心田
| 角度 | 评价内容 | 评价理由 |
| 优点 | 乐于助人、甘于奉献 | 作为语文课代表,经常帮助同学查找知识上的漏洞 经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生 |
| 不足 | 胆小紧张、腼腆内向 | 不敢当众说话,说话时不敢看着对方的眼睛 别人表扬自己时,不知道怎样表达感谢,比较扭捏 |
①认识到青春期的美好 ②以恰当方式与同龄人进行交往
③全面地进行自我评价 ④既看到自己的优点又看到不足
①成才的关键要靠自己的勤奋努力和不懈追求
②要全根据自己的兴趣和爱好,确定自己的成才目标
③艰苦奋斗是通向理想的必经之路
④要树立正确的职业观念