
情景二:有些同学不认真学习,考试作弊;满口脏话却不以为然;把抽烟、喝酒、打架当作“酷”……他们也知道不对,可还是明知故犯、“前赴后继”。
①言谈得当 ②互相排斥 ③举止得体
④既要开放自我,又要掌握分寸 ⑤要注意交往的方式、场合、时间和频率
①服务社会 奉献人民 ②克服依赖 走向自立
③正视压力 从容面对 ④自立自强 勇担责任
①使人理智
②使人悔过
③唤醒人的良知
④产生无法估量的正面效应

材料一:围绕“你憧憬的美好集体是怎样的?”这一话题,请同学们畅所欲言。龙龙说:“我希望我们班是一个永不服输的班集体,是一个不飞则已,一飞冲天,不呜则已,一呜惊人的班集体。”岩岩说:“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。”
材料二:通过对全班同学的调查,得到如下数据:有56%的同学反映干部搞特权;有61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象;有76%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各学各的,谁也顾不上谁。
①勿以恶小而为之勿以善小而不为
②穷则独善其身,达则兼济天下
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④独学而无友 ,则孤陋而寡闻
①具有自强精神的表现 ②增强自信心的最重要支柱
③合理发泄情绪的体现 ④培育艰苦创业精神的要求
⑤战胜挫折的必备品质
①就是小团体主义
②是因为志趣相投而形成的
③最终会影响班集体的利益
④群体成员在互学共进中增长才干