七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。这告诉我们(   )

A . 自己的事情自己负责的前提是做到自立      B . 要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践 C . 告别依赖,就要做到自己的事情自己负责     D . 梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康
在新冠肺炎疫情防控期间,下列同学的行为体现了法治意识的是(    )

①甲同学举报邻居聚众打麻将   
②乙同学制止爸爸卖高价口罩

③丙同学捐出自己的压岁钱   
④丁同学居家坚持学习知识

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
某校七年级(1)班有一股永不服输的豪气,班级各项工作都做得有声有色。在与兄弟班级的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使。班上同学都有学习目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,互相帮助,成绩都很优秀。
  1. (1) 集体的力量来源于什么?
  2. (2) 美好集体的特征有哪些?
周总理的外交风度举世闻名,据说他每次在会见外宾之前,不论多么忙都要刮胡子。对这一事例的评价不正确的是(   )

A . 周总理十分注重尊重他人 B . 周总理十分维护国家的形象和外交形象 C . 周总理过于注重自身形象了 D . 在对外交往中,尊重他人是十分重要的
维护集体利益就是无论什么情况都要把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
以下各项属于对集体负责的是(   )
A . 有病及时医治 B . 关心亲朋好友 C . 认真办好教室里的黑板报 D . 认真复习备考
创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是(    )

①青春的创造是多姿多彩的                                    ②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上

③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路        ④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
【依法防控护成长】

材料一:为了保障师生安全,疫情发生后,教育局第一时间成立了以党组书记、局长为组长的疫情防控工作领导小组,统筹领导各校园疫情防控工作,全面落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控措施,全力做好校园疫情防控工作。

材料二:小明所在的冀华中学,针对复学防疫各项工作要求,科学谋划并制定了返校复学方案、应急处置预案和开学演练方案,并在演练前对全体教职工进行了全面细致的培训。学校设立了测溫通道,每天有专门负责的老师对同学们测体温,对教室消毒,并做好应急处置。

  1. (1) 材料分别体现了对青少年的哪些保护?
  2. (2) 结合所学,教育局和学校这样做的原因。
  3. (3) 为了远离疫情,你认为中学生要具有哪些意识,举出两例。
俞敏洪把新东方英语的成功归纳为团队的力量。他认为:一个人再怎么了得,他的力量终归是有限的。这说明(    )
A . 个人的力量是微不足道的 B . 个人与集体是相互排斥的 C . 集体的力量取决于成员数量的多少 D . 个人只有融入集体才更有力量
疫情犹在,不能松懈。日前许多学校仍坚持每天测量、登记学生的体温信息,对教室等公共区域定时消杀.提醒学生注意个人卫生。学校的做法(    )
A . 多此一举,干扰了学生的正常学习 B . 构成了未成年人保护的基础 C . 体现了对学生的关爱和保护 D . 能够消除学生感染新冠病标的风险
2017年感动中国人物李万君,为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”,他凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次地试验,取得了一批重要的核心试验数据,积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法,先后进行技术攻关100余项。据此回答小题

  1. (1) 李万君为了实现“技术突围”一次又一次地试验,告诉我们(    )

    A . 只要坚定理想,就能取得成功 B . 一个人要想取得成功完全依靠坚强的意志 C . 逆境是成才的必要条件 D . 坚强的意志可以激发人的潜能,战胜困难
  2. (2) 李万君的事迹给我们中学生的启示是(    )

    ①磨砺坚强意志,做一个坚韧不拔、勇于进取的人

    ②培养创新精神,养成良好的学习习惯

    ③立志创新,认真学习,要听从老师的安排

    ④提高创新能力,勤于观察、善于思考

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干”。这句话说明(     ) 

A . 不维护集体利益,个人利益就会失去保障 B . 不维护个人利益,集体利益就会失去保障 C . 集体应充分尊重和保护个人利益 D . 集体不应充分尊重和保护个人利益
我国体育界有一句名言“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名”这句名言强调(   )
A . 集体和个人是并列的 B . 坚持集体主义的价值取向 C . 集体要尊重和保护个人利益 D . 集体和个人相互影响
张涛和佩佩品学兼优,都是班干部,在共同的学习工作中,他们成为了好朋友。
情景一 但由于二人没能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感的漩涡,不能自拔,学习成绩大幅下降,在中考中都没有考上理想的学校。
情景二 张涛和佩佩常常在一起工作,引得有些同学说起了闲话,这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了,看见男同学都躲得远远的。

  1. (1) 根据情景一分析:张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么?

  2. (2) 根据以上情景谈谈 作为中学生应该如何与异性同学进行交往?

材料:一滴水只有放进大海里才永远不会干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。处理好集体生活中的种种矛盾、学会过集体生活、能很好地融入集体,是我们青春期的一个重要课题。

阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 在集体生活中我们会遇到哪些矛盾?应如何处理好这些矛盾?
  2. (2) 建设美好集体、与集体共成长,我们应该如何行动?
在生活中,我们可以用自己的实际行动来传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习和生活中,为传递情感正能量,我们应该做到(    )

①热心公益,服务社会

②不顾安危,见义勇为

③关爱自然,保护环境

④孝敬父母,团结同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
现在有许多同学都很讲“哥们儿”义气,认为这就 是团结互助的表现,对此你认为:(    )
A . 哥们义气就是团结的表现,我要为哥们两肋插刀 B . 哥们义气有助于同学之间增进感情 C . 哥们义气可以充分理解 D . 团结互助也应该有原则
在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当(  )

A . 各尽所能,奉献集体 B . 团结协作 C . 互助前行 D . 随心所欲
情绪与情感紧密相关,伴随着情感反应逐渐积累和发展。 
全国“护苗2016·网上行动”对淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理。开展此行动(    )

①有利于青少年的健康成长                   ②有利于完全净化社会风气

③体现了对未成年人的社会保护           ④有利于营造良好的网络环境

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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