七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

进入青春期后,有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(    )
A . 尽量减少与他人的交往 B . 学会欣赏自己 C . 正视身体的变化 D . 欣然接受青春期的变化
我国法律规定对未成年人进行家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,这是因为(   )

①未成年人自我保护能力和辨别能力不强     ②目前我国未成年人人口数量最多

③未成年人的生存和发展事关人类的未来    ④每一部法律都是针对未成年人的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2011年11月9日,经最高人民法院核准并下达死刑执行命令,对 “级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明(   )

A . 法律由国家制定或认可 B . 法律只对违法分子具有约束力 C . 法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 D . 只有犯罪行为才承担法律责任
俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们(    )

①各尽所能,发挥所长     ②拧成一股绳,互帮互助

③融入集体,奉献集体     ④张扬个性,以我为主

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
下列选项属于男女同学之间正常交往的是(    )

A . 春游时男生帮女生提行李 B . 男生女生划清界限,互不理睬 C . 男生女生经常单独相处 D . 女生常在背后议论男生
[情境探究  明辨是非]

下面是八年级学生强强生活中的三个情境,请运用所学知识对其进行探究。

  1. (1) 情境一;强强收到好友的一条微信信息:“赶紧帮我转发朋友圈那条筹钱治病的信息!”。

    强强的正确做法:

    理由:

  2. (2) 情境二:强强最近受到学校附近的几个社会青年的勒索,并威胁他不准告诉别人。

    强强的正确做法:

    理由:

  3. (3) 情境三:强强最近看到有人在朋友圈转发他家附近的军事基地照片。

    强强的正确做法:

    理由:

遇到下列突发情况时,正确的做法是(     )
A . 当高层建筑发生火灾时,不乘坐电梯逃生 B . 家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖 C . 炒菜时,油锅着火,先关闭燃气阀门,直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火 D . 被大火围困时,用温毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行
中学时代烦恼真不少:学习成绩总不好,痘痘不断来“骚扰”,体重悄悄在超标,妈妈总是爱唠叨……面对这些烦恼,正确的做法有(    )

A . 多与父母、老师、同学、朋友沟通 B . 尽量少跟他人接触,以免暴露缺点 C . 封闭心灵世界,坚持自己的观点 D . 遇事有主见,自己的事情只能自己处理
2018年1月9日,“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后,获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后,在腾讯公益平台上发布《让我们一起,送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!》一文获得90多万元的捐助,有5万多名网友参与捐赠。这说明(    )

①情感驱使人们做出行动

②情感让我们的内心更加丰富

③情感有助于我们探索未知

④网友用自己的行动传递美好情感

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④
下面是小明同学周记中的三个片段。
片段一:学校推选区三好学生,我以2票之差落选,情绪一时很低落,但我学会用正确方法进行排解,依然对自己充满信心,受到了老师的赞誉。
片段二:妈妈前段时间生病了,爸爸又在外出差,我不仅给妈妈买药,还做了好多家务事,得到了妈妈的赞誉。
片段三:今天,在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财,我提前下车用公用电话拨打“110”报警,警察很快将小偷抓获,我受到了警察的赞誉。

  1. (1) 运用所学知识,结合上述材料,分别谈谈小明受到老师、家长和警察赞誉的原因。

  2. (2) 在生活中,相信你的不少行为也得到了他人的赞誉,请列举两条。

近年来,留守儿童心理健康问题突出,校园暴力伤害事件频发,学生厌学辍学现象普遍……引起社会各界的广泛关注。为了保护未成年人的健康成长,某中学发出如下倡议,你认为不妥的是_____。(    )

A . 我们要尊重生命、珍爱生命 B . 我们要换位思考,与人为善 C . 父母对子女有抚养教育的义务,家长要承担起子女成长的全部责任 D . 全社会要加强对未成年人的关爱、保护
以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是(  )
A . 听听音乐、打打球,转移不良情绪 B . 向老师寻求帮助 C . 在孤独时与朋友聊聊天 D . 闷在心里,不让别人知道
 成名后的苏格特曾回小学的小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁?”他找到了那名学生,并学习当年看重他的那位贴心老师,告诉站在自己面前正红着脸的小朋友:“你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生,在苏格特身上应验了。这个学生长大后,最终从爱丁堡大学毕业,当了职业律师。 

  1. (1) 苏格特的话对那名学生有何影响?

  2. (2) 联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。

  3. (3) 在以后的学习工作过程中,你打算怎样树立自信,做一个充满自信勇敢面对生活的人呢?

为了彻查校园及周边安全隐患,教育部公安部规定中小学上下学时,校门口途经主要路段和校园周边要三见:见警察、见警灯、见警车。这一规定体现了对未成年人的(    )
A . 司法保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 家庭保护
在第37届广东省青少年科技创新大赛中,东莞青少年科技创新成果亮点纷呈。他们有的研究高架桥驾驶安全,有的关注河口海岸侵蚀与沿岸红树林保护,有的探索星空、关注国家航天事业的发展。由此可见(   )

①创造存在于生活的各个方面  

②创造要关注他人与社会

③要做对国家和社会有用的创造者  

④创造要以遵守法律和道德规范为前提

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
 星期天,妈妈发现周超将头发染成了三种颜色,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!”
阅读以上材料,回答下列问题。

  1. (1) 你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。

  2. (2) 你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?

下列属于自信者心理品质的是()
①乐观 ②进取 ③专注 ④沮丧 

A . ②①④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
公民的权利需要来自各方面的保障,其中最重要最有效的保障是法律保障。(       )

材料一:我国反家庭暴力法的实施为家庭弱势群体撑起了一把法律“保护伞”。反家庭暴力法明确规定:监护人实施家庭暴力,人民法院可撤销其监护资格;医疗机构、居委会、村委会等相关部门发现家庭暴力未报案将担责。

材料二:一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》,我国九成以上未成年人使用互联网,超六成10岁以前“触网”,全国约1亿未成年人使用手机上网……手机已成为未成年人上网的重要工具。然而,面对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息,有的青少年沉迷于网络游戏和不良网站,荒废了学业,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

材料三:七年级学生小萌在傍晚回家的路上,为图方便坐上一辆“黑车”,不料被司机劫持、囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识,冷静机智,趁司机不备,悄悄向12110报警平台发出求救信号后被解救,后黑车司机迅速被公安民警抓获。

阅读以上材料,回答下列问题:

  1. (1) 材料一是体现了对未成年人的哪些特殊保护?
  2. (2) 看了材料二,有人认为:只要矫治了不良行为,就能够预防未成年人犯罪了。请你运用《远离“高压线”》的有关知识,对此观点加以评析。
  3. (3) 说说未成年人应怎么样进行自我保护?
凡是违反我国法律的行为,一定是违背社会主义道德的行为。这表明(    )

A . 社会主义道德本身就是法律 B . 我国法律可以代替社会主义道德 C . 我国法律明确体现着社会主义道德的要求 D . 违背社会道德的行为,必然是违反我国法律的行为
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